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          2023-2024學年江西省南昌市南昌縣九年級(上)期中物理試卷

          發布:2024/10/3 22:0:2

          一、填空題(共16分,每空1分)

          • 1.省力的機械必然費距離;省距離的機械必然費力;既省力又省距離的機械是
            的(選填“存在”、“不存在”)。也就是說使用任何機械都不能省
            。這就是機械功原理。

            組卷:66引用:1難度:0.7
          • 2.從井中打水時,對水所做的功是
             
            功,從井中撈桶,對水所做的功是
             
            功。

            組卷:44引用:4難度:0.7
          • 3.如圖是臨清市綠化灑水車,灑水車在水平路上一邊向前勻速直線行駛一邊向空中噴灑水霧,在此過程中,灑水車的動能
            ,灑水車的機械能
            (均選填:“增加”、“減小”或“不變”)。

            組卷:43引用:9難度:0.8
          • 4.為了保障跑長途的車輛避免發生剎車失靈或者高溫爆胎的事故,部分高速服務區和高速路段中途設置有剎車、輪胎降溫池(水池),專供路過的車輛進行車輪降溫。如圖所示,池子里的水可以迅速讓駛入降溫池的車輛剎車片和輪轂降溫。剎車過程是通過
            方式使剎車片和輪轂升溫的,而降溫池中的水是通過
            方式使它們降溫的。

            組卷:66引用:3難度:0.6
          • 5.“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發使用潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍,說明“可燃冰”的
             
            很大。以10倍的關系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為
             
            J.[q煤氣=4.2×107J/kg]。

            組卷:122引用:17難度:0.7
          • 6.一臺單缸四沖程汽油機,飛輪轉速是1200r/min,該汽油機每秒鐘內完成
             
            個沖程,做功
             
            次。

            組卷:630難度:0.5
          • 7.如圖,司機用如圖所示滑輪組將汽車從泥水坑中拉出,幫助汽車脫困時,滑輪A的作用是
            ;汽車被勻速拉動時,作用在繩子上的拉力F為2000N,滑輪組的機械效率為80%,則汽車受到的阻力為
            N。

            組卷:44引用:1難度:0.5

          四、實驗與探究題(共28分,每小題7分)

          • 20.如圖所示,甲、乙、丙圖中裝置完全相同,燃料的質量都是10g,燒杯內的液體初溫相同。

            (1)比較不同燃料的熱值,應選擇
            兩圖進行實驗;比較不同物質的比熱容,應選擇
            兩圖進行實驗;在實驗中,三個燒杯中a、b液體的質量必須
            (填“相等”或“不相等”);
            (2)在研究不同燃料熱值實驗時,記錄數據如表乙所示:
            表一:
            燃料 加熱前液體溫度/℃ 燃料燃盡時液體溫度/℃ 燃料的熱值/(J/kg)
            1 20 40 2.4×106
            2 20 30
            根據表中數據計算:完全燃燒20g燃料1放出的熱量為
            J,燃料2的熱值是
            J/kg;
            (3)比較不同物質的比熱容實驗時,記錄數據如表二所示:
            表二:
            加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6
            液體a 25 26 27 28 29 30 31
            液體b 25 27 29 32 34 36 38
            由實驗可知道:對液體a和液體b都加熱6min,液體a吸收熱量
            (選填“大于”或“小于”或“等于”)液體b吸收熱量,比熱容較大的是
            液體。

            組卷:35引用:1難度:0.6
          • 21.(1)在剛剛學習電學知識后,小蔣同學進行了如圖1與電學有關的兩個實驗。

            ①梳子與頭發摩擦前不吸引紙屑,與頭發摩擦后能吸起紙屑如圖1甲所示,說明:
            。
            ②如圖1乙所示,將不同的水果,通過電極和導線連接起來,接在發光二極管的兩端,發現二極管發光,這里的水果在電路中扮演了
            的角色。
            (2)電學課上,老師曾講過“開關的作用”,激發了小蔣等同學對開關的控制作用的探究。小雅找來兩只相同的小燈泡,裝有兩節干電池的電池盒,開關一只,導線若干、針對一只開關同時控制兩盞電燈通斷的情況畫出電路圖,按圖2甲、乙所示電路探究了開關的控制作用。請你思考回答問題:
            ①按圖
            連接電路,與節日小彩燈連接的方式相同;按照電路圖連接實物時,開關應該處于
            狀態,把開關的位置換到兩盞燈L1、L2中間,斷開開關,則燈L1、L2
            (選填“都”或“都不”)亮;
            ②小蔣發現學校教室里,也是一只開關控制兩盞日光燈,教室里的日光燈采用的是圖
            所示的連接方法,此種連接方法,若擰去一個小燈泡L1,則另一個小燈泡L2
            (選填“繼續發光”或“不發光”)。

            組卷:66引用:1難度:0.5
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