試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2022-2023學年貴州省遵義市仁懷市周林學校七年級(下)期末道德與法治試卷

          發布:2024/8/25 4:0:8

          一、選擇題(本大題共25個小題,每小題2分,共50分)

          • 1.習近平總書記指出:“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’,最需要精心引導和栽培。”青少年“拔節孕穗期”出現的生理變化是(  )

            組卷:4引用:2難度:0.8
          • 2.從白皙靚麗的少女到飽經風沙的坦克女兵,朱日和訓練基地的硝煙和風沙見證著陸軍首批99A女坦克手姑娘們的蛻變,她們也被網友稱贊為“當代花木蘭”。“當代花木蘭”改變了人們對_____的認識。(  )

            組卷:19引用:9難度:0.8
          • 3.一位哲人說過,人是能思想的葦草。雖然生命有時像葦草一樣脆弱,但思想使我們強大。步入青春期,我們的獨立意識不斷發展,對問題開始有更多的見解,漸漸學會獨立思考問題,如圖表現體現獨立思考的是(  )

            組卷:11引用:3難度:0.5
          • 4.“米老鼠”的創作者華德?迪士尼,在他成名前沒有一家報社愿意推銷他的漫畫。后來一家教堂雇傭他為教堂畫海報,那里有許多老鼠,啟發了他的靈感,創造了“米老鼠”這個形象,從此名揚天下。迪士尼的成功道路啟示我們(  )
            ①創造存在于生活的各個方面
            ②要敢于打破常規,開創前人未走之路
            ③到教堂里畫畫就能有所創新
            ④社會實踐是創造的源泉

            組卷:185引用:18難度:0.7
          • 5.進入初中后,夏夏很喜歡看青春偶像劇,劇中的男主角都非常帥氣,故事也很浪漫。一天,夏夏看到隔壁班的一個男生酷似電視劇里的偶像。夏夏很激動,陷入了幻想之中。這說明青春期的我們(  )

            組卷:9引用:1難度:0.8
          • 6.從抗擊疫情、“神十三”飛天到北京冬奧運會成功舉辦,無論是面對自然災害的嚴峻考驗,還是人類社會發展帶來的新課題、新挑戰,世界總能從中國人身上得到一個相同的回答,那就是自強不息的民族精神。下列對自強不息精神理解不正確的是(  )

            組卷:19引用:13難度:0.8
          • 7.古人有許多關于知恥的描述:“人有恥,則能有所不為”“羞惡之心,義之端也”……這些名句啟示我們(  )
            ①人有羞恥之心,就可以放縱自己
            ②判斷是非善惡,明確自己的行為選擇
            ③人有羞恥之心,就一定不會做錯事情
            ④要知恥,懂榮辱;有所為,有所不為

            組卷:99引用:21難度:0.6
          • 8.“止于至善”是一種“雖不能至,然心向往之”的實踐過程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態,是一種積極向上的精神追求。下面行為中,能體現“止于至善”的有(  )
            ①王悅經常自我反省,爭取把事情做得更好
            ②李明每天都多帶瓶水,以備其他同學需要
            ③林瑞專心于學習,對班級的事從來不過問
            ④趙小琳經常幫助他人,積極參加公益活動

            組卷:26引用:5難度:0.7
          • 9.心理專家表示,霧霾天氣壓較低、可視度差,容易使人出現懶散、情緒低落的現象。這說明人們的情緒變化主要是受(  )

            組卷:31引用:7難度:0.9

          二、非選擇題(本大題共50分)

          • 27.青春的探索離不開自信與自強。某林學校七年級某班決定以“飛翔的力量”為主題召開一次班會,請你參與并完成下列任務:
            【標新立異】
            (1)請你結合自身所在班級,為這次班會設計一個小標題。
            【學海導航】
            (2)“天生我材必有用。”這句詩體現了哪種心理品質?
            【思維體操】
            (3)自強者能在命運之風暴中奮斗。請你談談自強的重要性?
            【獨立思考】
            (4)眾所周知,作為青少年的我們離不開集體生活。聯系所學知識,談談我們應如何在擔當中成長。

            組卷:4引用:2難度:0.3
          • 28.材料一:小軒在放學途中,看到隔壁班的張某同學正在遭受社會小混混的打罵。小軒為彰顯心中正義,毫不猶豫的挺身而出,幫助了張某同學,此件事后,小軒竟遭到了該社會小混混的報復。
            材料二:“清朗?2023年暑期未成年人網絡環境治理”專項行動,將聚焦網上涉及未成年人違法犯罪等突出問題。拉緊了違規內容整治高壓線,將嚴厲整治各類涉及有害未成年人身心健康的內容和違法犯罪。做到及時發現并嚴厲處置,重點排查打擊網絡欺凌行為。積極防止泄露未成年人隱私的欺凌視頻及擴散傳播,守住專屬平臺的安全底線。將學習類APP、兒童智能設備等加入安全防線,筑牢青少年模式保護防線,全面升級青少年模式。在豐富視頻內容的同時,對時間和功能進行科學的限定,讓保護模式真正成為未成年人健康上網的保護盾。
            (1)結合材料一,談談我國專門保護未成年人健康成長的法律有哪些?
            (2)根據材料一,作為中學生,我們該如何做到依法維護自身的合法權利?
            (3)材料二中,對于該項特殊保護,未成年人該如何正確對待呢?
            (4)為給予未成年人更好的保護,開展“清朗”專項行動說明了什么?

            組卷:2引用:1難度:0.1
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正