試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2023-2024學年河南省開封五中七年級(上)月考生物試卷(9月份)

          發布:2024/8/25 0:0:8

          一、選擇題(每題2分,共40分)

          • 1.“禾苗青青,麥浪滾滾;春水澄碧,游魚嬉戲。”此場景中,不屬于生物的是( ?。?/h2>

            組卷:31引用:8難度:0.8
          • 2.據報道,在摩洛哥沙漠中發現了一種“翻滾的蜘蛛”,當它遇到危險情況時,首先擺出一種威脅性姿態,使自己看起來盡可能大,但危險如果仍然存在,它就會以側翻的方式立即跑路。這種現象主要體現了生物具有的特征是( ?。?/h2>

            組卷:253引用:6難度:0.9
          • 3.某小組將調查的生物進行分類:水稻、玉米、高粱等歸為一類,雞、鴨、鵝等歸為一類,狗、貓等歸為一類。他們分類的依據為( ?。?/h2>

            組卷:21引用:6難度:0.7
          • 4.調查周邊環境中的生物要有正確態度和方法,下列在調查活動中的表現正確的是( ?。?/h2>

            組卷:39引用:2難度:0.5
          • 5.《聲律啟蒙》是訓練兒童聲韻格律的啟蒙讀物。以下各選項是《聲律啟蒙》中的詩句,各句里出現的事物有屬于生物的是( ?。?/h2>

            組卷:3引用:2難度:0.8
          • 6.“冰糖心蘋果”產自新疆的阿克蘇,果核透明,味道甜美,深受廣大消費者喜愛。阿克蘇地區年日照時數多達2600小時以上,晝夜溫差大。影響這種蘋果品質的非生物因素是( ?。?/h2>

            組卷:341引用:41難度:0.6
          • 7.生物的生命活動受各種生態因素的影響,下列描述的景象與影響生物生命活動的因素匹配不正確的是( ?。?/h2>

            組卷:13難度:0.5
          • 8.科學探究的一般過程,可以概括為( ?。?/h2>

            組卷:5引用:2難度:0.9

          二、非選擇題(共60分)

          • 23.如圖為某草原生態系統中的食物網示意圖,請據圖回答下列問題。
            ?(1)該生態系統中的生產者是
             
            ,能量最終來自
             
            。作為一個完整的生態系統,圖中還缺少的成分是
             
            和非生物成分。
            (2)在食物網中鷹和蛇之間是
             
            關系;該食物網中的食物鏈共有
             
            條。
            (3)由于某種自然原因,蝗蟲數量增加,則短時間內草的數量將
             
            。一段時間后,草的數量又恢復并趨于穩定,這說明生態系統具有一定的
             
            能力。

            組卷:3引用:1難度:0.4
          • 24.[科學探究]
            生物與生活
            蟑螂是一種常見的昆蟲,一般喜歡生活在溫暖、潮濕、食物豐富和多縫隙的地方。白天它們躲藏在陰暗的地方,到了夜晚才出來活動。蟑螂的繁殖能力超強,又常常攜帶病原體傳播疾病,所以被人類視為頭號家庭害蟲。某生物興趣小組針對蟑螂晝伏夜出的生活習性,開展了如下實驗:
            實驗步驟:
            步驟1:實驗裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的蟑螂,在溫度適宜且明亮的環境中靜置5分鐘,分別統計明亮處和陰暗處的蟑螂數量并記錄。
            步驟2:再按步驟1的方法重復操作4次。
            步驟3:求5次實驗的平均值。
            回答下列問題:
            (1)該小組探究的問題是
             
            。實驗設計體現了
             
            原則。
            (2)實驗步驟中重復操作4次并求平均值的原因是
             
            。分析圖示數據統計,可以得出的實驗結論是
             

            (3)根據蟑螂的行為特點,我們消滅蟑螂應該在
             
            (填“白天”或“晚上”)進行。
            (4)該小組為繼續探究水分對蟑螂分布的影響,把實驗裝置中透明玻璃板一側的濕土換成了干燥土壤,該小組作出的假設可能是
             
            。你認為還需要改變什么條件?
             
            。
            (5)實驗結束后,請你選擇對實驗后蟑螂的處理方式:
             

            A.放回原來生活的地方
            B.就地放生
            C.無害化處理

            組卷:12引用:2難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正