2018-2019學年浙江省舟山市高二(下)期末信息技術試卷
發布:2025/1/2 22:0:2
一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一個符合題目要求)
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1.下列關于信息及信息技術說法正確的是( )
A.信息是人類社會三大要素之一,所以只有人類社會才存在信息 B.量子通信的實現說明信息可以不依賴于載體 C.信息經過加工可以從一種形態變換成另外一種形態 D.可以通過網頁另存的方式來保存網頁上所有的內容 組卷:18引用:1難度:0.4 -
2.下列應用中,體現了人工智能技術的有( )
①智能家居中用語音控制電器開啟②使用word中的自動更正功能糾正錯誤的輸入③食堂里通過刷臉來完成支付④通過拍攝名片自動添加手機聯系人⑤利用運動APP記錄用戶的運動步數A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.③④⑤ 組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.下列關于數據庫說法正確的是( )
A.“中學生學籍管理系統”屬于數據庫管理系統 B.數據庫不能獨立于應用程序 C.在數據表視圖中,可以添加刪除字段,但不能修改字段類型 D.在Access數據表視圖中刪除記錄后將無法撤銷 組卷:10引用:1難度:0.5 -
4.下列關于多媒體技術及其應用說法正確的是( )
A.只要包含了多種媒體信息就被稱為多媒體技術 B.創作需求分析包括:主題思想、用戶情況、設施需求、發布方式等 C.MPEG、JPEG是常見的有損壓縮格式 D.Photoshop是以頁為基礎的多媒體創作工具 組卷:8引用:1難度:0.4 -
5.使用GoldWave軟件編輯某音頻文件,部分界面如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.該音頻文件是MP3格式 B.當前狀態下進行“剪裁”操作后,音頻時長為30s C.該音頻文件的量化位數為128bit D.該音頻文件的采樣頻率為44.lKHz 組卷:6引用:1難度:0.4
二、非選擇題(本大題共4小題,其中第13小題4分,第14小題9分,第15小題6分,第16小題7分)
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15.羅馬數字是阿拉伯數字傳入之前使用的一種數碼。羅馬數字采用七個羅馬字母作數字,即I(1)、X(10)、C(100)、M(1000)、V(5)、L(50)、D(500)。
計數的方法:
①相同的數字連寫,所表示的數等于這些數字相加得到的數,如Ⅲ=3;
②小的數字在大的數字的右邊,所表示的數等于這些數字相加得到的數,如Ⅷ=8、Ⅻ=12;
③小的數字(限于I、X和C)在大的數字的左邊,所表示的數等于大數減小數得到的數,如Ⅳ=4、Ⅸ=9。
王老師設計了一個將羅馬數字轉換成阿拉伯數字的程序,實現該功能的程序代碼如下
(1)程序界面如圖所示,程序中共包含
(2)加框處代碼有錯,應改為
(3)為完善程序,在空格處填入合適的代碼。
(4)羅馬數字MCMLXXX轉換成阿拉伯數字為組卷:3引用:1難度:0.4 -
16.舟山城市規模較小,人口流動量不大,通常兩個完全不認識的陌生人通過2-3個親戚或朋友的牽線搭橋就可以建立聯系。王老師建立了一種人際關系矩陣來模擬這種現象如有甲,乙,丙,丁,戊,己6人,相互之間認識,在矩陣中用1表示;相互之間不認識,在矩陣中用0表示;對于自身,用0表示,即矩陣左上角到右下角的對角線全為0.當前甲和戊不認識,只需通過一人(乙或丁)牽線即可建立聯系。
王老師設計了一個用來求兩個陌生人建立聯系所需最少介紹人的VB程序,程序運行時,點擊“生成矩陣”按鈕Command1,隨機產生一個關系矩陣,并在列表框List1中顯示。在文本框Text1和Text2中輸入兩個陌生人的編號,點擊“建立聯系”按鈕 Command2,在Labell中輸出需要介紹人的最少個數。
VB程序運行界面如下:
對陌生人p1和p2建立聯系的方法:
①pl所在行開始,將其認識的人依次添加到聯系人數組b中。
②若數組b中未出現p2,依次搜索下一位聯系人所在行,將新出現的認識人添加至聯系人數組b中。
③在搜索過程中同時記錄搜索步數
數組b內全部搜索完畢,若p2還是未出現,則視為無法建立聯系,反之輸出介紹人的個數。
程序代碼如下:
回答以下問題:
(1)如圖所示的人際關系,要建立2號和5號的聯系需要的介紹人最少為
(2)請在橫線處填入合適的代碼。組卷:0引用:1難度:0.4