2022年湖南省衡陽市中考化學試卷

一．選擇題（本題23小題，每小題2分，共46分。每小題只有一個正確答案。）

• 1．衡陽市擁有眾多非物質文化遺產。下列非物質文化遺產制作過程中，主要利用化學變化的是（　　）

  A．南岳剪紙

  B．石市竹木雕

  C．常寧版畫

  D．耒陽糯米酒
  組卷：83引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列實驗操作錯誤的是（　　）

  A． 量筒讀數

  B． 稀釋濃硫酸

  C． 滴加液體

  D． 過濾
  組卷：53引用：6難度：0.7

  解析

• 3．下列有關實驗現象描述正確的是（　　）

  A．細鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色固體

  B．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙

  C．Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水，無明顯現象

  D．硝酸銨溶于水時會放出大量的熱
  組卷：157引用：3難度：0.6

  解析

• 4．下列關于空氣的說法錯誤的是（　　）

  A．空氣是一種混合物

  B．空氣是一種寶貴的資源

  C．稀有氣體化學性質很不活潑，不與任何物質發生化學反應

  D．空氣中氧氣的體積分數約為21%
  組卷：335引用：21難度：0.9

  解析

• 5．2022年6月5日神舟十四號載人飛船發射成功。太空艙里常用NiFe₂O₄作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉化為氧氣。已知NiFe₂O₄中Fe為+3價，則Ni的化合價為（　　）

  A．+1

  B．+2

  C．+3

  D．+4
  組卷：312引用：20難度：0.6

  解析

• 6．下列物質中含有氧分子的是（　　）

  A．H2O2

  B．O2

  C．KMnO4

  D．NO2
  組卷：496引用：14難度：0.9

  解析

• 7．我國著名科學家、中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等近十種元素的相對原子質量，為相對原子質量測定作出了卓越貢獻。關于銦元素在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示。下列說法正確的是（　　）

  A．銦元素屬于非金屬元素

  B．銦元素的相對原子質量是114.8g

  C．銦原子的質子數為49

  D．銦的原子結構示意圖中X=18
  組卷：218引用：11難度：0.6

  解析

• 8．每年的6月5日為世界環境日，2022年的主題是“共建清潔美麗世界”。下列做法與這一主題不相符的是（　　）

  A．提倡乘公交車綠色出行

  B．回收利用廢舊金屬

  C．多使用一次性餐具

  D．開發新能源，減少使用化石燃料
  組卷：159引用：5難度：0.7

  解析

• 9．下列現象從微觀粒子的角度解釋錯誤的是（　　）
  

  選項	現象	解釋
  A	路過梨花園，聞到梨花香	分子在不停運動
  B	100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL	分子之間有間隔
  C	氫氧化鈉溶液能導電	溶液中存在自由移動的鈉離子、氫氧根離子
  D	溫度計水銀球受熱體積膨脹	溫度升高汞原子體積變大

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：168引用：3難度：0.6

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• 10．某化學反應的微觀示意圖如圖所示，有關該化學反應的說法錯誤的是（　　）
  

  A．化學反應前后元素的種類不變

  B．丙是形成酸雨的氣體之一

  C．該反應生成的丙、丁分子個數比為1：1

  D．該反應是置換反應
  組卷：72引用：5難度：0.6

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• 11．大米、面粉、豆類等，在溫度為30℃-80℃，相對濕度超過80%時，容易發生霉變，滋生黃曲霉菌，其衍生物約有20種。其中以黃曲霉素B₁的毒性最大，致癌性最強。黃曲霉素B₁的化學式為C₁₇H₁₂O₆，下列有關該物質的說法正確的是（　　）

  A．黃曲霉素B1由35個原子構成

  B．黃曲霉素B1中碳元素、氫元素、氧元素的質量之比是17：12：6

  C．黃曲霉素B1中氧元素的質量分數最小

  D．黃曲霉素B1由三種元素組成
  組卷：258引用：19難度：0.6

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四、實驗與探究題（本題2小題，每空1分，化學方程式每個2分，共16分。）

• 33．某課外化學興趣小組發現木炭與濃硫酸加熱后產生了氣體，該氣體有刺激性氣味，能使澄清的石灰水變渾濁。同學們在老師的指導下對該氣體成分進行了探究。
  【提出問題】該氣體的成分是什么？
  【提出猜想】猜想一：該氣體是CO₂
  猜想二：該氣體是SO₂
  猜想三：該氣體是

   

  
  【查閱資料】
  （1）SO₂能與酸性高錳酸鉀溶液反應，使其褪色。
  （2）SO₂+Ca（OH）₂═CaSO₃↓+H₂O
  【實驗設計】
  
  【現象與分析】
  （1）裝置B中酸性高錳酸鉀溶液顏色變淺，說明氣體中含有

   

  。裝置B中高錳酸鉀溶液必須足量的原因是

   

  。
  （2）裝置C中澄清石灰水變渾濁，說明氣體中含有CO₂，請寫出反應的化學方程式

   

  。
  【實驗結論】猜想三成立。
  【反思交流】
  （1）若裝置B與裝置C位置互換，該實驗設計是否合理

   

  ，理由是

   

  。
  （2）有同學認為，木炭與濃硫酸加熱后生成的產物中，除上述已驗證的物質外，至少還有一種產物，理由是

   

  。
  組卷：305引用：10難度：0.5

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五、計算題（本題1小題，共8分。）

• 34．以下是某同學解答一道計算題的過程，請你一起參與完成相關問題。
  題目：將氯酸鉀和二氧化錳的混合物共27.5g放入試管中加熱，反應中剩余固體質量與反應時間的關系如圖所示。完全反應后，生成氯化鉀的質量是多少？
  該同學很快列出計算過程，求出了氯化鉀的質量。請你幫該同學檢查是否正確。
  解：設生成KCl的質量為x
  2KClO₃

  M

  n

  O

  2

  △

  2KCl+3O₂↑
    122.5             74.5
     27.5g              x
  

  122

  .

  5

  27

  .

  5

  g

  =

  74

  .

  5

  x

  
  答：生成KCl的質量為16.7g。
  請回答下列問題：
  （1）從圖中可知完全反應后生成的O₂質量是

   

  g。
  （2）上述計算過程是否正確？

   

  （填“正確”或“錯誤”）。如果錯誤，請你重新利用化學方程式計算生成KCl的質量。
  組卷：322引用：2難度：0.6

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