2021-2022學年天津市寧河區蘆臺一中高一（上）第二次段考地理試卷
發布：2024/10/1 1:0:2
一、單選題（本題共35題，每題2分，共70分）
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1．火星大氣以二氧化碳為主，大氣非常稀薄。“好奇”號火星探測器是美國國家宇航局研制的一臺火星車，其使命是探測火星上的生命元素。圖為NASA使用高分辨率相機抓拍到的“公牛眼”狀隕石。隕石是地球以外或其他行星表面未燃盡的石質、鐵質或石鐵混合物質，大多數隕石來自小行星帶，小部分來自月球和火星。據此，完成3～4題。
相比于地球，火星遭到隕石襲擊更加頻繁。原因是火星（ ）
①公轉速度慢
②更靠近小行星帶
③大氣密度小
④宇宙環境不安全組卷：2引用：0難度：0.50 -
2．以二氧化碳為主的火星大氣既稀薄又寒冷。“好奇”號火星探測器是美國國家宇航局研制的一臺火星車（圖Ⅰ），其使命是探尋火星上的生命元素，即一種用來探測火星生命元素的探測器。圖Ⅱ為美國國家宇航局用高分辨率相機抓拍到的“公牛眼”狀隕石。隕石也稱“隕星”，是地球以外脫離原有運行軌道的宇宙流星等飛快散落到地球或其他行星表面的未燃盡的石質、鐵質或石鐵混合物質，大多數石來自火星和木星間的小行星帶，小部分來自月球和火星。據此，回答12～13題。
人類首先選擇火星作為探索生命元素的行星，是因為火星上的一些現象與地球相似，即（ ）
①火星和地球都被厚厚的大氣層所包圍
②火星與地球的氣溫都較適中且變化小
③火星與地球的大氣中氧氣的含量適中
④火星、地球與太陽的距離都比較適中組卷：2引用：0難度：0.70 -
3．潮汐發電利用了海水漲落的水位差，水位差最大時潮汐現象最明顯。讀“潮汐電站示意圖”，完成13～15題。
如圖是日、地、月三者的運動示意圖。甲、乙、丙、丁表示月球繞地球運動的位置。若H表示潮汐發生時大壩兩側的水位差，H在一個月內達到最大時，月球位于（ ）組卷：2引用：0難度：0.50 -
4．潮汐發電利用了海水漲落的水位差，水位差最大時潮汐現象最明顯。如圖為潮汐電站示意圖，讀圖完成19～20題。
我國沿海某地利用潮汐發電，一天可以發電（ ）組卷：6引用：0難度：0.70 -
5．潮汐發電利用了海水漲落的水位差，水位差最大時潮汐現象最明顯。讀“潮汐電站示意圖”，完成13～15題。
利用潮汐發電可造福人類，下列說法正確的是（ ）組卷：1引用：0難度：0.70 -
6．太陽能灶（太陽灶）就是把太陽能收集起來，用于做飯，燒水的一種器具（灶）。據此完成下面小題。
太陽灶的突出優勢是（ ）組卷：7引用：0難度：0.70
二、綜合題（本題共3題，共30分）
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37．在我們的日常生活中，特別是夏季和冬季的時候，因空調和暖氣的影響，在我們教室內外氣溫差較大時，就存在著十分明顯的小范圍空氣環流運動。通過一張薄薄的紙巾就可以較為清楚地演示熱力環流現象。某校地理研究性小組對“熱力環流”過程進行了實驗模擬。
實驗準備：
①在一個較為封閉的空間內，選取某個房子內外氣溫差異較大的界面。目的是為了減少外界的風對實驗過程的干擾。
②一張十分薄的紙巾，“抽紙”取其三分之一層最好（較薄的紙巾可以感受到空氣的微弱水平運動）。
實驗過程：
①當室內室外氣溫差異較大的時候，保持室內窗戶緊閉，打開教室或其他房間的一個門。因為門口是同一水平面氣溫變化幅度最大的地方，故選取該處進行熱力環流的驗證。
②用準備好的抽紙從門頂向地面移動這個抽紙，會發現抽紙在門頂向地面移動的過程中會發生不同方向偏轉飄動。
實驗結果：不同季節的教室門內外熱力環流過程。以夏季為例：
夏季：教室內部因開空調氣溫低，教室外部在自然狀態下氣溫高。
（1）在門的底端，“超薄抽紙”飄向（選填“門外”或“門內”），表明在門的底端風是由吹向的（選填“室內”或“室外”）。
（2）在門的中部，“超薄抽紙”基本呈自然下垂狀態，表明這個高度不存在大氣的運動，也就是呈現靜風狀態。
（3）在門的頂端，“超薄抽紙”飄向（選填“門外”或“門內”），表明在門的頂端風是由吹向的（選填“室內”或“室外”）。
（4）原理分析：請在下圖中用箭頭繪制出夏季時門內外的熱力環流方向。
（5）若圖中A、B分別代表門外和門內地面，C、D分別代表門外和門內地面的高空，虛線表示水平等壓面，請用實線分別繪制上述熱力環流形成后門內外底端和頂端的等壓面。
（6）當發生熱力環流后，A、B、C、D四處中，氣壓由大到小的順序是。組卷：1引用：2難度：0.5 -
38．閱讀材料，回答下列問題。
材料一：讀某地地形地質剖面——水循環局部示意圖。
材料二：紅海位于非洲東北部與阿拉伯半島之間，鹽度超過40‰，是世界上鹽度最高的海域。
（1）A處建一海水淡化工廠，從水循環角度，其類似于哪種類型的水循環過程？促使這種水循環運動的能量是和重力能。
（2）目前，人類活動施加影響最多的水循環環節主要是。人類活動舉例：、。
（3）結合示意圖，水循環過程中，環節①是。若①地表植被遭到嚴重破壞，一般會使環節①。還會使流域內河流洪峰流量，洪峰期到來時間，季節徑流變化。
（4）結合水循環原理及其他相關知識，分析紅海鹽度高的原因。組卷：6引用：2難度：0.5