2022-2023學年山東省德州市禹城市八年級(上)期中生物試卷
發布:2024/9/19 0:0:8
一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分)
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1.自然界有千姿百態、五彩繽紛的各種花,下列的花都屬于花序的一組是( )
A.①②④ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①④⑤ 組卷:45引用:3難度:0.5 -
2.如圖是某校生物小組解剖油菜花的展示圖。下列說法正確的是( )
A.從圖中可知,油菜花屬于單性花,[④]雄蕊由花藥和子房組成 B.用手依次取下①和②,放在紙上進行觀察 C.用解剖刀把④剖開,用肉眼觀察里面的胚珠 D.③和④是花的主要結構,與果實和種子的形成有直接關系 組卷:8引用:3難度:0.5 -
3.花對果說“我比你漂亮”,果回答“你說的不錯,但我知道,任何一個果實都曾是花,而并非所有的花都能變成果實”。能結出果實的花一定是( )
①長有雌蕊
②長有雌蕊和雄蕊
③經歷了自花傳粉
④經歷了傳粉
⑤經歷了受精A.②④⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③⑤ 組卷:13引用:4難度:0.8 -
4.“麻屋子,紅帳子,里面住著個白胖子”,這是描述花生的謎語,結合概念圖分析,下列敘述正確的是( )
A.由圖可知,①是花生的種子,花生屬于裸子植物 B.②是指“紅帳子”,是由[甲]子房壁發育而來的 C.圖中剝開的花生中有兩粒種子,則該花生的形成需要胚珠數目和至少的花粉數、精子數分別是1、2、4 D.乙對應的是②,其營養物質貯存在子葉中 組卷:7引用:3難度:0.6 -
5.“雜交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品種——海水稻,海水稻的營養物質主要儲存在( )
A.胚乳 B.胚根 C.胚芽 D.子葉 組卷:383引用:31難度:0.5 -
6.玉米是我國重要糧食作物,如圖為玉米的一生相關的示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A.由圖甲可知,玉米屬于雌雄同株植物,依靠風力完成自花傳粉 B.在圖丙中玉米的縱切面上滴加碘液,2會變藍色 C.圖甲的A由圖丙中的3發育而成,圖乙中的Ⅰ受精后發育成圖丙中的7 D.花粉管中的兩個精子分別與圖乙中的Ⅰ和Ⅱ融合,完成雙受精 組卷:8引用:2難度:0.5 -
7.下列對植物的種子、植株和果實示意圖的描述,錯誤的是( )
A.圖1中的④有兩片,所以菜豆屬于雙子葉植物 B.圖2中的①是由圖1中的②發育形成的,③是由圖1中的③發育成的 C.圖3落地生根的繁殖方式屬于無性生殖,優點是能保持母體的優良性狀 D.圖4中的b萌發需要有適宜的光照、適量的水分和充足的空氣 組卷:4引用:2難度:0.6 -
8.詩句“飄似羽,逸如紗,秋來飛絮赴天涯”描述了蒲公英漫天飛舞的景象。蒲公英的果實上長有冠毛(如圖),冠毛可以幫助果實隨風飄遠。為研究冠毛對果實內種子的萌發是否有影響,研究人員進行了相關實驗,結果如表。下列有關敘述中,錯誤的是( )
組別 萌發率 萌發時間 有冠毛 85% 3.67天 無冠毛 68% 5.33天 A.實驗中,兩組要保證適宜且完全相同的環境條件 B.“萌發時間”是實驗的變量,無冠毛組為對照組 C.無冠毛的蒲公英種子萌發率較低,萌發時間更長 D.實驗結果說明去除冠毛會抑制蒲公英種子的萌發 組卷:81引用:5難度:0.6 -
9.將兩株同樣大小的玉米幼苗,分別放在盛有等量土壤浸出液(①號)和蒸餾水(②號)的試管中培養,兩周后現象如圖。下列說法不正確的是( )
A.該實驗的變量是無機鹽的有無 B.土壤浸出液更適于植物的生長 C.①②號玉米幼苗長高與芽中的生長點有關 D.該實驗說明植物生長需要含氮、磷、鉀的無機鹽 組卷:8引用:3難度:0.5 -
10.如圖為枝芽和枝條結構示意圖,下列敘述正確的是( )
A.頂芽a是由2發育來的,可以使樹木長高 B.摘除a后,d很快發育成枝條 C.枝芽是混合芽,能發育成葉和花 D.木本植物的c中有形成層,c是由3發育來的 組卷:2引用:3難度:0.5
二、填空題(每空1分,共50分)
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31.孟德爾是遺傳學的奠基人,他進行無數次豌豆雜交實驗,統計大量數據,最終總結出遺傳規律。豌豆的紫花和白花是一對相對性狀,由一對基因D,d控制,以下是豌豆雜交實驗的相關內容、遺傳圖解及部分數據,請分析回答下列問題:
組別 親代Ⅰ 親代Ⅱ 子代 甲 紫花 白花 全部紫花 乙 紫花 紫花 全部紫花 丙 紫花 白花 紫花、白花 丁 紫花 紫花 紫花、白花
(1)豌豆的花色、莖的高矮、豆莢顏色、種子的形狀等特征統稱為
(2)根據圖1的結果,可判斷這是
(3)圖2表示子代豌豆花色性狀及數量相對值,根據結果可判斷:親代的基因組成分別是
(4)將同一株豌豆所結子粒,隨機平均分為兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,前者的產量明顯高于后者,這種變異在生物學上稱為組卷:4引用:2難度:0.5 -
32.如下表是生物興趣小組“探究種子萌發的環境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息,回答下列問題:
培養皿編號 種子的數量(粒) 種子所處的環境(其他外界條件均適宜并相同) A 3 培養皿底部墊有浸濕的紗布20℃ B 3 培養皿底部墊有干燥的紗布20℃ C 3 培養皿底部墊有浸濕的紗布-10℃ D 3 培養皿中的種子被水淹沒20℃
(2)探究水分對種子萌發的影響,應選用
(3)本實驗設計中存在的不足之處是:
(4)若要測定種子的發芽率,應該讓種子處在與上表哪個培養皿相同的環境中?
(5)若要探究“種子萌發是否需要從外界吸收營養物質”,請你幫助完成下面的實驗:
第一步:配制營養液。
第二步:取兩個燒杯編號E、F,各墊上紗布,各放入等量的種子。
第三步:定期向E燒杯中滴加營養液,向F燒杯滴加等量的
第四步:幾天后觀察種子萌發情況。
預期結果是:E、F兩個燒杯內的種子組卷:2引用:2難度:0.6