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          2011-2012學年浙江省溫州市八校聯考高二(上)期末通用技術試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一.選擇題

          • 1.“低碳生活”就是指生活作息時的能耗盡量減少,從而減少碳排放,特別是二氧化碳的排放量,進而減少對大氣的污染,減緩生態惡化,保護人類生存環境.下列關于“低碳生活”的說法不正確的是(  )

            組卷:12引用:6難度:0.9
          • 2.第16屆亞運會在我國廣州成功舉辦,“團結、祥和、文明、精彩”的亞運會贏得了與會各方的一致稱贊.以下涉及亞運會的內容,不屬于技術范疇的是(  )

            組卷:6引用:3難度:0.9
          • 3.以下工具與其對應的名稱不相符的是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.9
          • 4.在工藝操作過程中,下列工具的裝配不需要借助其他工具的是(  )

            組卷:8引用:1難度:0.9
          • 5.某設計師要為公交車站設計一款線路指示牌,制定了以下的設計要求,你認為不合理的是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.9
          • 6.如圖所示是某工件的立體圖和主視圖,對應的俯視圖是(  )

            組卷:14引用:4難度:0.9
          • 7.如圖所示工具中,不屬于劃線工具的是(  )

            組卷:7引用:3難度:0.7
          • 8.某人設計發明了汽車翻牌器,逃避電子眼抓拍等交通違法行為,從而不受違章處罰.這項發明設計,違背了技術設計中的(  )

            組卷:4引用:1難度:0.7
          • 9.小王要在自行車上安裝一套照明設備,對該設備的技術試驗,以下不需要做的是(  )

            組卷:8引用:1難度:0.7
          • 10.某校學生設計了一款方便傾倒垃圾的垃圾桶,在完成專利申請的哪個階段之后,她可以轉讓該專利(  )

            組卷:11引用:1難度:0.7
          • 11.賽格威(如圖所示)是具有自我平衡能力的運輸載具.但自我平衡的實現卻需要一個高造價的精度陀螺儀,因此產品自投放市場以來銷路一直不好.根據設計的一般過程評析,這是因為設計者在設計產品時疏忽了哪個環節?(  )

            組卷:50引用:4難度:0.5

          二、非選擇題

          • 36.最近市場上流行一款最新發明的康迪克保溫杯A(圖a),據發明者介紹,該杯子色彩絢麗符合時代潮流.其性能相對于普通保溫杯B(圖b)還具有如下的優點:
            A.飲用方便,無需打開蓋子,輕按按鈕杯內的水即可流出
            B.外部具有水位顯示標志
            C.開放式結構杯蓋設計,方便清洗,造型獨特,附在蓋子上的彈扣,可扣在皮帶或旅行包等物品上
            D.不含BPA-雙酚等有害物質,長期使用不會對使用者造成不良影響
            (1)在發明者所做的介紹中,體現技術設計中的人機關系健康目標的是
             
            、(涂在選擇題答題卡第36題)體現其具有良好信息交互功能的是
             

            (2)為了對比康迪克保溫杯A和普通保溫杯B的保溫性能,小王同學準備設計一個試驗加以對比,請完成以下試驗報告.
            試驗名稱:康迪克保溫杯和普通保溫杯的保溫性能對比試驗
            試驗目的:對比A、B兩款保溫杯的保溫性能
            試驗準備:康迪克保溫杯、
             
             
            …(寫出兩種必須要用到的)
            試驗過程:
            ①將相同溫度的水同時倒入兩款保溫杯,并蓋上蓋子;
            ②等待一段時間后,
             

            組卷:7引用:1難度:0.7
          • 37.某寄宿制學校新落成的宿舍樓需要制作一批學生用的雙層床,由于宿舍緊張,預備每個寢室安排4張雙層床,供8位學生住宿。經過實地測量,該學生寢室的長寬高分別為6m*4m*3m。現請你綜合考慮房間的空間限制,設計一張雙層床,需要滿足以下設計要求:
            A.強度大,穩定性好,具有較好的安全保障;
            B.滿足上下兩層學生的基本活動需要,使用方便
            C.在合適的地方設計一定的儲存空間,供學生放置私人物品;
            D.使雙層床在運輸環節上實現經濟原則。
            請你根據上述要求,參考單層床的設計(如圖所示),完成以下任務。
            (1)你設計的雙層床總長、總寬、總高分別是
             
             
             

            (2)畫出設計草圖,并用必要的文字說明,細節處可以另外畫放大圖。

            組卷:5引用:1難度:0.4
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