2022-2023學年山東省威海市榮成市五年級(上)期中語文試卷(五四學制)
發布:2024/9/11 9:0:9
一、選擇正確的答案。
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1. 下列加點的字讀音有錯誤的一組是( )
A. 抵御(yù)? 潛龍(qián) 侵略(qīn) 衰老(shuāi) B. 篩子(shāi)? 抖擻(sǒu)?? 善哉(zāi) 熏黑(xūn) C. 叮囑(zhǔ)? 吩咐(fù) 雕塑(sù) 執拗(niù) D. 剔透(tī)?? 召集(zhāo)? 謊話(huǎng) 罪惡(zuì) 組卷:4引用:1難度:0.5 -
2. 下列詞語書寫全都正確的一項是( )
A. 稱贊 陷坑 協調 酬謝 振天動地 B. 膽怯 挑選 畫筐 崩塌 金碧輝煌 C. 俯沖 愛幕 懶惰 后悔 不計其數 D. 毀滅 殿堂 汛期 修筑 亭臺樓閣 組卷:1引用:1難度:0.5 -
3. 下列加點字的意思相同的一項是( )
A. 舉世聞名 舉手投足 B. 哀鴻遍野 哀鳴不絕 C. 生靈涂炭 涂脂抹粉 D. 路不拾遺 不遺余力 組卷:51引用:7難度:0.5 -
4. 下列詞語搭配完全正確的一項是( )
A. 嚴峻的形勢 悲傷地歡呼 B. 壯觀的場面 粗糙地呼喚 C. 罕見的景象 焦急地催促 D. 甜蜜的糕餅 勤懇地休息 組卷:0引用:1難度:0.8 -
5. 下列句子中,加點詞語使用不恰當的一項( )
A. 李老師為教育事業嘔心瀝血,培育出許多優秀人才。 B. 這種前怕狼后怕虎的想法會使你一事無成。 C. 小王是一個詭計多端的人,任何問題到他那里都能迎刃而解。 D. 我們要同心協力,這樣才能渡過難關。 組卷:7引用:1難度:0.5 -
6. 下列句子中,標點符號使用有誤的一項是( )
A. 這就是我最喜歡的公園——福州花海公園。 B. 顏真卿的字結構平穩,寬舒厚重,筆法多變,筋力老健。 C.《滿招損,謙受益》這句格言,流傳到今天至少有兩千年了。 D. 桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。 組卷:4引用:1難度:0.5 -
7. 下列說法有誤的一項是( )
A.“白鷺是一首精巧的詩”運用了比喻的修辭手法。 B.《桂花雨》一文運用借物抒情的手法寫了作者對童年的回憶。 C.“桂花盛開的時候,香飄十里。”運用了夸張的修辭手法。 D.《蟬》是宋代詩人虞世南寫的,詩人借蟬表現出自己高潔的品質。 組卷:2引用:1難度:0.5
解答題
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21.課外閱讀
____??①我的爸爸是一個會抓緊時間,做事講究效率的人。
??②元旦那天早上,爸爸帶我去買菜。走到十字路口的時候,爸爸忽然對我說:“咱們先到電影院去看看有沒有什么好看的電影吧!”我雖然疑惑不解,但還是跟著他向電影院走去。路上,爸爸向我解釋道:“現在剛早上8點,電影院買票的人還不多,咱們就趁這個時候去。要是等買完菜再去,買票的人多了,提著菜又不方便,工作效率不就低了嗎?”我這才恍然大悟,爸爸用實例給我講了生活中的運籌學。這樣,我又接觸了一門科學,并對它有了初步認識。
??③來到菜市場,爸爸排到了買雞的行列中。他見我沒事干,就叫我到別的柜臺轉轉,看看哪個柜臺人多,哪個柜臺人少。
??④我在菜市場里東瞅瞅,西看看。當看到顧客們一張張的笑臉和售貨員一個個忙碌的樣子時,我忽然意識到了什么:爸爸讓我到各柜臺轉轉,不也是運籌學嗎?一來讓我看看節日的氣氛,為我增加寫作素材;二來讓我看看各柜臺的售貨情況,回去告訴他,他好決定再買點什么。嘿,爸爸的運籌學用得真妙!
??⑤我轉回來,把自己的想法和見到的情況仔仔細細地告訴了爸爸。他見我把學到的知識堂握了,滿意地笑了。
??⑥平日,爸爸下班一回家就開始做飯。不到一個小時飯就做好。晚上,我們都是7點準時開飯。我問爸爸:“咱們為什么非晚上7點開飯不可呢?”爸爸回答說:“咱們7點開飯,就能邊吃邊看《新聞聯播》,《新聞聯播》完了,咱們也差不多吃完了。要是吃早了,看新聞時就空著手,什么也干不成;吃晚了,又耽誤你們學習。”
??⑦吃完飯,爸爸關了電視,坐在寫字臺旁進行緊張的翻譯工作。在他的帶動下,我和弟弟也拿起書本,開始學習。時間一長,我們也養成了抓緊時間的好習慣。
??⑧爸爸工作講效率是遠近聞名的。來我家做客的李阿姨對媽媽說:“到你們家就見老黃里里外外地忙,恨不能一天跑200里,真講效率,真出活!”
(1)根據意思,寫出文中的詞語。
Ⅰ.因為有疑問而困惑不能理解。
Ⅱ.形容忽然醒悟,一下子明白過來了。
(2)“爸爸讓我到各柜臺轉轉,不也是運籌學嗎?”這是一個
(3)本文用哪些具體事例寫出爸爸是個做事講究效率的人?
(4)為提高閱讀速度,你用了什么閱讀方法?結合選文說一說。
(5)給短文起一個合適的題目,寫在橫線上。
(6)讀了短文,你受到了什么啟發?把你的感受寫下來。組卷:5引用:1難度:0.1
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22. 作文。
??____的臉
??每天,我們都會見到各種各樣的臉:溫暖的臉、嚴肅的臉、俊美的臉、丑陋臉……這些“臉”的背后有著怎樣的故事?請你先把題目補充完整,再通過一兩件寫一寫,做到內容具體,語句通順,感情真實,400字左右。組卷:2引用:1難度:0.5