2023-2024學(xué)年安徽省合肥四十一中九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/8/15 5:0:1
一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。
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1.有些歌聽到第一句就愛上了,有些試卷看到第一題就停不下來(lái)了。下列表述一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.鐵架臺(tái):“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了。” B.酒精燈:“帽子哪里去了?我的酒精在減少!” C.濕衣服:“曬吧曬吧,曬得越狠我干得越快!。” D.量筒:“同學(xué)們不愛惜,我被摔壞了。” 組卷:128引用:4難度:0.9 -
2.2022年6月5日是第50個(gè)世界環(huán)境日,中國(guó)主題是“共建清潔美麗世界”,旨在進(jìn)一步深化“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念。下列做法不符合這一主題的是( )
A.開發(fā)新能源,替代化石燃料,實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排 B.限制燃放煙花爆竹,文明慶賀節(jié)日 C.大力提倡農(nóng)作物秸稈就地焚燒,為土壤提供肥料 D.積極植樹造林,嚴(yán)禁亂砍亂伐,促進(jìn)達(dá)成“碳中和”目標(biāo) 組卷:95引用:5難度:0.5 -
3.小江同學(xué)將雞蛋殼放入食醋中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為可能是產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w,可以用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)。就“可能是產(chǎn)生了二氧化碳”而言,屬于科學(xué)探究中的( )
A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè)或猜想 C.觀察 D.得出結(jié)論 組卷:982引用:25難度:0.9 -
4.空氣是一種寶貴的資源,下列關(guān)于空氣的說法正確的是( )
A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78% B.填充稀有氣體可以使燈泡經(jīng)久耐用 C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好 D.空氣是一種純凈物 組卷:248引用:9難度:0.7 -
5.下列儀器對(duì)應(yīng)的名稱不正確的是( )
A.
?滴瓶B.
?漏斗C.
?燒杯D.
?陶土網(wǎng)組卷:64引用:1難度:0.5
二、本大題包括5小題,共28分
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16.二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,興趣小組的同學(xué)想探究過氧化氫分解有沒有其他催化劑。
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 Ⅰ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入1g氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象 A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃,B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象 Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí),重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗(yàn),觀察現(xiàn)象 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條均復(fù)燃 Ⅲ.將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量為ag / Ⅳ.分別量取5mL 5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入1g氧化鐵粉末,向D試管中加入bg二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象 /
(1)A試管中產(chǎn)生的氣體是
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ證明氧化鐵的
(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式:
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)Ⅳ的目的是組卷:77引用:6難度:0.2 -
17.學(xué)習(xí)完測(cè)定空氣中氧氣的含量后,同學(xué)們對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):
(已知:白磷燃燒所需最低溫度為40℃,紅磷燃燒所需最低溫度為240℃。集氣瓶中氣體體積為250mL)
(1)圖1裝置中,打開止水夾之前,氣球的大小變化是
(2)圖2裝置利用銅絲與氧氣反應(yīng)測(cè)定氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)過程中反復(fù)推拉注射器目的
(3)圖3中若白磷量不足,活塞最終停在刻度線
A.4處
B.5處
C.4-5之間
D.3-4之間
(4)圖4中橡膠管未夾止水夾,測(cè)定結(jié)果會(huì)組卷:86引用:3難度:0.5