2016-2017學年江西省宜春市豐城中學高三復讀班(上)周練生物試卷(重點班)(9.11)
發布:2024/11/28 11:0:2
一、單項選擇題(每小題2分,共60分)
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1.吞噬細胞能夠吞噬衰老的細胞以及侵入人體的病原菌,對這一過程的認識正確的是( )
A.消耗ATP,體現了細胞膜的選擇透性 B.消耗ATP,體現了細胞膜的流動性 C.不消耗ATP,吞噬的動力來源于膜的流動性 D.不消耗ATP,吞噬過程的實質是病原菌的入侵 組卷:29引用:1難度:0.9 -
2.選擇紫色洋蔥的鱗片葉外表皮細胞做質壁分離和復原實驗時,因選擇的溶液不同,觀察原生質體的體積變化而繪制的曲線(如圖所示)也就不同,其中m和n為兩種處理時間點.下列相關描述錯誤的是( )
A.圖中m點表示開始分別使用四種溶液處理,n點表示開始使用清水處理 B.圖中b曲線使用的溶液可能是某濃度的尿酸溶液,但不會是麥芽糖溶液 C.圖中d曲線使用的溶液很可能是濃度過高,導致細胞失水過多而死亡 D.圖中a曲線原生質體體積變化不大的原因是使用溶液與細胞濃度差不多 組卷:84引用:4難度:0.5 -
3.浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞,發生質壁分離后又出現質壁分離復原,與此過程直接相關的細胞器有( )
A.液泡 B.線粒體、液泡 C.線粒體 D.線粒體、高爾基體 組卷:13引用:12難度:0.7 -
4.將下列活細胞置于30%的蔗糖溶液中,能發生質壁分離現象的是( )
A.根尖分生區細胞 B.人的紅細胞 C.大腸桿菌細胞 D.紫甘藍葉肉細胞 組卷:13引用:4難度:0.9 -
5.如圖中的滲透裝置,開始時的液面高度為a,停止上升時的高度為b,若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出,則ab液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數之間的關系是( )
A. B. C. D. 組卷:84引用:53難度:0.9 -
6.將人體口腔上皮細胞轉移至不同濃度(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)的三種蔗糖溶液中,結果如圖.這三種蔗糖溶液的濃度是( )
A.Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ B.Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ C.Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ D.Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ 組卷:29引用:32難度:0.9 -
7.關于細胞物質運輸的敘述,不正確的是( )
A.葉綠體合成的ATP需要通過核孔進入細胞核 B.突觸前神經元在受到刺激時能釋放神經遞質 C.溶酶體內的酶由核糖體合成、并經過一系列加工后運入 D.內質網的膜結構成分可以通過高爾基體轉移到細胞膜中 組卷:9引用:2難度:0.9 -
8.如圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是( )
A.該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行 B.若B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點右移 C.兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致 D.6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質壁分離現象 組卷:68引用:23難度:0.7
二、非選擇題
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25.如圖1為物質出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質進入細胞的兩種方式.請據圖回答:
(1)①曲線甲代表
②已知某海洋生物的細胞中物質X和物質Y的濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質X和物質Y濃度分別為0.29和0.38(單位均為mol/L),由此可知該細胞能主動地
③細胞膜水通道、離子通道是普遍存在的.若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用
(2)若圖1代表甲型H1N1流感病毒感染者的B細胞的細胞膜,則該細胞能夠分泌組卷:19引用:1難度:0.3 -
26.成熟的植物細胞具有中央大液泡,可與外界溶液構成滲透系統進行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系,圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(此時細胞有活性)。請回答下列問題:
(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實驗初始時c兩側濃度大小是a
(2)圖丙中相當于圖甲中c結構的是
A.細胞液>外界溶液 B.細胞液<外界溶液 C.細胞液=外界溶液 D.都有可能
(3)把一個已經發生質壁分離的細胞浸入清水當中,發現細胞液泡體積增大,說明細胞在
(4)把一個已經發生質壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發現細胞液泡體積也在增大。當液泡體積不再增大時,細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?組卷:443引用:59難度:0.1