科粵版九年級上冊《3.2制取氧氣》2023年同步練習卷（3）
發布：2024/8/3 8:0:9
一、選擇題
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1．下列關于催化劑的敘述中正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關該實驗的說法錯誤的是（ ）
組卷：72引用：89難度：0.7 -
3．下列操作中正確的是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7 -
4．在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是（ ）
組卷：85引用：11難度：0.7 -
5．加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是（ ）
組卷：326引用：62難度：0.9 -
6．如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實驗的主要步驟，其中操作錯誤的是（ ）
組卷：14引用：11難度：0.7 -
7．實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關說法不正確的是（ ）組卷：2095引用：58難度：0.9 -
8．下列關于實驗室制氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中不正確的是（ ）
組卷：834引用：99難度：0.9
三、解答題
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25．下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：
（1）寫出儀器名稱：①②③④
（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應放的藥品是，
試管口還要放一團棉花，目的是，
（3）采用裝置B制取氧氣時，其試管中應放的藥品是、所發生
反應的文字表達式是；
（4）收集氧氣可以選擇裝置或，原因是．
（5）2003年12月23日，川東氣礦發生井噴事故，高壓天然氣攜帶一種有毒氣體從地下噴出，向四周擴散，所到之處，牲畜、飛鳥和沒撤離人員大量傷亡，水也被嚴重污染．毒氣的主要成分為硫化氫是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，極易溶于水．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸（液體）混合生成，在常溫下反應制得硫化氫氣體，并生成硫酸亞鐵．請回答：
①制取硫化氫的文字表達式：
②制取硫化氫氣體的發生裝置可以選用收集裝置可以選用．組卷：4引用：2難度：0.1 -
26．某化學興趣小組在學習O2制備時，對MnO2做催化劑加快雙氧水分解產生了興趣，他們提出疑問：其他物質能否對雙氧水分解速率產生影響？
【查閱資料】影響化學反應速率的因素有很多，如：使用催化劑、改變溫度、改變反應物的濃度等。
【實驗探究】小組的同學們按圖1組裝，在室溫下分別進行了四組實驗，并用O2傳感器測定實驗過程中O2含量的變化情況，得到如圖2所示曲線。組別 試劑 第1組 2mL5%H2O2 第2組 2mL5%H2O2+3滴FeCl3溶液 第3組 2mL5%H2O2+3滴CuSO4溶液 第4組 2mL5%H2O2+少量MnO2粉末 
【實驗結論】對比四條曲線，進行分析：
（1）FeCl3溶液、CuSO4溶液對H2O2的分解（填“有”或“無”）催化作用；
（2）寫出實驗中催化效果最優的使H2O2分解的化學方程式；
（3）第1組實驗的目的是；
（4）小組的同學們不加催化劑，在不同溫度下，用不同濃度的H2O2進行實驗，記錄實驗現象如表。據此可得出：升高溫度或（填“增大”或“減小”）反應物濃度可加快H2O2的分解。溫度
H2O2%50℃ 60℃ 70℃ 5% 無明顯氣泡 無明顯氣泡 極少量氣泡 10% 無明顯氣泡 無明顯氣泡 少量氣泡 15% 無明顯氣泡 少量氣泡 較多氣泡 組卷：18引用：2難度：0.5