2023-2024學年廣東省茂名市信宜市八年級（上）期中道德與法治試卷
發布：2024/9/22 5:0:8
一.選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的，請在答題卡上將其對應的字母涂黑。
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1．如果說個人是一滴水，那么社會就是容納億萬滴水的浩瀚海洋。下列說法符合這一觀點的是（ ）
組卷：3引用：4難度：0.5 -
2．世事洞明皆學問，人情練達即文章。這段話告訴我們（ ）
①要積極參加社會實踐
②社會是險惡的，要小心謹慎
③要學會從社會這本書中獲取知識
④人的成長離不開社會組卷：0引用：2難度：0.7 -
3．八年級學生浩浩在日記本里寫出了自己的心聲（如圖）。面對浩浩的煩惱，作為好朋友的你應該對他說（ ）組卷：0引用：4難度：0.8 -
4．“最美彎腰女孩”給老人系鞋帶、“小暖男”擦干座位積水主動讓座、“最美小芳護士”跪地 三次搶救昏迷學生……這些“舉手之勞”如一股股暖流溫暖了我們整座島城。為學習這些善舉，某班級擬召開主題班會。下列最適合的主題是（ ）
組卷：104引用：37難度：0.7 -
5．從來沒有一個渠道，能夠匯集如此之多的民間聲音；從來沒有一個空間，可以容納如此之眾共商國是；從來沒有一種力量，能夠把互不相識的大眾意見凝聚成推動社會進步的力量。中國互聯網做到了，中國網民做到了。這意味著（ ）
①網絡成為我國公民參與政治生活的保障
②網絡成為促進社會民主政治進步的重要平臺
③網絡反腐逐步成為廉政建設的利器
④網絡成為匯聚民智、促進社會和諧與發展的重要渠道組卷：5引用：7難度：0.8 -
6．“每人前進一小步，社會前進一大步”，這句公益廣告語主要告訴我們（ ）
組卷：40引用：23難度：0.9 -
7．如圖漫畫告訴我們的道理是（ ）
?組卷：3引用：1難度：0.7
二、非選擇題（3小題，共40分）?
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22．閱讀材料，回答問題。
社會生活需要一種有序化狀態。
材料一：在某旅游景區的檢票口，十幾名游客自覺排好長隊，耐心等待工作人員依次檢票進入景區，其間沒有出現游客插隊、擁擠等現象，景區里面綠樹成蔭，處處干凈整潔，還有文明勸導員向游客發放文明旅游宣傳單，處處洋溢著文明之風。在這樣的氛圍下，游客們都自覺遵守景區的相關規定，沒有出現游客破壞景區環境的現象。
材料二：近年來，網上外賣訂餐平臺發展得如火如荼。然而為了搶時間，不少外賣送餐員簡直是在“用生命送餐”：無視交通規則，逆行、闖紅燈、超速行駛，與此同時導致的交通事故也與日俱增。“一旦沒有按時送到就要罰錢，因此如何送達是我的自由，而且也實在是沒辦法啊！”很多外賣送餐員對自己的交通違規行為也顯得很無奈……針對媒體，公眾對外賣騎手交通安全問題的關注，某外賣平臺發布聲明，表示將更好地優化系統，在為用戶提供準時配送服務的同時，調度系統會給騎手留出8分鐘彈性時間；同時改進騎手獎勵模式，讓騎手在保障安全的同時獲得更實際的回報。
（1）結合材料一，分析社會生活為什么需要有序化狀態？
（2）結合兩則材料，談談怎樣才能確保社會生活的有序化狀態？組卷：2引用：1難度：0.5 -
23．閱讀材料，回答問題。
某校八年級（1）班同學以“在社會中成長”為議題開展學習探究活動，并請你參與。
【探究一：感悟成長】
如圖是李俊同學一天中的兩個生活片段。
?（1）上述兩個片段分別表明李俊通過哪些途徑在社會中成長？*片段一：早自習期間，老師講了幾個與誠信有關的小故事，李俊感受到了誠信的重要性。
*片段二：晚上放學，李俊看到交警在學校附近維護交通秩序。
【探究二：融入社會】
讓志愿服務走進我們的初中生活。某校為八年級學生設計志愿服務實踐性作業，可選項目類型如下：
?學生對活動項目進行自主選擇，無償參加，以團隊方式開展。活動結束后回顧反思，大家感到收獲頗豐。“雖然花費了一些時間和精力，又有點累，但讓我懂得了做一件事需要堅持！”“在幫助別人的同時，我學到了很多，也感到很快樂。”“當社區居民對我豎起大拇指時，我感到特別自豪。”“開始還不大愿意去，結果越干越有勁兒。”□陽光助殘□關愛老人□同伴幫扶□健康科普
□環境保護□社區管理□文化傳承□其他
（2）根據以上材料，談談你“讓志愿服務走進我們的初中生活”的認識。
【探究三：奉獻社會】
在家里，我們是子女，面對的是父母；在學校，我們是學生，面對的是老師和同學；在單位，我們是員工，面對的是同事和客戶；在路上，我們是行人，面對的是社會道德和法律法規的約束。我們都是社會“大家庭”中的一員，我們身在其中。可見，我們與社會的距離應當是零距離。
（3）為了使自己更好地“與社會零距離”，你打算怎樣做？組卷：3引用：1難度：0.5