2017-2018學年甘肅省天水一中高三（上）開學語文試卷

一、語言文字運用（選擇題每小題3分）

• 1．下列各句中加線的成語，使用恰當的一項是（　　）

  A．隨著發令槍響，百余名參賽健兒如白駒過隙，向著終點發起沖擊，沿途觀眾也在為健兒們加油助威，將比賽的氣氛推向高潮。

  B．辦案民警在抓獲一名犯罪嫌疑人后，又在竊賊落腳點守株待兔，逮住另外兩名購物歸來的犯罪嫌疑人，破獲了當晚兩起入室盜竊案。

  C．“光盤行動”，是民間組織發起的一項主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動，倡議市民在飯店就餐打包剩飯，“光盤”離開，如此上行下效，逐步形成節儉的好風氣。

  D．書法藝術學習存在“技、藝、道”三個層面，多數人窮盡一生也只能停留在“技”的層面，唯有少數人能登堂入室，成為一代大家。
  組卷：13引用：5難度：0.9

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• 2．下列各句中，加線的成語使用恰當的一項是（　　）

  A．同學們由于表達能力與思考能力欠缺，在上課回答問題時往往出現言不由衷的情況。

  B．關于房價是否還會上漲的問題，有的專家發表評論說還會漲，有的專家發表評論說要降，我真是莫衷一是，不知買好還是不買好。

  C．在生活中，難免與別人打交道，當別人有困難需要幫助時，我都鼎力相助，獻出自己的愛心，讓他人感受到我的關懷。

  D．在互聯網這個新的文化交流空間，中韓應該攜手合作，推出更多網絡文化精品，弘揚兩國優秀傳統文化，讓“漢風”與“韓流”在網絡空間相得益彰。
  組卷：1引用：2難度：0.9

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• 3．下列各句中，加線的成語使用恰當的一項是（　　）

  A．當地的人，憑著數年的觀察，以機敏的目光精于取舍，終于獨具匠心地把萬春園變作一處供人休閑的福地。

  B．在他國的土地上，珠圓玉潤的青花瓷，仿佛是帶著神秘使命的使者，帶著虛幻的讓人迷亂的氣息，向人們傳遞著古老東方難以言傳的文明。

  C．同學們都很欣賞有“書卷氣”的文章，覺得它厚重、大氣，描摹事物洗練傳神，抒發情感蘊藉深沉，發表議論穿云裂石，顯示出大家的風范。

  D．在打擊網絡謠言方面，各國的立場是一致的，但是，謠言就像病毒一樣無孔不入，造謠者的手段和方式更是無出其右。
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 4．下列各句中，加線的成語使用恰當的一項是（　　）

  A．為了確保整個實踐活動的善始善終，我們必須繼續努力，一揮而就抓好各項收尾工作．

  B．貴州省委常委會制定教育實踐活動整改落實方案，要求細化整改措施，明確責任領導和責任單位，釘釘子般盯緊每個問題，杜絕敷衍了事．

  C．在軟流層活躍的情況下，霧霾、地震、干旱等災害性現象可能不絕如縷，相關部門應做好應對準備．

  D．家庭裝修，人們常常喜歡使用壁紙．許多商場銷售人員經常向購買者說“使用花色壁紙可以使你的居室蓬蓽生輝”，以此來忽悠顧客．
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 5．在下面一段話空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（　　）
        傳統文化中的各個成分，在其發生的時候，是應運而生的，在歷史上起過積極作用。及至       ，它們或者與時俱進，演化出新的內容與形式；或者       ，化為明日黃花。也有的播遷他邦，重振雄風；也有的       ，未老而先亡。但是，不管它們內容的深淺，作用的大小，時間的久暫，空間的廣狹，只要它們存在過，便都是傳統文化。

  A．物換星移　　　固執己見　　　白駒過隙

  B．物換星移　　　抱殘守缺　　　曇花一現

  C．時過境遷　　　固執己見　　　白駒過隙

  D．時過境遷　　　抱殘守缺　　　曇花一現
  組卷：56引用：20難度：0.9

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• 6．下列各句中，沒有語病的一句是（　　）

  A．很多企業都認識到，為了應對消費需求和競爭格局的變化，必須把改進服務提到與研發新產品同等重要的位置上。

  B．一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨具，將之信手拈來，尋找其敘述的價值，成為小說的有機組成部分。

  C．在90后的青少年中，科幻迷越來越多，這顯示了科幻文化正在崛起，是對長久以來孩子們缺失的想象力的呼喚。

  D．數字化時代，文字記錄方式發生了重大變化，致使很多人提筆忘字，長此以往，將影響到漢字文化能否很好的傳承。
  組卷：364引用：25難度：0.9

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• 7．下列各句中，沒有語病的一句是（　　）

  A．波士頓馬拉松賽的兩聲爆炸，無疑給大型體育比賽的安保工作敲響了警鐘，如何確保賽事安全，成為組織方必須面對的新難題．

  B．對那些刻苦訓練的年輕運動員，即使他們在比賽中偶爾有發揮失常的情況，依然應該受到愛護，絕不能一棍子就把人打倒．

  C．這次大會的志愿者服務已經完成了，我們咀嚼、體味這一段經歷，沒有失落感，有的只是在平凡事物中享受奉獻、成長與幸福．

  D．深陷債務危機的希臘和西班牙，失業率已經超過20%，主要是由于這兩個國家經濟衰退和實施大規模財政緊縮政策所導致的．
  組卷：156引用：12難度：0.9

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二、古詩文閱讀

• 20．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
  編集拙詩，成十一五卷，因題卷末，戲贈元九、李二十^①
  白居易
  一篇長恨有風情^②，十首秦吟近正聲^③。
  每被老元偷格律，苦教短李伏歌行^④。
  世間富貴應無分，身后文章合有名。
  莫怪氣粗言語大，新排十五卷詩成。【注】①元九、李二十：分指作者的朋友元稹、李紳，即詩中的“老元”“短李”。李紳身材矮小，時稱“短李”。②長恨：指作者的長詩《長恨歌》．③秦吟：指作者的諷喻組詩《秦中吟》．正聲：雅正的詩篇。④伏：服氣。
  （1）以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項是

   

  
  A．《長恨歌》和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能夠作為其詩歌創作的代表。
  B．元稹常常私下對白居易的詩歌進行模仿，這從側面說明了白詩較高的創作水準。
  C．白居易在詩中稱呼李紳為“短李”，也隱含著不太認可李紳詩歌創作的意思。
  D．作者堅信自己必將因文學成就而名揚后世，因此并不介意在當時是否得到認可。
  E．在詩的最后兩句中，白居易稱，自己新編出的詩集可以成為自我炫耀的資本。
  （2）請從“戲贈”入手，結合全詩，分析作者表達的情感態度。
  組卷：676引用：37難度：0.5

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• 21．名篇名句默寫
  補寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）《茅屋為秋風所破歌》不僅濃墨誼染出陰沉黑暗的雨前景象，也烘托出詩人凄惻愁慘的心境的句子，或描寫犬氣變化的句子是：“

   

  ，

   

  。”
  （2）《春望》中能讓我們真切的感受到一位白發稀疏，憂國傷時的老詩人的形象的詩句是：“

   

  ，

   

  。”
  （3）當任命一個人來挽救局面，人們常引用本文中的一句名言：“

   

  ，

   

  。”（諸葛亮《出師表》）
  （4）在文中強調學習應當專一，如果不專一，便會像螃蟹一樣，一無所成的句子是：“

   

  ，

   

  。”（《勸學》）
  （5）“

   

  ，

   

  ”的詩句，將“離愁”寫得如此真切、深刻。（李煜《虞美人》）
  組卷：3引用：1難度：0.7

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