2023-2024學年山西省大同市渾源縣多校八年級（上）期中生物試卷

一、選擇題（本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并填在下表相應空格內(nèi)）

• 1．鳥有許多適于飛行的特點，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．鳥的胸肌發(fā)達，可以減少空氣的阻力

  B．鳥的骨骼輕、薄，可以減輕體重

  C．鳥的氣囊與肺一樣，都能進行氣體交換

  D．鳥有喙無齒，為飛行提供動力
  組卷：270引用：19難度：0.5

  解析

• 2．下列關(guān)于昆蟲的敘述，不正確的是（　　）

  A．蒼蠅、蚊子、蜘蛛等與蝗蟲一樣，都屬于昆蟲

  B．昆蟲在生物圈中幾乎到處都有它的蹤影

  C．昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動物

  D．昆蟲的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，但體內(nèi)無脊柱
  組卷：6引用：4難度：0.6

  解析

• 3．下列各項中，區(qū)分環(huán)節(jié)動物和線形動物的主要依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．是否有口	B．是否有肛門
  C．是否自由生活	D．身體是否分節(jié)
  組卷：750引用：59難度：0.5

  解析

• 4．在“觀察蚯蚓”實驗中，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，主要目的是（　　）

  A．為蚯蚓提供飲水

  B．給蚯蚓降溫

  C．減小蚯蚓運動時受到的摩擦

  D．防止蚯蚓窒息死亡
  組卷：10引用：3難度：0.8

  解析

• 5．有關(guān)下列幾種動物的敘述錯誤的是（　?。?br />?

  A．b和c都是恒溫動物

  B．b在生殖和發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳

  C．c的牙齒分化，有利于獲取食物

  D．a(chǎn)和b、c、d的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 6．“天高云淡，望斷南飛雁”，大雁在飛行時需要大量的氧氣，大雁進行氣體交換的器官是（　?。?/h2>

  A．肺

  B．氣囊

  C．氣管

  D．肺和氣囊
  組卷：226引用：29難度：0.6

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• 7．西西按照規(guī)定路線（如圖）在動物園參加研學活動。①～③珍稀動物的“出場”順序依次是（　?。?br />
  ①大熊貓
  ②揚子鱷
  ③朱鹮

  A．②→①→③

  B．③→①→②

  C．①→②→③

  D．②→③→①
  組卷：108引用：4難度：0.7

  解析

• 8．下列生物與其適應生存環(huán)境的結(jié)構(gòu)，對應正確的是（　?。?/h2>

  A．蛔蟲——相似的體節(jié)	B．蚯蚓——角質(zhì)層
  C．河蚌——濕潤的體壁	D．蝗蟲——外骨骼
  組卷：45引用：13難度：0.6

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三、資料分析題（共10分）

• 24．水蛭，俗名螞蟥，在《神農(nóng)本草經(jīng)》中已有記載，具有很高的藥用價值。在內(nèi)陸淡水水域內(nèi)生長繁殖，是中國傳統(tǒng)的特種藥用水生動物，其干制品泡制后中醫(yī)入藥，具有治療中風、高血壓、青瘀、閉經(jīng)、跌打損傷等功效。近年新發(fā)現(xiàn)水蛭制劑在防治心腦血管疾病和抗癌方面具有特效。它在歷史上以自然捕撈為主，因近年農(nóng)藥、化肥等濫用，及工農(nóng)業(yè)“三廢對環(huán)境的污染，野生資源銳減，隨著水蛭藥用價值的深度開發(fā)，其市場需求潛力巨大。請回答：
  （1）螞蟥屬于

   

  動物，判斷依據(jù)是

   

  。
  （2）比螞蟥低等的渦蟲具有

   

  特征。
  （3）比螞蟥高等的大閘蟹具有

   

  特征。
  （4）螞蟥常附著在人和動物的皮膚上吸食血液，面目可怖。可是它具有很高的藥用價值，然而農(nóng)藥、化肥的濫用和環(huán)境污染，螞蟥數(shù)量銳減，對此，你有什么好的建議？
  答：

   

  。
  組卷：86引用：4難度：0.6

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四、實驗探究題（共12分）

• 25．生物興趣小組的同學們觀察到蚯蚓通常以落葉為食，那么蚯蚓是喜歡取食“未分解的落葉”還是“半分解的落葉”呢？他們圍繞這個問題在4～5月間開展了相關(guān)的探究。
  （1）假設：蚯蚓喜歡取食未分解的落葉。
  （2）實施實驗
  ①選擇3種樹葉進行“未分解”和“半分解”處理，分別編號為1和2。
  ②為防止土壤中其他生物干擾實驗，實驗前要對土壤進行

   

  處理（填選項）。
  A.低溫冷凍
  B.高溫加熱
  C.溫水灌澆
  D.陽光照射
  ③取等質(zhì)量的同種土壤連同步驟①處理過的樹葉，一起放入材質(zhì)和規(guī)格相同的花盆中。
  
  ④每個花盆都放入數(shù)量相等、生活力相同的蚯蚓進行飼養(yǎng)。
  ⑤經(jīng)過一段時間后，從土壤中分離出“未分解”和“半分解”的樹葉，稱量其減少的量，經(jīng)十算得出如表數(shù)據(jù)：
  單位體重蚯蚓日平均食物消耗量[mg/（g?d）]
  

  分解程度	A批把葉	B楊樹葉	馬尾松
  1號未分解葉	2.44	5.94	4.79
  2半分解葉	7.20	9.42	8.71

  （3）該探究的實驗變量是

   

  。
  （4）下列措施遵循單一變量原則的有

   

  （多選）
  A.用等質(zhì)量的同種土壤
  B.利用材質(zhì)和規(guī)格相同的花盆
  C.花盆放入數(shù)量相等、生活力相同的蚯蚓
  D．在4-5月間進行探究實驗
  （5）分析表中數(shù)據(jù)，蚯蚓對半分解葉的取食量

   

  （選填“高于”或“低于”）未分解葉。
  （6）該實驗可得出的結(jié)論是：

   

  。
  （7）反思探究過程：選取3種不同植物落葉的原因是

   

  。
  A.使結(jié)論更具科學性
  B.利于求平均值
  C.為了控制實驗變量
  D.為了形成對照實驗
  組卷：18引用：3難度：0.3

  解析