2022-2023學年浙江省杭州市拱墅區大關中學教育集團七年級（上）期中科學試卷

一、選擇題（每小題2分，共50分，每小題只有一個選項符合題意）

• 1．科學實驗必須按規范進行操作，下列實驗操作規范的是（　　）

  A．     取少量氯化鈉	B．      聞藥品氣味
  C．      滴加液體	D．       給液體加熱
  組卷：63引用：7難度：0.5

  解析

• 2．2020年11月10日8時12分，我國“奮斗者”號深潛器在馬里亞納海溝成功坐底，并進行了探測、采集了海底樣本，創造了10909米中國載人深潛新紀錄，標志著我國載人深潛技術進入世界領先之列。下列不能作為判斷樣本是生物的依據的是（　　）

  A．能否呼吸	B．能否繁殖
  C．能否自由運動	D．能否遺傳變異
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

• 3．下列單位的換算，正確的是（　　）

  A．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升

  B．1.8米=1.8×1000=1800毫米

  C．0.5厘米3=0.5毫升×1000=500毫升

  D．12米=12米×100=1200厘米
  組卷：363引用：14難度：0.5

  解析

• 4．如圖所示的四種測量方法中，正確的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：8引用：4難度：0.5

  解析

• 5．關于溫度計的使用，下列說法中，正確的是（　　）

  A．所有溫度計在使用前都要將液體甩回玻璃泡

  B．測量液體溫度時，可以將玻璃泡拿出液體讀數

  C．體溫計在使用后，應該在沸水中高溫消毒后才能再次使用

  D．酒精的凝固點是-117.3℃，所以去南極考察可以帶酒精溫度計
  組卷：24引用：2難度：0.5

  解析

• 6．用量筒測量液體體積時，小明仰視讀數，讀出液體的體積為35毫升；然后倒出部分液體后，俯視讀數，讀出液體的體積為20毫升，則實際倒出的液體體積（　　）

  A．大于15毫升

  B．小于15毫升

  C．等于15毫升

  D．都有可能
  組卷：53引用：3難度：0.5

  解析

• 7．為了上網買一雙鞋，小科同學測量了他腳的長度，分別是24.2厘米，24.3厘米，24.1厘米，26.0厘米，24.4厘米。小科腳的長度是（　　）

  A．24.60厘米

  B．24.6厘米

  C．24.25厘米

  D．24.3厘米
  組卷：14引用：3難度：0.5

  解析

• 8．如圖，對下列構成生物體的結構層次的敘述，錯誤的是（　　）
  

  A．①主要由上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織構成

  B．②是由大小相似，形態、結構和功能相同的細胞群組成的

  C．③的功能是消化食物和吸收營養成分

  D．上述結構層次的排序從小到大依次為④②①③⑤
  組卷：59引用：2難度：0.5

  解析

• 9．最近，在浙江杭州、湖州等地發現了號稱植物界“大熊貓”的中華水韭，其株高15-30厘米，根莖肉質、塊狀，葉多汁、鮮綠色、線形，孢子囊橢圓形。在植物分類上中華水非屬于（　　）

  A．被子植物

  B．裸子植物

  C．蕨類植物

  D．藻類植物
  組卷：422引用：8難度：0.5

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• 10．小科按照科學書上的步驟，自制地球儀，他先在乒乓球的中間用筆畫了一個圈，如圖所示。則小科是想用該圓圈表示（　　）

  A．赤道

  B．0°經線

  C．地軸

  D．90°緯線
  組卷：29引用：3難度：0.5

  解析

• 11．小科家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現在卻開出了紫色的花，有人認為這是土壤中缺水引起的，但小科經過一段時間補充水分后，還是開紫色的花。對整個過程理解正確的是（　　）

  A．“有人認為這是土壤中缺水引起的”是屬于提出問題

  B．“小科經過一段時間補充水分后，還是開紫色的花”是屬于作出猜想

  C．小科接下去的環節是“修改假設，重新實驗”

  D．小科的實驗是失敗的，因結果與假設不符合
  組卷：32引用：4難度：0.5

  解析

• 12．天臺鵝耳櫪是浙江特有物種，為國家二級重點保護野生植物，也是以“天臺”命名的瀕危野生植物之一。如圖是天臺鵝耳櫪的發育過程，下列相關敘述正確的是（　　）

  A．a過程表示細胞分化	B．b過程表示細胞分裂
  C．丙表示植物的各種器官	D．戊的結構層次沒有系統
  組卷：82引用：5難度：0.5

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三、實驗探究題（每空2分，共30分）

• 35．小明在制作洋蔥鱗片葉外表皮細胞臨時裝片時，用紅墨水染色后發現細胞膜與細胞壁出現分離的現象，小明對此現象產生了興趣，于是用清水重新操作染色步驟后發現細胞又恢復成原來的狀態。接下來小明用不同的溶液進行了實驗，并記錄如下現象：
  

  操作步驟	25%的蔗糖溶液	25%的蘇打溶液	25%的食鹽溶液
  記錄“分離”的起止時間	在蓋玻片的一側滴一滴溶液，用吸水紙在另一側吸引，這樣重復幾次
  	60秒	58秒	25秒
  觀察“復原”現象	在載玻片的一側滴一滴清水，用吸水紙在另一側吸引，重復幾次
  	能	能	不能

  細胞膜具有控制物質進出的功能，在顯微鏡下依次觀察到如圖所示的細胞狀態。
  
  （1）該實驗要研究植物細胞的這種“分離”和“復原”現象與

   

  的關系。
  （2）以上實驗結果或現象支持下列哪些觀點？

   

  （填字母）。
  A．三種溶液引起洋蔥鱗片葉內表皮細胞分離速度不同
  B．三種溶液都能引起洋蔥鱗片葉內表皮細胞發生“分離”現象
  C．清水都能使已發生“分離”現象的植物細胞“復原”
  （3）上述實驗中，有一組細胞不能復原，其可能原因是

   

  。
  組卷：73引用：8難度：0.5

  解析

• 36．甲、乙兩同學分別用量筒測量一個小石塊的體積。甲同學的做法是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下水的體積V₁，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V₂，計算石塊的體積為V₁-V₂。乙同學是先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V₁，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V₂，計算石塊的體積為V₂-V₁，比較這兩種方法回答下列問題：
  （1）為使實驗結果更準確，你將選擇哪種方法

  。（選填“甲”或“乙”）
  （2）除量筒外，還可以用量杯測液體體積，所測液體越多，用

  （選填“量筒”或“量杯”）測量時的誤差越大。
  （3）某同學在實驗時，想到老師總是強調要先在量筒中放適量的水；“適量”是指能用排水法測量出物體排開水的體積的水量范圍，其中最多水量是指物體放入量筒后，使液面上升到量筒量程而倒入的水量；最少水量是指物體放入量筒后，量筒內最低液面滿足

  而倒入的水量。
  （4）實驗后兩同學對測量結果進行了討論，以下操作屬于導致乙同學測量結果偏大的是

  。
  A．石塊浸入水中深度過大
  B．待小石塊浸沒后俯視讀數，其余讀數正確
  C．在浸入小石塊時不慎有水滴濺出，讀數均正確
  D．捆綁小石塊的繩太粗，讀數均正確
  組卷：80引用：5難度：0.5

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