2020-2021學(xué)年天津市東麗區(qū)七年級(jí)（上）期末地理試卷
發(fā)布：2024/11/12 8:30:2
一、選擇題（共9小題，每小題4分，滿分46分）
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1．人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的不斷探索的過程。據(jù)此完成1、2題。
如圖所示人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程，排序正確的是（ ）組卷：2引用：0難度：0.60 -
2．人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的不斷探索的過程。據(jù)此完成1～2題。
以下地理現(xiàn)象中，能夠最科學(xué)最直觀的說明地球是個(gè)球體的是（ ）組卷：2引用：0難度：0.70 -
3．地理活動(dòng)課上，小輝制作了一個(gè)簡(jiǎn)易地球儀。讀圖，完成下面3～6題。
地球儀上的經(jīng)緯網(wǎng)能幫助我們（ ）組卷：5引用：0難度：0.60 -
4．經(jīng)緯網(wǎng)地圖是初中地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)示意圖完成3～4題。
對(duì)于地球儀上A、B兩點(diǎn)描述，正確的是（ ）組卷：3引用：0難度：0.70
二、解答題（共4小題，滿分54分）
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26．中國(guó)某旅行社組織了一次研學(xué)旅行，結(jié)合世界地圖和材料一、二，回答問題。
材料一：研學(xué)旅行路線1——領(lǐng)袖成長(zhǎng)精英系列，12天時(shí)間，訪問美國(guó)頂尖大學(xué)，與世界各國(guó)人才交流，站在國(guó)際事務(wù)的最高舞臺(tái)，向世界發(fā)出你的聲音。
材料二：研學(xué)旅行路線2——優(yōu)質(zhì)中小學(xué)插班上課，實(shí)地體驗(yàn)澳大利亞教育。與同齡小伙伴共同交流學(xué)習(xí)，感悟澳大利亞人文精髓。
（1）參與研學(xué)旅行路線1的成員從中國(guó)所在的①洲坐飛機(jī)前往⑤洲的美國(guó)，在這個(gè)過程中，飛機(jī)將會(huì)穿越A洋。
（2）參與研學(xué)旅行路線2的成員將坐飛機(jī)前往④洲的澳大利亞，該地普遍使用的語言是，該語言是世界上使用范圍最廣的語言。
（3）預(yù)計(jì)2021年旅行社將會(huì)再次新增兩條路線，其中一條路線前往③洲，這個(gè)洲大部分位于帶，這里的人種主要以種人為主；另外一條路線前往發(fā)達(dá)國(guó)家最為集中的②洲，中國(guó)與該大洲發(fā)達(dá)國(guó)家之間的政治經(jīng)濟(jì)交流被稱為“”，該大洲人種主要以種人為主，大多信仰的宗教是教，該宗教的宗教建筑景觀為圖中的（填字母）。
（4）當(dāng)今世界，加強(qiáng)國(guó)際合作非常必要，下列原因的敘述不正確的一項(xiàng)是。
A.全球資源和能源的分布不平衡
B.人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等問題成為全球性問題
C.平等的國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流秩序
D.各國(guó)的資金、技術(shù)、市場(chǎng)條件不一樣組卷：2引用：1難度：0.5 -
27．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組在“亞洲的氣候”研究過程中，發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問題，請(qǐng)發(fā)揮你的才智，積極參與他們的研究。
（1）小芳的發(fā)現(xiàn)：亞洲氣候類型多樣，其中分布最廣的氣候類型是氣候（填名稱）。
（2）小亮的發(fā)現(xiàn)：亞洲東部都是季風(fēng)氣候，自北回歸線開始由南向北依次為季風(fēng)、季風(fēng)和季風(fēng)氣候，造成亞洲東部自南向北季風(fēng)氣候差異的主要影響因素是。
（3）小偉的發(fā)現(xiàn)：圖中②、⑤、⑧這三地都位于中緯度帶（填溫度帶的名稱），但三地氣候類型和特征存在明顯的差異，造成這種大陸內(nèi)部和大陸東西兩岸氣候差異的主要影響因素為。其中②地為地中海氣候，其氣溫曲線與降水量柱狀圖對(duì)應(yīng)圖中的圖（填字母），據(jù)圖概括該地夏季氣溫與降水特征為。
（4）你知道嗎？：圖中⑥地東南亞地區(qū)為氣候，其氣溫曲線與降水量柱狀圖對(duì)應(yīng)圖中的圖（填字母），據(jù)圖概括該種氣候的特征為，該種氣候條件下最適宜該地區(qū)的民居對(duì)應(yīng)圖中的圖（填“甲”或“乙”）；①地西亞地區(qū)為氣候，全年炎熱少雨，對(duì)應(yīng)的民居為圖中的圖（填“甲”或“乙”）。
組卷：17引用：1難度：0.4