蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《1.4 搭建生命體的“積木”》2020年同步練習(xí)卷（2）

一、填空題

• 1．構(gòu)成生物體的基本單位是

   

  ，是英國(guó)學(xué)者

   

  最早觀察到的，

   

  的發(fā)明使人類發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)細(xì)胞成為可能。
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 2．大多數(shù)細(xì)胞都是非常

   

  的，通常要借助

   

  才能看清，但個(gè)別細(xì)胞卻

   

  ，如

   

  中

   

  的。
  組卷：7引用：3難度：0.8

  解析

• 3．不同生物的細(xì)胞是

   

  的，同一種生物的不同器官細(xì)胞也是

   

  的。
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析

• 4．生物體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程就是

   

  的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程。生物體的衰老、死亡也是由

   

  的衰老、死亡造成的。
  組卷：25引用：12難度：0.7

  解析

• 5．細(xì)胞是有生命的，它會(huì)

   

  和

   

  。
  組卷：4引用：6難度：0.7

  解析

四、簡(jiǎn)答題

• 16．你知道傷口化膿是怎么回事？
  組卷：16引用：17難度：0.7

  解析

五、連線題

• 17．請(qǐng)將科學(xué)家和他們相對(duì)應(yīng)的發(fā)現(xiàn)連接起來(lái)。
  

  列文虎克	青蒿素
  佛萊明	微生物
  胡克	青霉素
  屠呦呦	細(xì)胞
  組卷：10引用：2難度：0.7

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