人教部編版選擇性必修下冊《第2課 孔雀東南飛并序》2022年同步練習卷（7）

• 1．下面幾句理解不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．“賀卿得高遷，磐石方且厚”剛開始焦仲卿對劉蘭芝有所誤會

  B．“著我繡夾裙，事事四五通”劉蘭芝臨別時故意精心修飾，作為對封建家長制的無言的挑戰

  C．“命如南山石，四體康且直”這一句暴露了焦仲卿的軟弱性

  D．“我命絕今日，魂去尸長留”表明劉蘭芝忠于愛情義無反顧
  組卷：36引用：5難度：0.7

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• 2．下列幾句中最能概括焦仲卿忠于愛情敢于反抗的一項是（　　）
  ①府吏聞此變，因求假暫歸
  ②今若遣此婦，終老不復取
  ③故作不良計，勿復怨鬼神
  ④府吏再拜還，長嘆空房中
  ⑤奄奄黃昏后，寂寂人定初
  ⑥徘徊庭樹下，自掛東南枝

  A．①④⑤

  B．②③⑥

  C．①②⑤

  D．③④⑥
  組卷：24引用：4難度：0.8

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• 3．下列加點的詞語古今意思相同的一項是（　?。?/h2>

  A．汝豈得自由

  B．槌床便大怒

  C．哽咽不能語

  D．可憐體無比
  組卷：19難度：0.5

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二、解答題（共4小題，滿分0分）

• 9．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
        古代“書”和“信”是有區別的：“書”指信件；①

   

  。漢樂府詩《孔雀東南飛》中“自可斷來信”中的“信”，就是說媒的使者。書信在長期寫作的過程中，②

   

  。如上下款的稱呼怎么寫，開頭結尾的致敬祝頌之詞怎么寫，如何寫抬頭，哪里有空格等。上款寫受書人，下款寫作書人，為明清以來常見的格式；但漢魏六朝的書札，③

   

  。《報任安書》的開頭“太史公牛馬走司馬遷再拜言”“少卿足下”就是這樣。
  組卷：127引用：42難度：0.3

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• 10．填寫下表，分析劉蘭芝的人物形象。
  

  人物	文中句子	形象特點
  劉 蘭 芝	十三能織素，十四學裁衣。 雞鳴入機織，夜夜不得息。 三日斷五匹
  	妾不堪驅使，徒留無所施。 便可白公姥，及時相遣歸
  	君當作磐石，妾當作蒲葦。 蒲葦紉如絲，磐石無轉移
  	卻與小姑別，淚落連珠子
  	受母錢帛多，不堪母驅使。 今日還家去，念母勞家里
  	處分適兄意，那得自任專
  總結：
  組卷：3引用：4難度：0.6

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