2021-2022學年浙江省湖州市三縣聯考高一（下）期末語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎知識（本大題共8小題，每小題3分，共24分）
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1．下列標號的句子中沒有錯別字且加點字的讀音正確的一項是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．下列各句中加點詞語，使用不恰當的一項是（ ）
教養是一個人處世時的一種敬重態度。教養的獲得不是一揮而就的，它是長期規訓和自我修煉的結果。雖然大家都知道教養是一個人處世的通行證，但是，一些人對教養的修煉就是不以為意，依然不拘小節，我行我素，更有甚者放縱自我，這樣的行為令人不齒。組卷：6引用：2難度：0.6 -
3．對下面語段中標號的四句話是否有語病的分析，不正確的一項是（ ）
①會議開幕式在學校體藝館舉行，當曼德拉精神煥發、笑盈盈地出現在主席臺上時，使得臺下群眾一片歡騰、雀躍。②歡呼聲像一陣陣熱浪激蕩整個體育館，掌聲和歡呼聲長時間經久不息。③曼德拉頻頻招手致意，在群眾的歡呼聲中發表主旨講話，④闡述了新南非政府將以《重建和發展計劃》建設南非，解決廣大人民所關心的住房、水電、教育、就業等。組卷：4引用：1難度：0.5 -
4．下文是從某明星就偷稅漏稅事件道歉信中摘取的一段話，標點符號分析不正確的一項是（ ）
①長期以來，我沒有處理好國家利益、社會利益和個人利益的關系。②“大轟炸”等電影的合同，出現利用“拆分合同”等方式的逃稅問題。③我辜負了影迷對我的喜愛；辜負了社會對我的信任；也辜負了國家對我的喜愛。④我將按照稅務部門的最終處罰決定，克服一切困難、籌措資金、補繳稅款、繳納罰款。組卷：3引用：1難度：0.5
五、文學作品閱讀
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13．蓋斯勒先生靴店櫥窗里陳列的那幾雙靴子太美觀了，只有親眼看過靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子。人們不可能時常到他那里去，因為他做的靴子仿佛具有某些超越時間的東西，非常耐穿，他好像把靴子的精華縫到靴子里去了。
人們進商店時，一般都懷著“請把我要買的東西拿來，快點了事”的心情，然而進他的鋪子，就像進教堂一樣心靜神安。有一次我說：“你好嗎，蓋斯勒先生？可以給我做一雙俄國皮靴嗎？”他會一聲不響地走開，回到樓上，或者到店鋪的另一邊去。不久后，他回來了，細瘦多筋的手里拿著一張黃褐色皮革。他會兩眼盯著皮革贊美道：“多漂亮的皮子啊！”等我也贊美一番以后，他就又開口說：“你什么時候要？”我回答說：“你什么時候方便，我就什么時候要。”于是他就說：“半個月以后，好不好？”然后，我會喃喃地說：“謝謝你！再會了，蓋斯勒先生。”
一天我對他說：“蓋斯勒先生，你知道嗎，上次那雙市里散步靴走起路來咯吱咯吱地響了。”他聽了這句話以后，蹙蹙眉頭，好像在搜尋對那雙靴子的回憶。“把靴子送回來！”他說，“我想看一看。如果我不能把它修好，就不收你這雙靴子的工錢。”
有一次（也只有這一次），我穿著那雙因為急需才在一家大公司買的靴子，漫不經心地走進他的店鋪。我可以意識到他的眼睛在細看我腳上的次等皮革。他最后說：“那不是我做的靴子。”為了講究時髦，我左腳上的靴子有一處使人很不舒服；他把手伸下去，用一個手指在那塊地方壓了一下。“這里疼痛吧，”他說，“這些大公司真不顧體面，把一切壟斷去了，”他說，“他們利用廣告而不靠工作把一切壟斷去了。我們熱愛靴子，但是他們搶去了我們的生意。事到如今——我很快就要失業了。”……
一個星期以后，我路過那條小街，我想該進去告訴他，新做的幾雙靴子是多么的合腳。走進他的店鋪時，店堂里只有一個年輕人。
“蓋斯勒先生在家碼？”我問道。“醫生說，是慢性饑餓！你知道他是怎樣干活的！要維持鋪子開業；但是除了自己以外，他不讓任何人碰他的靴子。他接了一份定貨后，要花好長時間去做它。可人們不樂意等。他失去了所有的顧客。他做的靴子在全倫敦是頂拔尖的。他從來不做廣告，非要最好的皮子不可，還得事事自己動手。好啦，這就是他的下場。”
“那可能有點兒夸張，按俗話說——但我親眼看見他從早到晚坐在那里做靴子，直到最后。您瞧，我常常留神看他。他從來不給自己留吃飯的時間，從來不在家里留一個小錢。全用在交房租、買皮子上了。我簡直不知道他怎么能活到了這把年紀。我也莫名其妙。他常常連火也不生。人是有點各別。不過他做的靴子真不錯。”
“是的，”我說，“他做的靴子是好靴子。”
（《質量》有改動）（1）下列各項中對小說的內容理解和分析，不正確的兩項是
A.這篇小說寫人們走進蓋斯勒先生的店鋪“就像走進教堂一樣”不是因為他為人的嚴肅、僵硬，而是因為他的手藝精湛，做的鞋子質量好，表達的是對他的尊重。
B.小說中以小見大，通過描寫蓋斯勒先生的悲劇，展現了現代社會機器大生產幾乎完全取代原始的手工業生產，大公司行業壟斷的殘酷現實。
C.靴子的靈魂是蓋斯勒的生命，蓋斯勒的怪誕舉止，是對現代工業文明的怨恨。
D.蓋斯勒叫我把咯吱咯吱的鞋子拿去給他看看，表現了他對自己手藝的自信，因為他用心做的靴子，他相信自己靴子的質量。
E.本文敘事平淡，語言樸素，然而在平淡樸素之中，蘊含著強烈的感情，既對蓋斯勒的僵硬和遲鈍表示遺憾，也對其不幸遭遇表示同情。
（2）根據選文，簡要分析蓋斯勒的人物形象。
（3）一個技藝精湛的鞋匠最后餓死了，這在當時社會中究竟是一件不可思議的怪事還是必然的悲劇？請結合文本說說你的理解。
（4）仿照以下名人的墓志銘示例，結合文章，為蓋斯勒寫一句墓志銘。
示例：①盧梭：“睡在這里的是一個熱愛自然和真理的人。”
②馬克?吐溫：“他觀察著世態的變化，但講述的是人間的真理。”
③貝多芬：“他總是以他自己的一顆人類的善心對待所有的人。”
（5）縱觀全文，談談“質量”這個標題的含義。組卷：6引用：1難度：0.5
六、作文（60分）
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14．材料一：詩人流沙河生前有一次回母校，寫過一副對聯：正當花朵年齡，君須有志；又見課堂燈火，我已無緣。
材料二：中國科學院博士黃國平，其畢業論文《致謝》部分走紅網絡。他在開頭這樣寫：“我走了很遠的路，吃了很多的苦，才將這份博士學位論文送到你的面前。二十二載求學路，一路風雨泥濘，許多不容易。如夢一場，仿佛昨天一家人才團聚過。”
材料三：現在，有一個奇怪的現象，睡前抖音熬半宿，早上頭條看世界，全家微信學養生，好友全刷拼多多。小視頻用戶調查顯示，抖音上的用戶90%都在24歲以下，這個年齡或許在讀書，或許剛進入社會、進入職場。
讀了以上材料，你有什么認識和感想？請結合材料內容，寫一篇作文。
請綜合材料內容，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，字數不少于700字。組卷：2引用：1難度：0.5