2021-2022學年云南省德宏州梁河縣七年級（上）期末道德與法治試卷
發布：2024/12/4 2:0:2
一、選擇題（請選出最符合題意的一個答案，并將該選項在試題卷或答題卡上相應位置書寫或填涂。每小題2分，共50分）
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1．小學六年的美好時光已悄然流逝，我們懷揣著美好的希望跨進中學校園。下列同學關于中學時代的說法，正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的可能與挑戰。為此，我們要（ ）
組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．2020年《開學第一課》中，《少年中國說》唱道，“少年只有少年強，身似山河挺脊梁。敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎。”沒有什么能阻擋我們實現夢想的步伐，相信當時代召喚時，我們一定能綻放屬于自己的光芒！“綻放屬于自己的光芒”需要將少年的夢想（ ）
組卷：13引用：4難度：0.7 -
4．“共和國勛章”獲得者袁隆平懷揣“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”兩個夢想，致力于雜交水稻技術的研究，為我國和世界糧食增產作出了巨大貢獻，被譽為“世界雜交水稻之父”。這說明（ ）
①夢想一定會變成現實
②有夢就有希望
③努力就有改變
④偉大在于創造和貢獻組卷：396引用：14難度：0.6 -
5．從小到大，學習對我們來說，是一個再熟悉不過的詞匯：眼睛看到的、頭腦中想著的、手上忙著的都是學習。下列不符合中學生學習內容的有（ ）
組卷：2引用：4難度：0.7 -
6．“把書念下去，然后走出去”，一位博士的論文致謝部分觸動了許多人，靠讀書他從山坳窮學生蛻變為中科院博士。這告訴我們（ ）
組卷：322引用：108難度：0.8 -
7．學習是多方面的，下列哪些語句能體現學習是一個苦樂交織的過程（ ）
①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
②學而不思則罔，思而不學則殆
③不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香
④學問是苦根上結出的甜果組卷：20引用：4難度：0.7 -
8．“工欲善其事，必先利其器。”這個“器”對于學習來說就是（ ）
組卷：361引用：62難度：0.6 -
9．“只關注別人事情的人，他們將永遠也不了解真實的自我。人活著，最重要的還是了解自我，認識自我。”這句格言告訴我們，正確認識自己有助于（ ）
①成為十全十美的人
②促進自身發展
③戰勝學習上的一切困難
④促進與他人交往組卷：10引用：3難度：0.8 -
10．有人說：“要想了解自己，最好問問別人。”這說明了（ ）
組卷：0引用：1難度：0.5
三、分析說明題（請將答案書寫在題后或答題卡相應的位置。共2分）
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30．閱讀材料，結合所學知識，簡要回答下列問題：
即將畢業的吳凡，經父母同意，開通了自己的微信賬號，他將朋友分成“同學舊時光”與“網友新時空”兩組。
（同學舊時光）和朝夕相處的同學們就要分別了，吳凡很不舍，希望畢業后依然能和大家保持友誼。而對于那些和自己有過爭執，甚至是相互傷害的同學，也能彼此諒解。
（網友新時空）面對即將開始的新生活，吳凡想利用微信這個交往新通道，毫無顧忌地結交網友，拓展朋友圈。
（1）珍惜同學舊時光，呵護初中階段的友誼，吳凡應該怎么做？
（2）拓展網友新時空，請你對吳凡“毫無顧忌地結交網友”的想法進行簡要評析。組卷：234引用：16難度：0.2 -
31．【面對疫情、科學防護】
“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任，人民利益高于一切。”“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。”“防控疫情不容半分松懈、挽救生命不惜一切代價。”自我州瑞麗市新冠肺炎疫情發生以來，在黨中央、國務院的高度重視和親切關懷下，在省委、省政府的堅強領導下，全州上下同舟共濟、眾志成城，為堅決打贏疫情防控殲滅戰英勇奮戰，匯聚起堅不可摧的磅礴力量。
（1）請你談談對“生命重于泰山，疫情就是命令”的認識？
當前，疫情來勢之兇，傳播速度之快，蔓延范圍之廣，社會面臨的挑戰和壓力之大，空前絕后，前所未有。作為中學生的你，在疫情防控形勢中，不能和家人去旅游和串親戚，不能和朋友相聚，不能去電影院看電影……你突然發現以前看似普通的事，如今來說又有多珍貴！
（2）守護生命，我們在行動。作為中學生，我們能為新冠肺炎疫情防控做些什么？
（3）請你為戰勝“新型冠狀病毒疫情”設計一條宣傳標語。組卷：3引用：1難度：0.2