2019-2020學年貴州省銅仁一中高一（下）開學語文試卷
發布：2024/10/30 13:30:2
一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
讀點詩詞養點氣 中國自古就是詩的國度。悠悠中華幾千年歷史，延綿不絕的，是博大精深的古詩文對炎黃子孫潛移默化的熏陶。那些豐富多彩的藝術形象、引人入勝的深邃意境、凝練生動的優美詞句、感人至深的詩家情懷，不僅傳遞著古詩詞的韻律和豐富的情感，更為重要的是能使人讀出浩氣、骨氣、地氣、清氣。讀詩詞，可以讓我們學習古往今來仁人志士的氣節情懷，汲取詩詞歌賦的精神給養。
讀詩詞養點浩氣。南宋詩人文天祥的《正氣歌》，就是浩然正氣存乎天地之間的代表作，感情深沉、氣壯山河，充分體現了崇高的民族氣節和強烈的愛國主義精神。李白有“澹然養浩氣，欻起持大鈞”的高歌，譚嗣同有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的坦然，陳毅有“取義成仁今日事，人間遍種自由花”的自豪……有了些許浩氣，心胸就豁達，境界就高昂，正如宋代詩人丘葵所言，“浩氣養成天地小”。
讀詩詞養點骨氣。骨氣是人之脊梁，無骨則無節。李太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，鄭板橋“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，以及唐代詩人李頎“腹中貯書一萬卷，不肯低頭在草莽”的骨氣，就是浩氣、正氣的延伸，也是做人從政的精氣神所在。
讀詩詞養點地氣。古往今來，詩詞之魂在“接地氣”，沒有地氣的吟風弄月、自我欣賞，是沒有多大生命力的。流傳下來的詩詞大多地氣充足，滋養豐厚。從“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”之勞，到“位卑未敢忘憂國”之憂，從“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”之盼，到“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”之安，無一不是生活的營養、人生的積淀。正如習近平總書記所說，“我國久傳不息的名篇佳作都充滿著對人民命運的悲憫、對人民悲歡的關切，以精湛的藝術彰顯了深厚的人民情懷”。
讀詩詞養點清氣。清正廉潔是古之取士的標準，也是為官事政的要求。古代為官者多是文人出身，既崇尚清廉的操守，也持守清正的襟懷，自然也是我們今天亟待補充的從政營養。王昌齡坦蕩胸襟，“一片冰心在玉壺”；李商隱諄諄告誡“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”；于謙剖心自勉，“要留清白在人間”“清風兩袖朝天去”；王冕慨然揮毫“只留清氣滿乾坤”……宋代詩人龔日升概括得妙：“千首新詩，一輪明月，兩字清廉。”
（1）下列關于原文內容的表述，不正確的一項是
A．中國是詩的國度，悠悠幾千年歷史中博大精深的古詩文對炎黃子孫有潛移默化的熏陶。
B．南宋詩人文天祥的《正氣歌》，充分體現了崇高的民族氣節和強烈的愛國主義精神。
C．因為有了浩氣，心胸就豁達，境界就高昂，所以詩人丘葵說，“浩氣養成天地小”。
D．優秀古詩詞充滿韻律和豐富的情感，今天人們可以從中讀出浩氣、骨氣、地氣、清氣。
（2）根據原文內容，下列說法不正確的一項是
A．本文既有傳統文化精神，體現古典詩詞之美，又有鮮活的時代氣息，挖掘出了詩詞的獨特意蘊。
B．文章從讀詩詞養點浩氣、骨氣、地氣、清氣等四個方面論證了“讀點詩詞養點氣”這一中心。
C．文章第2段運用舉例論證、對比論證的方法，有力地論證了“讀詩詞養點浩氣”的論點。
D．文章第2段至第5段的內容與第1段的內容相呼應，整篇文章呈現出由總到分的結構。
（3）下列理解和分析，符合原文意思的一項是
A．文中舉李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”一例，意在說明為官要崇尚清廉的操守。
B．作者認為“接地氣”是詩詞之魂所在，所以沒有地氣的吟風弄月、自我欣賞，是沒有生命力的。
C．詩人們只要有了生活的營養和人生的積淀，就能寫出“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”等精彩的詩句。
D．清正廉潔是古代取士的標準，也是做官的要求，對我們當下社會來說，也是必須強化的一種品德。組卷：1引用：2難度：0.7
（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）
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2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
機器人新聞是使用算法自動從結構性數據中生成的新聞，這種依賴數據生成新聞的程序一旦開發出來就可以高速生產出海量的內容。所謂機器新聞寫作是一種自然語言生成引擎，利用算法程序，通過采集大量的各種題材及高質量的數據，建立各種分類的龐大數據庫，借助人工智能（ AI）實現從數據到認識、見解和建議的提升和跨越，最后由機器自動生產新聞。由此可見，機器人新聞的一個最明顯的特征是自動化，因此也可以稱之為自動化新聞。
目前熱度正居高不下的機器人以其強大的精準性、時效性和數據挖掘能力在新聞領域中脫穎而出。通過“多、快、好”且本來就備受關注的新聞消息吸引并鎖住大眾，機器人新聞儼然成為了媒介搶占市場的一把利器。
緊隨著西方國家將機器人應用于新聞生產的成功實踐，近幾年來，把機器人撰寫新聞稿件應用于新聞生產過程也在國內新聞生產領域得到了極高的重視和推廣，并在體育、財經、地震報道等領域取得了巨大的成就，完成的報道也主要是那些標準化程度較高的消息、快訊等新聞題材。
（摘編自《機器人新聞：開啟新聞生產模式新樣態》）
材料二：
最先出現的騰訊夢幻寫手，第一次將AI（人工智能）寫稿機器人應用于國內新聞生產中；新華社推出的“快筆小新”則是開啟了央媒機器人寫稿的先河；今日頭條的“張小明”讓寫稿機器人的技術水平提升到了2.0的時代。其它的如阿里巴巴與第一財經、南方都市報等都爭先恐后地加入到利用機器人生產新聞過程的大潮中，并推出了自己的新聞機器人“DT稿王”和機器人“小南”。人工智能機器人可以促進傳媒業傳統思維的轉化、采編流程的優化以及內容結構的深化，日漸成為新聞生產過程的最佳觸媒。
人工智能在目前還沒有辦法取代人類的創造力和思辨能力，但人工智能在數據的處理能力和處理速度上的優勢是傳統記者所無法比擬的，物聯網時代的海量傳感器可能使媒體面臨更多的大數據挖掘報道，這將使機器人新聞的優勢持續擴大。
同時，機器人新聞可以用來滿足受眾的個性化閱讀需求，人工智能也能輕松地對每個用戶的閱讀習慣進行分析，進而生產定制化的新聞產品。
那些重大的與人們切身利益相關又無法通過實時直播傳輸的訊息，比如初發地震、突發性洪澇災害等專業新聞媒體可能無法實時記錄的場景，對于機器人新聞來說并不值一提，通過實時數據檢測和數據分析，算法會自動識別、篩選和數據處理，在幾秒鐘的時間內將消息發布和傳達給受眾，并且精準、有效。
（摘編自《新聞寫作機器人將被普遍應用》）材料三：
目前的AI寫作還處于初級階段，但是它背后的潛力依然讓“靠寫字謀生”的筆者不能平靜。如今，業內都在討論AI的“奇點”，“奇點”可以理解為AI從目前的弱人工智能變成強人工智能。李開復認為，從目前的弱人工智能到強人工智能（如同人類可以推理和解決問題的AI）需要漫長的時間，但是從強人工智能到超人工智能（超越人類的智慧）可能僅僅需要一天的時間。
雖然當下，寫作者還可以惴惴度日，但高枕無憂的寫作時代已經結束了。如果“奇點”真的來臨，作為寫作者的人的價值真的毫無存在的必要了嗎？
雨果科幻文學獎獲得者，《北京折疊》作者郝景芳給出了她的思考：“在未來，工廠機器流水線留給機器人，人會以更加富有創造性的方式與流水線競爭。人的獨特性會體現出來：思考、創造、溝通、情感交流；人與人的依戀、歸屬感和協作精神；好奇、熱情、志同道合的驅動力。”人和機器人最大的差別不是計算能力和文字轉化，而是人的情感、道德內核以及對現實世界的觀察與思索。你給AI再多次的訓練，它也只不過是更改一個個值對應的函數和概率，卻理解不了這些值背后的含義，更不用說從海量信息中挑選出有價值的信息來作為新作品的題材了。創造者的個性化思考才是文字作品的價值所在！
（摘編自《機器人書寫時代到來，營銷行業將被徹底顛覆》）
（1）下列對材料相關內容的理解述說，正確的一項是
A．機器人被西方國家成功地應用于新聞生產，也被廣泛應用于國內新聞生產領域，且均取得了重大成就。
B．在大數據時代，機器人新聞優勢還將持續擴大，但目前人工智能還無法替代人類的創造力和閱讀能力。
C．雖然寫作者高枕無憂的寫作時代已經結束，但寫作者仍然可以憑借自己的獨特性與人工智能展開競爭。
D．與人們切身利益相關的重大的訊息，機器人通過實時數據檢測和數據分析，可以做到精準有效的傳達。
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．機器人因為具有強大的精準性、時效性，且其數據挖掘能力在新聞領域中凸顯出來，同時，也成為了媒介搶占市場的一把利器。
B．材料一和材料二都寫到了國內媒體對機器人新聞的重視，但前者重在介紹機器人新聞寫作新樣態，后者重在介紹新聞寫作機器人的應用情況。
C．“奇點”的來臨雖然對寫作者產生了巨大的沖擊，但人工智能并不理解那些數值背后的含義，更缺乏寫作者的個性化思考。
D．人工智能不僅可將人從日常繁重的寫作流水線上解脫出來，而且還可以促進人以更富有創造性的方式與流水線競爭。
（3）如何克服機器人新聞的那些局限？請結合材料簡要分析。組卷：0引用：1難度：0.6
（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）
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3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
通心木
張港 在使弓用箭的年代，齊齊哈爾東城壕有家門戶，號“曲直堂”。曲直堂是造弓的，將最直的木料彎曲成弓，彎曲的弓射出最直的箭，要不咋叫曲直堂？
曲直堂傳人包老漢，正與兒子給弓摽勁兒，大門外不是好聲的叫嚷。
一大群人，立門口喊叫，還招呼四鄰街坊男女老少。
是老熟人老主顧帶兵的佐領塔格拉。包老漢拱手：“這不是神箭佐領塔格拉，出了啥事？”
塔佐領指自己鼻子尖說：“你還能認得出我？我還有臉么？我還有鼻子眼睛么？我的臉丟沒了，一張臉掉地上，砸得腳面生疼。我，我我沒臉了呀！”
原來，神箭塔佐領在大校場，射出偏心箭，三射三偏。這叫哪門子神箭？這叫帶兵的佐領？哈哈大笑，一傳倆，倆傳仨，佐領塔格拉確實沒臉了。
塔佐領當眾人調轉舞弄手上的弓：“我說老包頭兒，你自己老眼睛看看，這是你的手造的弓。大家看明白了，毛病在他的弓，不是我塔格拉射得不準。”
老包頭接弓一看，心咯噔一下子：這把弓，用的不是通心木，是偏心木。偏心木做的弓，陰天下雨，走了性，箭就不準了。錯在自己。
街坊鄰居哈哈大笑，指點老包頭。
老包頭腦袋轟轟響：上輩子留下的通心木，已經打掃完庫底子了，已經沒有通心木了。
塔佐領直了腰桿子，抬了頭，沖大門上牌匾說：“曲直堂這仨字是不是得摘下？”
看熱鬧的嚷嚷：對對對。
老包頭喊兒子孟和：“搬梯子！”
孟和哆嗦著，老包頭吼叫：“上手！摘！”
兒子孟和哭喪著，手夠著牌匾，塔佐領發聲了：“免了，免了，免了，我也就是要個理，找回自己的臉面，不是真摘牌子。”
塔佐領走了，人就散了，事也就了了。
第二天一早，塔佐領開門，“曲直堂”牌子大門口撮著。殺人不過頭點地，老熟人，哪能太過分，哪能真摘人家幾輩子傳的牌子。塔佐領扛牌匾上老包家。
老包頭走了，說是去找通心木。
通心木是啥？那是七枝八杈的南山柞里筆直到頂、一莖通天、沒疤沒節的材料。通心木只長在遠在八百里地的長白山；長白大山綿綿千里也難得一根通心木；就是得到通心木，水路旱道千里迢迢才能運輸回來；還得手藝人脫膠去性，還得手藝人看好紋路裁截、鞣熟。那可不是一天兩天的事兒，那可是要銀兩的。
孟和說什么也不留牌匾，他說：爹走時留下話了，要牌子，他會自己去取。
塔佐領沒招，只得扛回牌匾，心里老不是味老不得勁兒了。
一年，兩年，老包家不見有人出入，也問不出老人家去處。塔格拉總想解釋解解，也不得機會。
有一天，塔佐領實在受不了，觍著臉去拍門，出來的不是包家人，是生人：這家換主兒了，房子轉手了。
塔佐領帶兵回來，上弓鞍市逛悠，我的媽呀，市上擺著亮斧大鋸，是老包頭的。又上市場，老包家的刨子銼刀也上了地攤。這老包頭他是咋了？
射手么，塔佐領天天練射，其實，那張讓他丟過臉面的包家弓，是按塔佐領臂長、力氣造的，確實是好弓，只要不正著瞄準，偏上一偏，照樣射出好箭。塔格拉早已經射出人人稱贊的好箭。
這一天，塔佐領在院子練射，有人拍打門環，聲聲急急。
塔佐領出門一看，一個老要飯花子，反背手直直立著，塔佐領揉亮眼睛：我的媽呀，這不是，這不是那老包頭么？
老包頭身后一張大弓，兩手捧給塔佐領。塔佐領接弓一看，這可是頭一回上眼的、天下無雙的、花鬼臉通心木良弓。
老爺子道：“這弓要是中用，牌匾，還我。”
城邊一座茅草小屋，門上掛著“曲直堂”牌匾。但是，曲直堂不再制弓了，因為老包頭沒了干活的床子，沒了干活的家什，也沒了干活的力氣。
（選自《小小說選刊》2018年12期）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．小說第一段，作者特意介紹了曲直堂名稱的由來，與結尾照應，為下文展開老包頭尋找通心木的情節做鋪墊。
B．從文中畫線句子可以看出，整個事件應順勢結束，但第二天“曲直堂”牌匾出現在塔格拉家門口，情節峰回路轉，增添了文章波瀾。
C．塔格拉因為在大校場射箭用曲直堂的弓射出偏心箭，在人前丟了顏面，所以跑到曲直堂要一個說法，一心只想摘了曲直堂的招牌。
D．小說以其獨特的地方特色語言，塑造了性格特征鮮明的人物形象，呈現出濃郁的民族風格。
（2）請結合小說，分析老包頭的形象特征。
（3）作者主要通過塔格拉的視角從側面來描寫老包頭尋找通心木艱辛的過程，請結合小說簡要分析這樣寫的作用。組卷：9引用：4難度：0.5
三、語言文字運用（20分）
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9．春節期間，在新海市工作的小張收到了二叔在新海市讀大學的兒子帶來的土特產，他很高興，給二叔寫了一封信，但其中有3個詞語運用不得體，請指出并改正。
我非常高興地笑納了您送給我的土特產。看到這些土特產，我又想起了二叔您對我的一貫的關心和愛戴，真是非常感謝您。至于為弟弟畢業后聯系工作一事，我會盡力相助，一定不會讓您失望。俗話說“來而不往非禮也”，過幾天我將托人惠贈給您一件禮物，您肯定會感到驚喜的！
（1）改為，（2）改為，（3）改為組卷：14引用：44難度：0.7
四、寫作（60分）
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10．閱讀下面的材料，根據要求作文。
讀書，就是一場場美麗的遇見。我們曾遇見站在橘子洲頭“指點江山，激揚文字”的少年毛澤東；遇見行走在鄉野間“喜看稻菽千重浪”的袁隆平；遇見屹立在高原上“立心天地厚”的鐘揚。我們還穿越千年與屈原、司馬遷、曹操、陶淵明、李白、杜甫、白居易、蘇軾、李清照、辛棄疾等詩意地相逢。這一次次的相遇，必會激起情感的浪花，或同情他們的遭遇，或羨慕他們的生活，或崇敬他們的精神……
請以“假如我與生活一天”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：①從材料中自選一位人物，寫在標題中，將題目補充完整。②文體不限，詩歌除外；不得套作。組卷：3引用：3難度：0.7