2022年廣東省廣州市越秀區育才實驗學校中考化學模擬試卷（二）
發布：2025/1/7 20:30:3
一、選擇題（本題包括14小題，每小題3分，共42分。每題只有一個選項符合題意。）
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1．中華傳統文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是（ ）
組卷：32引用：3難度：0.8 -
2．戰“疫”有化學，消毒來擔當。在抗擊“新冠”病毒中，常用二氧化氯（ClO2）、酒精、臭氧、次氯酸鈉（NaClO）等消毒劑對公共場所進行消毒。下列說法正確的是（ ）
組卷：20引用：2難度：0.6 -
3．2022年6月3日是傳統節日端午節，廣東咸肉粽口感鮮香，配料中五花肉富含的營養素是（ ）
組卷：35引用：4難度：0.7 -
4．2019年是門捷列夫發現元素周期表的150周年，被確定為“世界化學元素周期表年”。如圖為元素周期表第四周期的局部和部分原子的結構示意圖。下列有關說法錯誤的是（ ）
組卷：210引用：5難度：0.5 -
5．對危險化學品要在包裝標簽上印有警示性標志。下列藥品包裝圖標正確的是（ ）
組卷：82引用：9難度：0.9 -
6．空氣是多種氣體的混合物，下列生產生活中用到的氣體來自空氣的是（ ）
組卷：171引用：3難度：0.9
二、填空題
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19．實驗室常用化學方法制取氧氣，某實驗小組設計了相關的實驗。
（1）比較氯酸鉀和高錳酸鉀制氧氣速率。
①寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式。
②實驗方案：取相同質量的氯酸鉀和高錳酸鉀（需要催化劑的加入適量催化劑），用排水法收集氧氣，比較相同時間內產生氧氣體積的多少。
請從圖1中選擇合適的儀器（每種儀器限用一次）進行完整的探究實驗，不需要用到的是（填標號）。
（2）已知MnO2、CuO都能做過氧化氫分解的催化劑，比較兩者對過氧化氫分解的催化效果，所用實驗裝置如圖2所示。
①實驗2中制取氧氣的化學方程式為實驗序號 過氧化氫溶液 催化劑 實驗1 5mL4% 粉末狀MnO2 0.2g 實驗2 5mL4% 粉末狀CuO 0.2g 。
②實驗需要測量并記錄的數據有：氧氣體積和。
③實驗時，分別將過氧化氫溶液一次性注入盛有催化劑的小試管中，測量并記錄數據，實驗過程中發現U型管內右側液面上升，原因是。（填字母）
a.過氧化氫分解產生氧氣，使裝置內壓強變大
b.過氧化氫分解放熱，使裝置內氣體膨脹，壓強變大
④結論：MnO2對過氧化氫分解的催化效果比CuO好，得出該結論的依據是。組卷：198引用：2難度：0.5 -
20．某校科技節有如下挑戰項目：通過實驗鑒別一包白色粉末的具體成分，已知其中含有NH4Cl、Ba（NO3）2、（NH4）2SO4、Ca（OH）2中的一種或幾種。某同學進行了如下實驗：
a.取少量粉末于研缽中研磨，扇聞氣味，沒有刺激性氣味。
b.取少量粉末于燒杯中，加足量水，充分攪拌，靜置，有固體剩余。
c.取步驟b所得上層清液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，溶液不變色。
d.取步驟b所得上層清液于試管中，滴入BaCl2溶液，無明顯現象。
（1）實驗b中有固體剩余的原因是發生了反應（用化學方程式表示）
（2）分析上述實驗過程，關于該粉末的組成可以得到的結論是。
（3）根據上述實驗操作和現象，設計實驗方案進一步確定粉末的組成，完成如表。
【已知：NH4Cl、（NH4）2SO4受熱易分解。】實驗操作 預期現象與結論 若 ，則粉末的具體成分是。
若，則粉末的具體成分是。組卷：40引用：2難度：0.6