2021-2022學年福建省南平市建甌市芝華中學九年級（上）第二次月考化學試卷

一、選擇題：本卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。

• 1．下列典故中，從物質變化的角度分析，主要體現化學變化的是（　　）

  A．司馬光砸缸

  B．鑿壁偷光

  C．火燒赤壁

  D．鐵杵磨成針
  組卷：862引用：411難度：0.9

  解析

• 2．構成食鹽的微粒是（　　）

  A．鈉離子、氯離子	B．鈉原子、氯原子
  C．氯化鈉分子	D．氯化鈉原子
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 3．某校907班沈妮同學收集的××藥品說明書上這樣寫到：本品每片主要成分及含量為：Ca 40mg、P 31mg、K 7.5mg、Mg 100mg、Fe 27mg…．這里的成分及含量是指（　　）

  A．原子

  B．離子

  C．分子

  D．元素
  組卷：5引用：3難度：0.9

  解析

• 4．如圖所示的實驗操作中錯誤的是（　　）

  A． 熄滅酒精燈

  B． 加熱液體

  C． 過濾

  D． 傾倒液體
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 5．如圖所示，雪花被人們稱為“冬之精靈”。科學研究發現，世界上沒有兩片雪花的形狀完全相同。下列有關說法正確的是（　　）

  A．一片雪花，由一個水分子構成

  B．雪花融化時，水分子間的間隔發生變化

  C．形成雪花的過程中，水分子由運動變為靜止

  D．不同雪花中，水分子化學性質不相同
  組卷：63引用：1難度：0.5

  解析

• 6．如圖依次是實驗室制取、收集、驗證、驗滿二氧化碳氣體的裝置，其中正確的是（　　）

  A． 制取

  B． 收集

  C． 驗證

  D． 驗滿
  組卷：264引用：4難度：0.6

  解析

二、非選擇題：本卷共8題，共70分。

• 17．化學興趣小組對蠟燭燃燒開展以下探究：
  【探究一】蠟燭燃燒火焰不同位置的溫度是否相同及燃燒產物。
  
  （1）按圖1進行實驗，觀察到外焰處的鐵紗窗出現紅熱的環，內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化，由此說明

   

  。
  （2）驗證蠟燭燃燒的產物中有水的實驗步驟和現象是

   

  。
  （3）驗證蠟燭燃燒的產物中有二氧化碳的實驗步驟和現象是

   

  ，用化學式表示驗證二氧化碳的化學反應

   

  。
  【探究二】蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？
  蠟燭在氧氣中燃燒有明亮的火焰，而鐵絲在氧氣中燃燒卻沒有火焰。
  【查閱資料】
  

  物質	熔點/℃	沸點/℃	燃燒時溫度/℃
  石蠟	50～70	300～550	約600
  鐵	1535	2750	約1800
  鈉	97.8	883	約1400

  （4）如圖2所示，將導管一端伸入蠟燭火焰的內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由

   

  （填“固態”或“氣態”）物質燃燒形成的。
  （5）由表可知：物質燃燒能否產生火焰與其

   

  （填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關。據上表中石蠟、鐵的數據對比分析，你認為物質燃燒時，能產生火焰的條件是

   

  。由此推測：鈉在燃燒時，

   

  （填“有”或“沒有”）火焰產生。
  組卷：89引用：1難度：0.5

  解析

• 18．碘元素對青少年智力發育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO₃）。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。請計算：
  （1）碘酸鉀分子中鉀、碘、氧原子個數比為

   

  。
  （2）碘酸鉀中鉀、碘、氧元素質量比為

   

  。
  （3）碘酸鉀中碘元素的質量分數為

   

  （計算結果精確到0.1%）。
  （4）每袋該食鹽中碘元素的質量

   

  mg。
  （5）中國營養學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg。假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為

   

  g。
  組卷：32引用：1難度：0.7

  解析