部編版八年級上冊《第11課 短文二篇 記承天寺夜游》2021年同步練習卷（8）
發布：2024/4/20 14:35:0
對比閱讀。
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1．閱讀文言文選段，完成問題。
（甲）
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（選自蘇軾《記承天寺夜游》）（乙）
己卯上元①，予在儋州②，有老書生數人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民夷③雜揉，屠沽④紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失？過⑤問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠去，不知走海者未必得大魚也。
（選自蘇軾《書上元夜游》）
[注]①上元：農歷正月十五。②儋（dān）州：古郡名，蘇軾被貶之地，今屬海南。③民夷：指漢族和當地少數民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤過：蘇過，字叔黨，蘇軾幼子。
（1）解釋下列加點詞在文中的意思。
①遂至承天寺
②庭下如積水空明
③蓋竹柏影也
④有老書生數人來過
⑤予欣然從之
（2）請將下面的句子翻譯成現代漢語。
①懷民亦未寢，相與步于中庭。
②良月嘉夜，先生能一出乎？
（3）（甲）（乙）兩文用凝練的筆墨分別描寫了之美和儋州的繁華景象、祥和淳樸的民風。
（4）（乙）文中作者“自笑”和“笑韓退之”的原因各是什么？組卷：16引用：2難度：0.3 -
2．古詩文閱讀。
【甲】
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（出自蘇軾《記承天寺夜游》）
【乙】
杭人游湖，巳出酉歸①，避月如仇。……少刻興盡，官府席散，皂隸喝道去。轎夫叫，船上人怖以關門，燈籠火把如列星，一一簇擁而去。岸上人亦逐隊趕門漸稀漸薄頃刻散盡矣。
吾輩始艤舟②近岸，斷橋石磴始涼，□其上，呼客縱飲。此時月如鏡新磨，山復整妝，湖復靧面③。向之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出。吾輩往通聲氣，拉□同坐。韻友來，杯箸安，竹肉發。月色蒼涼，東方將白，客方散去。吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜。
（節選自張岱《西湖七月半》，有刪改）
【丙】西湖晚歸回望孤山寺贈諸客
（唐）白居易
柳湖松島蓮花寺④，晚動歸橈出道場⑤。
盧橘子⑥低山雨重，棕櫚葉戰水風涼。煙波澹蕩搖空碧，樓殿參差倚夕陽。到岸請君回首望，蓬萊⑦宮在海中央。
【注釋】①巳出酉歸：巳、酉，均為舊時記時法，分別相當于現在的9-11點和17-19點。②艤舟：把船停靠在岸邊。③靧（huì）面：洗臉。④松島：孤山。蓮花寺：孤山寺。⑤橈（ráo）：船槳。道場：佛殿。⑧盧橘子：枇杷的果實。⑦蓬萊：傳說海上有仙山，名蓬萊；孤山寺中亦有蓬萊閣。
（1）解釋下列句子中的加點詞。
①念無與為樂者
②但少閑人如吾兩人者耳
③皂隸喝道去
（2）【乙】文中畫波浪線的句子，斷句正確的一項是
A.岸上人/亦逐隊趕門漸稀/漸薄頃刻散盡矣。
B.岸上人亦逐隊趕門/漸稀漸薄/頃刻散盡矣。
C.岸上人亦逐隊/趕門漸稀/漸薄頃刻散盡矣。
D.岸上人亦逐隊/趕門漸稀漸薄/頃刻散盡矣。
（3）【乙】文中有兩處□。根據上下文，填入詞語恰當的一項是
□其上，呼客縱飲。……輩往通聲氣，拉□同坐。
（4）下面關于【丙】詩內容和相關詩歌知識的理解、分析不正確的一項是A.席 余 B.徙 余 C.席 與 D.徙 與
A.首聯中以“柳湖”“松島”代西湖、孤山，凸顯出景物的特征，讀之有身臨其境之感。
B.頷聯中的“重”“涼”二字，寫出了枇杷碩果累累、雨后天氣宜人，詩情畫意間透著詩人的滿心喜悅。
C.尾聯回到“回望孤山贈諸客”的題旨，而“蓬萊宮在海中央”則表達了詩人對蓬萊仙境的無限憧憬。
D.本詩是一首七言律詩，頷聯、頸聯對仗工整；第二、四、六、八句，通押一個ang韻。
（5）三篇古詩文都寫景抒情。請參照以下示例，為【甲】文和【丙】詩的畫線句做賞析式批注。
【示例】句子：此時月如鏡新磨，山復整妝，湖復靧面。
批注：一輪圓月，如新磨之鏡，清光格外皎潔可愛；湖光山色，如美人重新梳妝打扮，益發顯得容光照人。此句盡顯作者對西湖水月之喜愛。
①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
②煙波澹蕩搖空碧，樓殿參差倚夕陽。
（6）【乙】文中出現的游湖者大約可分為三類，分別是“避月如仇者”“淺斟低唱、匿影樹下者”和“縱舟酣睡、盡享月色者”。倘蘇軾或白居易也在“七月半”那天游湖，你認為他們可能是哪一類游湖者？請任選一人，根據所選文或詩，簡述你的理由。組卷：159引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面兩個語段，完成問題。
【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火。獨往湖心亭看雪，霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲，余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此，及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者”。
（張岱《湖心亭看雪》）【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行，念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步于中庭?，庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也，何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（蘇軾《記承天寺夜游》）（1）下列句子中加點字詞解釋有誤的一項是
A.與余舟一芥（小草）
B.余強飲三大白而別（大杯酒）
C.念無與為樂者（想念，思念）
D.相與步于中庭（共同，一起）
（2）將【甲】文中畫線句子翻譯成現代漢語。
霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
（3）下面表述不正確的一項是
A.甲文“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。
B.甲乙兩文都是作者被貶后所寫的借景抒情的文章，甲文寫金陵人飲酒的場面，是為了突出雪景的迷人。
C.乙文寥寥數語描繪了月夜小景，語言凝練而又意味深長。
D.乙文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。
（4）古游記大多較簡，通常開篇交代時間、地點、人物、環境，中間寫景，篇末感懷，甲乙兩文也是如此。甲文著重“癡”，乙文強調“閑”。你是如何理解這“癡”與“閑”的？組卷：16引用：2難度：0.5 -
4．閱讀下面文言文，完成下面小題。
[甲]元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
——蘇軾《記承天寺夜游》[乙]西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒①，與杏桃相次開發，尤為奇觀。
然杭人游湖，止午、未、申三時。其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂②未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧、游客受用，安可為俗士道哉！
——節選自袁宏道《西湖游記》注：①勒：抑制。②夕舂（chōng）：夕陽。
（1）解釋下列加點的詞。
①月色入戶
②尤為奇觀
（2）下列劃線字的意思不相同的一項是
（3）用現代漢語翻譯下列句子。A.為春為月 梅花為寒所勒 B.有時朝發白帝 皆在朝日始出 C.但少閑人如吾兩人耳 但愿人長久 D.尤為奇觀 奇山異水
①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
②此樂留與山僧、游客受用，安可為俗士道哉！
（4）同是借月抒情，蘇軾和袁宏道抒發的情感有什么不同？組卷：70引用：3難度：0.5 -
5．閱讀下面文言文，完成下面小題。
【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
——蘇軾《記承天寺夜游》【乙】元豐二年，中秋后一日，余自吳興來杭，東還會稽。龍井有辨才①大師，以書邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普寧，遇道人參寥，問龍井所遣籃輿②，則曰：“以不時至，去矣。”
是夕，天宇開霽③，林間月明，可數毫發。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰④，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據石而飲之。自普寧凡經佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。
——秦觀《龍井題名記》[注釋]①辨才：法號元靜，曾在靈隱山講經，與下文的參寥都是蘇軾的朋友。②籃輿（yú）：竹轎。③天宇開霽：天空晴朗。④雷峰：雷峰塔，位于西湖風景區南岸夕照山上。
（1）解釋下列句子中加點的詞語。
①月色入戶
②但少閑人
③以書邀余
④謁辨才于朝音堂
（2）下列句子中加點詞意義和用法相同的一項是
（3）翻譯文中畫橫線句子。A.濯足于惠因澗 嘗射于家圃（《賣油翁》） B.得支徑上風篁嶺 橫柯上蔽（《與朱元思書》） C.酌泉據石而飲之 山川之美（《答謝中書書》） D.余自吳興來杭 自非亭午夜分（《三峽》）
庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
（4）乙文作者為什么有“殆非人間之境”的感嘆？請結合乙文畫線句簡要分析。組卷：72引用：2難度：0.5 -
6．閱讀下面文言文，完成下面小題。
（甲） 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（蘇軾《記承天寺夜游》）（乙） 子瞻遷于齊安，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌諸山，陂陁蔓延，澗谷深密，中有浮圖精舍，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。山中有二三子，好客而喜游。聞子瞻至幅巾迎笑相攜徜徉而上。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞，意適忘反，往往留宿于山上。以此居齊安三年，不知其久也。
（節選自蘇轍《武昌九曲亭記》）（注釋）齊安：黃州，今湖北黃岡；宋神宗元豐二年（1079），蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州團練副使。陂陁（pō tuó）：起伏不平的樣子。
（1）解釋下列選項中加點字的意思。
①念無與為樂者（）
②相與步于中庭（）
③車馬之跡不至（）
④意適忘反 （）
（2）翻譯下列句子。
①庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
②每風止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。
（3）[甲]文表達的感情是微妙而復雜的。其中“”（用原文語句填寫）將貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑都包含其中。
（4）[乙]文中的“幅巾”，是不著冠、以布束首的意思，這表現了山中人的。組卷：254引用：3難度：0.5 -
7．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
甲：念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
乙：春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
丙：過南田，山色已暮，舟人夜棹不休，江為山所托，飽東佹南，盤峽透崖。二十五里，至畫山，月猶未起，而山色空濛，若隱若現。又南五里，為興平。群峰至是東開一隙，數家綴江左，真山水中窟色也。月亦從東隙中出，舟乃泊而候曙，以有客欲早起赴恭城耳。
——選自徐霞客《游漓江日記》注釋：（1）興平：在陽朔縣北境。（2）飽東佹南：忽往東忽往南。
（1）解釋下列加點的字詞或短語。
①相與步于中庭
②但少閑人
③泊而候曙
④月猶未起
（2）翻譯下列句子。
①懸泉瀑布，飛漱其間。
②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
（3）根據三段文字，選出下列分析錯誤的一項
A．甲段“但少閑人如吾兩人者耳”中的“閑人”指具有情趣雅致，能欣賞美景的人，也有蘇軾的自我解嘲之意，體現了他樂觀豁達的精神。
B．乙段中“清榮峻茂”高度凝練，緊扣上文，“清”字寫水，“峻”字寫山，“榮”“茂”也寫柏樹。“良多趣味”，摻入了作者的審美意趣。
C．丙文徐霞客飽覽漓江山水之色，他羨慕住在漓江邊如在仙境一般的百姓。
D．甲文“念無與為樂者”中的“為”是“作”的意思；丙文“江為山所托”中的“為”是“因為”的意思。組卷：16引用：3難度：0.5 -
8．美景佳句，邀你共賞。閱讀下面的詩文，完成下面小題。
使至塞上
王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（甲）大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。記承天寺夜游
蘇軾 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。（乙）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（1）請給下列句中的加點字標注讀音。
①都護在燕然
②懷民亦未寢
（2）下列句中加點詞的意義和用法完全相同的一項是
（3）用現代漢語翻譯下列語句。A． 念無與為樂者 念念有詞 B． 遂至承天寺尋張懷民 仁至義盡 C． 相與步于中庭 門庭若市 D． 蓋竹柏影也 欲蓋彌彰
①月色入戶，欣然起行。
②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫。
（4）一切景語皆情語。（甲）句運用白描手法，不僅準確地描繪了的塞外之景，而且巧妙融入了詩人的孤寂情緒；（乙）句則點染出一個的境界，傳達了作者的心境。組卷：35引用：6難度：0.5 -
9．閱讀下面文言文選段，回答以下各題。
【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾《記承天寺夜游》）
【乙】子瞻遷于齊安，廬于江上。齊安無名山，而江之南武昌諸山，陂陁蔓延，澗谷深密，中有浮圖精舍，西曰西山，東曰寒溪。依山臨壑，隱蔽松櫪，蕭然絕俗，車馬之跡不至。每風止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。山中有二三子，好客而喜游。聞子瞻至幅巾迎笑相攜徜徉而上。窮山之深，力極而息，掃葉席草，酌酒相勞，意適忘反，往往留宿于山上。以此居齊安三年，不知其久也。（節選自蘇轍《武昌九曲亭記》）
【注釋】齊安：黃州，今湖北黃岡；宋神宗元豐二年（1079），蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州團練副使。陂陁（pō tuó）：起伏不平的樣子。
（1）解釋下列選項中加點字的意思。
①念無與為樂者
②相與步于中庭
③車馬之跡不至
④意適忘反
（2）下列句子中，加點虛詞表達作用不相同的一項是
A.相與步于中庭
B.子瞻遷于齊安
C.廬于江上
D.往往留宿于山上
（3）用“/”給下面的語句斷句，斷兩處。
聞 子 瞻 至 幅 巾 迎 笑 相 攜 徜 徉 而 上
（4）翻譯文中畫橫線的句子。
①庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
②每風止日出，江水伏息，子瞻杖策載酒，乘漁舟，亂流而南。
（5）閱讀上面兩選段，完成下面填空。
①【甲】文表達的感情是微妙而復雜的。其中“”（用原文語句填寫）將貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。
②【乙】文中的“幅巾”是不著冠，以布束首的意思，這表現了山中人的。組卷：507引用：4難度：0.8 -
10．閱讀文言文選段，完成問題。
（甲） 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（乙） 王子猷①嘗暫寄人空宅住，便令種竹。或問：“暫住何煩爾？”王嘯詠②良久，直指竹曰：“何可一日無此君？”
王子猷居山陰，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，詠左思③《招隱》詩。忽憶戴安道，時戴在剡④，即便夜乘小舟就之。經宿方至，造⑤門不前而反。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而反，何必見戴？”
——選自劉義慶《世說新語》（注釋）①王子猷（yòu）：王徽之，字子猷，王羲之的第五個兒子。山陰：會稽山北面（在今浙江紹興市）。②嘯詠：吹口哨并吟誦；③左思：西晉文學家；戴安道：字安道。④剡（shàn）：今浙江嵊州市；就：拜訪。⑤造：到。
（1）解釋下列句中加點詞的意思。
①但少閑人如吾兩人者耳（）
②月色入戶 （）
③人問其故 （）
④造門不前而反 （）
（2）用“/”給下列句子劃分朗讀節奏。（劃兩處）
念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。
（3）用現代漢語翻譯下面句子。
①水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
②吾本乘興而行，興盡而反，何必見戴？
（4）（甲）（乙）兩文寫的都是夜尋好友，請比較他們的異同點？（可結合訪友目的、原因、結果、情感等方面考慮）組卷：13引用：1難度：0.5
三、語言表達。
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29．“但少閑人如吾兩人者耳”中“閑人”一詞，它隱含了作者怎樣的心境？
組卷：15引用：1難度：0.8 -
30．在語文學習中同學們也接觸到了蘇軾的散文作品《記承天寺夜游》，文中描繪的澄澈月色和寄予的人生感悟給我們留下了深刻印象。有同學根據這篇文章創作了一副對聯，請你依據對作者思想感情的理解，把下聯補充完整。
上聯：見月色欣然起行步中庭
下聯：悠然踱走組卷：67引用：2難度：0.8