試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學年河北省滄州市任丘一中高二(上)期中生物試卷

          發布:2024/11/15 23:30:2

          一、單項選擇題:本題共20小題,每小題1.5分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

          • 1.日常生活中,很多因素會引起內環境發生變化,下列相關敘述錯誤的是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 2.穩態是生命系統的顯著特征。下列關于穩態及其調節過程的敘述,正確的是(  )

            組卷:3引用:1難度:0.7
          • 3.血漿膠體滲透壓與血漿蛋白的含量有關,參與維持內環境穩態的平衡。人體感染鏈球菌后可導致急性腎小球腎炎,出現蛋白尿,血漿中可檢測到特異性抗體。下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 4.下列關于神經系統的敘述,正確的是(  )

            組卷:8引用:2難度:0.7
          • 5.學習和記憶是指神經系統不斷地接受刺激,獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程,下列說法正確的是(  )

            組卷:4引用:2難度:0.7
          • 6.神經遞質分為興奮性與抑制性兩種,乙酰膽堿屬于興奮性神經遞質,而γ-氨基丁酸屬于抑制性神經遞質。下列說法正確的是(  )

            組卷:1引用:3難度:0.7
          • 7.神經細胞甲釋放多巴胺會導致神經細胞乙產生興奮,甲細胞膜上的多巴胺運載體可以把發揮作用后的多巴胺運回細胞。某藥物能夠抑制多巴胺運載體的功能,干擾甲、乙細胞間的興奮傳遞(如圖)。下列說法正確的是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 8.人在幼年時期若生長激素分泌不足,會導致生長停滯,發生侏儒癥,可通過及時補充生長激素進行治療,使患者恢復生長。下列有關敘述正確的是(  )

            組卷:17引用:2難度:0.8
          • 9.凝血過程中凝血酶原與凝血因子結合后,轉變為有活性的凝血酶,而凝血酶的產生又能加速凝血酶原與凝血因子的結合,下列調節過程的機制與此相同的是(  )

            組卷:18引用:4難度:0.7

          三、非選擇題:本題共4小題,共55分。

          • 28.如圖為人體內幾種免疫細胞參與機體免疫的機制圖解,其中⑤表示某種化合物,⑥是抗原呈遞(或提呈)細胞,①②③④⑦代表某種細胞,回答下列問題。
            (1)免疫系統能消滅侵入體內的病原體,這體現了免疫系統的
             
            功能。圖中化合物⑤參與的免疫過程為
             
            免疫,參與⑤合成和分泌的細胞器有
             

            (2)圖中細胞①的名稱是
             
            ,該細胞需要在
             
            中發育成熟,圖中細胞⑦的名稱是
             
            ,其作用是
             

            (3)當細胞①的活性下降時,其產生的
             
            減少,從而使細胞②的增殖分化能力下降。
            (4)某科研團隊研發出了新冠病毒IgM/IgG抗體快速測試卡(1滴血,15分鐘即可內眼觀測到結果)。該檢測技術運用了
             
            的原理。如果某疑似患者的抗體檢測呈陰性,
             
            (填“是”或“否”)可以排除新冠病毒感染,其理由是
             

            組卷:6引用:3難度:0.6
          • 29.植物激素對植物的生長發育有顯著影響,請分析回答下列問題:
            (1)子房發育成果實所需要的生長素(IAA)主要來源于
             
            ,由
             
            通過一系列的反應轉變而成。
            (2)如圖表示生長素濃度對植物生長發育的影響,據圖回答:
            ①在莖的向光性實驗中,若測得莖向光一側的生長素濃度為b,背光一側的生長素濃度為x,則x的取值范圍為
             

            ②若c點表示某植物頂芽的生長素濃度,最靠近頂芽的側芽中的生長素濃度可以用
             
            點表示。
            (3)將某種植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養液中,并加入少量蔗糖作為能源物質,結果發現在這些培養液中出現了乙烯,且生長素濃度越高,培養液中乙烯濃度也越高,根尖的生長所受的抑制也越強。本實驗的因變量是
             
            ;為使實驗嚴謹,還需要另設空白對照組,對照組的處理是
             

            (4)在育種過程中,偶然獲得了一株赤霉素突變矮生芹菜品種,初步判斷其產生的原因有兩種:
            一是植株體內赤霉素合成不足,赤霉素含量低于正常水平;
            二是赤霉素受體功能異常,不能識別并結合赤霉素。
            現有若干株赤霉素突變矮生芹菜幼苗為實驗材料,設計實驗來探究其產生的原因:
            ①選取
             
            的幼苗若干,均分為甲(實驗組)、乙(對照組)兩組,分別置于等量的完全培養液中培養。
            ②分別用
             
            處理甲、乙兩組幼苗。
            ③在相同且適宜的環境條件下培養一段時間后,測量并比較兩組平均株高。
            實驗結果及結論:
             
            ,說明矮生原因是植株體內赤霉素合成不足;
             
            ,說明矮生原因是赤霉素受體功能異常。

            組卷:4引用:2難度:0.6
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正