2021-2022學年江西省贛州地區(qū)八年級（上）期末物理試卷
發(fā)布：2024/11/19 7:30:1
一、填空題
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1．走進物理世界，掌握基本公式和理解基本規(guī)律非常重要，寫出你此學期學過的熟悉的兩個物理公式 、。
組卷：14引用：3難度：0.7 -
2．十四個無聲世界的孩子在中央電視臺《經典詠流傳》的舞臺上，用一個“啊”字唱出了“整個春天”。如圖是嘉賓和孩子用手指放在對方的喉結附近正在相互感知發(fā)出“啊”的情景。用這種方式能讓聽不到聲音的孩子感知到發(fā)出“啊”，說明聲音是由物體 產生的；用力越大，則發(fā)出聲音的 越大。組卷：32引用：3難度：0.5 -
3．如圖所示，當機器人在餐廳給客人送餐過程中，如果以地面為參照物，托盤是 的，如果說托盤是靜止的，則以 為參照物。組卷：55引用：3難度：0.7 -
4．如圖所示，是晨晨同學用手機相機拍攝的石拱橋相片，手機相機的鏡頭是 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），橋在水中的倒影是由于光的 （選填“光沿直線傳播”、“光的反射”或“光的折射”）形成的。組卷：17引用：2難度：0.8 -
5．裝滿水的緊緊密閉的玻璃瓶中的水結冰后會使玻璃瓶因為膨脹而破裂，這是由于由水變成冰的過程中質量 ，體積 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
組卷：80引用：3難度：0.6 -
6．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動，如圖所示，記錄了A、B兩個小球每隔相同時間的不同位置，根據(jù)底片可以判斷、球運動時間長。球運動速度越來越大。組卷：27引用：5難度：0.7 -
7．每年6月6日是全國“愛眼日”。如圖中表示近視眼的是 圖（選填“甲”或“乙”），近視眼應配戴 （選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡進行矯正。組卷：67引用：6難度：0.6
四、實驗與探究題
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20．科學探究是初中物理課程內容的重要組成部分，探究的形式可以是多種多樣的。
（一）晨晨同學利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”：
（1）晨晨同學通過圖甲的實驗操作，該凸透鏡的焦距是 。實驗時，把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處。
（2）他將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，如圖乙所示，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立、的實像。
（3）他又將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處，為在光屏上再次得到清晰的像，應將光屏向 （選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動，應用這一成像特點可制成的光學儀器是 。
（二）如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。
（1）實驗中，應選擇 （選填“厚”或“薄”）玻璃板進行實驗。
（2）實驗中選取完全相同的兩支蠟燭A、B，是為了探究像與物的 關系。
（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放置一塊光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。組卷：105引用：3難度：0.5 -
21．【實驗名稱】用天平、量筒測量小石塊的密度。
【實驗設計】如圖1所示，是小普同學設計的兩種測量小石塊密度的方案（操作步驟按照示意圖中的①②③順序進行）。你認為方案 測量誤差會較大，原因是 。
【進行實驗】小晟同學進行了實驗，測出了相關物理量，計算出了石塊的密度，以下是他測量小石塊質量的實驗片段：
①將天平放在 臺上，把游碼移到標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側，再向右調節(jié) ，直至天平水平平衡。
②在左盤放被測小石塊，在右盤從大到小加減砝碼，當加到最小的砝碼后，觀察到指針靜止在如圖2所示的位置，接下來的操作是 ，直至天平水平平衡；
③讀出小石塊的質量。
【實驗數(shù)據(jù)】測出所有相關物理量，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面表格內，計算出石塊的密度。請你將表格中①、②處的內容補充完整。石塊的質量m/g ① ② 石塊的體積V/cm3 石塊的密度ρ/（g?cm-3） / / / / / 組卷：783引用：10難度：0.7