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          2022-2023學年福建省漳州市華安縣八年級(下)期中數學試卷

          發布:2024/5/3 8:0:9

          一、選擇題:本題共10小題,每小題4分,共40分.

          • 1.如圖,如圖化學分子結構模型平面圖中,是中心對稱圖形的是(  )

            組卷:39引用:3難度:0.9
          • 2.如果分式
            x
            -
            1
            x
            +
            1
            在實數范圍內有意義,則x的取值范圍是(  )

            組卷:144引用:3難度:0.8
          • 3.華為Mate20手機搭載了全球首款7納米制程芯片,7納米就是0.000000007米.數據0.000000007用科學記數法表示為(  )

            組卷:537引用:27難度:0.9
          • 4.若一次函數y=(a-2)x-b的圖象中y值隨x值的增大而增大,則a的值可以是(  )

            組卷:873引用:5難度:0.7
          • 5.如圖,?ABCD的對角線AC,BD相交于點O,且AC+BD=16,若△BCO的周長為14,則BC的長是(  )

            組卷:334引用:6難度:0.7
          • 6.在反比例函數y=
            1
            -
            m
            x
            的圖象的每一條曲線上,y都隨x的增大而減小,則m的值可以是(  )

            組卷:257引用:8難度:0.9
          • 7.直線y=kx-2一定經過點(  )

            組卷:180引用:2難度:0.5
          • 8.數學家斐波那契編寫的《算經》中有如下分錢問題:第一次由一組人平分10元錢,每人分得若干,第二次比第一次增加6人,平分40元錢,則第二次每人分得的錢與第一次相同,設第二次分錢的人數為x人,則可列方程為(  )

            組卷:132引用:2難度:0.8

          三、解答題:本題共9小題,共86分,解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟

          • 24.閱讀下列材料:
            材料1:在處理分數和分式問題時,有時由于分子比分母大,或者分子的次數高于分母的次數,在實際運算時往往難度比較大,這時我們可以將假分數(分式)拆分成一個整數(整式)與一個真分數(式)的和(差)的形式,通過對簡單式的分析來解決問題,我們稱之為分離整數法.此法在處理分式或整除問題時頗為有效.如將分式
            x
            2
            -
            3
            x
            -
            1
            x
            +
            2
            拆分成一個整式與一個分式(分子為整數)的和的形式.
            解:設x+2=t,則x=t-2.∴原式
            t
            -
            2
            2
            -
            3
            t
            -
            2
            -
            1
            t
            =
            t
            2
            -
            7
            t
            +
            9
            t
            =t-7+
            9
            t

            x
            2
            -
            3
            x
            -
            1
            x
            +
            2
            =x-5+
            9
            x
            +
            2

            材料2:配方法是初中數學思想方法中的一種重要的解題方法,配方法最終的目的就是配成完全平方式,利用完全平方式來求解,它的應用非常廣泛,在解方程、求最值、證明等式、化簡根式、因式分解等方面都經常用到.如:當a>0,b>0時,∵
            a
            b
            +
            b
            a
            =(
            a
            b
            2+(
            b
            a
            2=(
            a
            b
            -
            b
            a
            2+2
            ∴當
            a
            b
            =
            b
            a
            ,即a=b時,
            a
            b
            +
            b
            a
            有最小值2.
            根據以上閱讀材料回答下列問題:
            (1)將分式
            x
            2
            +
            x
            +
            3
            x
            +
            1
            拆分成一個整式與一個分子為整數的分式的和的形式,則結果為

            (2)已知分式
            4
            x
            2
            -
            10
            x
            +
            8
            2
            x
            -
            1
            的值為整數,求整數x的值;
            (3)當-1<x<1時,求代數式
            -
            12
            x
            4
            +
            14
            x
            2
            -
            5
            -
            2
            x
            2
            +
            2
            的最大值及此時x的值.

            組卷:387引用:4難度:0.4
          • 25.如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=-x+4分別交x軸、y軸于點A、點B,點C在x軸的負半軸上,且OC=
            1
            2
            OB,點P是線段BC上的動點(點P不與B,C重合),以BP為斜邊在直線BC的右側作等腰直角三角形BPD.
            (1)求直線BC的函數表達式;
            (2)如圖1,當S△BPD=
            3
            20
            S△ABC時,求點P的坐標;
            (3)如圖2,連接AP,點E是線段AP的中點,連接DE,OD.試探究∠ODE的大小是否為定值,若是,求出∠ODE的度數;若不是,請說明理由.

            組卷:1142引用:7難度:0.2
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