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          2021-2022學年江蘇省鹽城市東臺市第二教育聯盟九年級(下)開學語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、積累與運用(35分)

          • 1.古詩文名句默寫。
            (1)親賢臣,
             
            ,此先漢所以興隆也。(諸葛亮《出師表》)
            (2)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,
             
            。(晏殊《浣溪沙》)
            (3)安得廣廈千萬間,
             
            。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
            (4)
             
            ,風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)
            (5)
             
            ,贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)
            (6)人生自古誰無死?
             
            。(文天祥《過零丁洋》)
            (7)
             
            ,化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)
            (8)夕陽西下,
             
            。(馬致遠《天凈沙》)
            (9)學而不思則罔,
             
            。(《論語》)
            (10)
             
            ,關山度若飛。(《木蘭詩》)

            組卷:6引用:1難度:0.8
          • 2.閱讀下面一段話,按要求答題。
                  西溪乃東臺之根。漢武帝時設鎮,晉安帝時為建陵縣治所在地。西溪人文薈萃,北宋晏殊、呂夷簡、范仲淹三任宰相先后在西溪任鹽官。晏殊創辦西溪書院,并在西溪留下“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的千古名句。范仲淹主持修建范公堤,曾以“莫道西溪小,西溪出大才。參知兩丞相,曾向此間來”稱誦西溪。孝賢文化家yù戶曉,“董永七仙女傳說膾炙人口。泰山護國禪寺建于南宋,歷經900余年蒼桑犁木街現存多處明清民居,三里路至今已逾兩千余年。西溪名勝古跡甚多,素有物華天寶、人杰地靈之美yù。
            (1)根據拼音寫出漢字,或給加點的字注音。
             

            炙人口(
             

            家yù(
             
            )戶曉 
            美yù(
             

            (2)文中有一個錯別字,請找出來并改正。
             
            改為
             

            (3)請解釋劃線句子中加點的詞語。
            膾炙人口:
             

            組卷:4引用:1難度:0.7
          • 3.下列句子中,沒有語病的一項是(  )

            組卷:269引用:12難度:0.8
          • 4.下列句子中加點的詞語使用不當的一項是(  )

            組卷:138引用:7難度:0.8

          二、閱讀理解(55分)

          • 12.閱讀下面的文章,完成下列各題。
            報仇的人來了
            周云龍
                  ①出國留學前,有段小空閑,兒子提出到國內幾個城市轉轉。難得的愛國主義教育機會,也是難得的父子獨處時光。二十多年來,僅僅一次暑假,兩人跟隨鄉友去過威海。
                  ②父子二人游,給我的感覺,儼然是一次“素質提升夏令營”,兒子儼然是“夏令營營長”。短短一周,讓我發現自己隨身攜帶的或有四十年歷史的種種問題。
                  ③絮絮叨叨。兒子出發前有點咳嗽,一路上,我的首要任務就是提醒他按時服藥。他正忙著“消滅”麻辣串串,我嘀咕幾聲,便遭來一頓怒懟:“知道了!這句話你已經說三遍了。”大概已經忍受好久,末了,補上一刀,“你能不能別像老媽一樣絮絮叨叨?這是衰老的表現,懂嗎?”
                  ④添人麻煩。路上我帶著一件書畫卷軸禮品,外包裝是足有一米長的禮盒。抓在手上怕丟,干脆將它塞在背包里,但高出一大截。地鐵里擠上擠下,兒子看不下去了,一本正經地發出警告:“能不能不給別人添麻煩?你那個禮盒背在身后,很容易碰到人家,人家都要讓著你。豎著,放在自己胸前,不好嗎?還有,你等車時總喜歡站在盲道上。”我像是被抓了現行的“熊孩子”,苦笑著轉換話題:“你能替我拿著?”他撂下一句:“你就喜歡給別人添麻煩。”
                  ⑤自以為是。下榻在一家連鎖酒店,頂層是火鍋店,四五部電梯里,店家的視頻廣告全天候輪番轟炸。離開酒店前,我們決定到頂層的火鍋店一探究竟。午間,大廳空無一人,我有些不解,隨口問服務員:“這幢樓住客這么多,火鍋店的廣告天天放,怎么還是沒人?”回到客房,兒子突然開口:“你怎么這么說話?”我如實交代,“我是感興趣營銷廣告和實際銷售之間有著什么關系。”兒子詰問:“你對新聞是不錯的,但你考慮人家的感受了嗎?大廳沒人,人家不知道?”
                  ⑥和兒子一路同行,被他一路吐槽說教,似乎是他對我們多年教育引導的一次強勢反攻。作為長輩,感覺沒面子,靜下心來,又覺得不無道理,仔細想想,似乎有點意思。確實,在職場上,我們的那些小毛病、認知問題乃至致命弱點,主管不會說,同事不愿說,下屬不敢說。所以,常常會帶著某些不合時宜的東西一路狂奔,甚至不斷“做大做強”。不過,如果家中有成長中的孩子,他們不會顧忌你的輩分、身份和面子,會以他理解的做人做事標準嚴格要求我們,也會以“別人家的爸媽”提示我們對標找差距。
                  ⑦遙想當年,我給過父親不少難堪。嫌棄過,鄙視過,一幕一幕,恍如昨日。父親40歲那年,我才出生。年齡、觀念、知識的差距決定了父子之間共同語言的稀缺,也決定了我們之間會有齟齬有碰撞。
                  ⑧父親如果在世,今年九十歲了。他離開那年,我兒子才6歲,什么都不懂,但是當爺爺彌留之際交代他“將來要考個研究生”時,他居然認真地點了點頭。
                  ⑨父親走后,我想到和他口頭辯論時,自己愛逞一時口舌之快,而父親只是無奈地苦笑,痛劃過心房。A我那時該對父親多些耐心、多些尊敬,哪怕語氣溫和一些也好啊!
                  ⑩兒子出國讀書了。鄉鄰對我說,我父親若在世,不知道要開心成什么樣。我想,他一定更樂意見到我與兒子之間的“嘴仗”。20多年前,兒子出生時,他就開心地預言過:“哈哈,替我報仇的人來了!”我現在與兒子的“較量”中,總算有了換位的體驗,B痛,并快樂著
            ?父子之間“嘴仗”的背后,本無所謂“仇”與“恨”,只是世界上兩個最親密男人之間的較量,往往是幼稚的弱者向成熟的強者單方面發起挑戰,是后者對前者愛的一種“報應”。不同的父子,不同的格局。當弱者成熟起來,強者衰老下去,這種緊張的關系便日漸緩和、溫柔起來。我想,當年的父親應該能理解我,而我也早已識破我家那小子的真面目,他的咄咄逼人里,幾分是得理不饒人,幾分是恃寵而驕。
            --(選自《意林?原創版》2020年10月)(1)父子二人游儼然是一次“素質提升夏令營”,作者借助三件事加以證明。請仿照例子,寫出另外兩件事。
            示例:第一件事:兒子怒懟我像他老媽一樣絮絮叨叨。
                  第二件事:
             

                  第三件事:
             

            (2)通讀全文,說說文章以“報仇的人來了”為題,有何妙處?
            (3)請品味文中劃線句A和鏈接材料,體會兩組句子蘊含的子女之于父母的相同情感。(不少于2點)
            [鏈接材料]
                  可我卻一直都不知道,她的病已經到了那步田地。后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。--史鐵生《秋天的懷念》(4)結合上下文,說說文章第⑩段中劃線句B“痛”和“快樂”的原因。
            (5)讀完全文,你想對自己的父親說點什么?請結合文章內容寫一段不少于50字的話。

            組卷:37引用:2難度:0.6

          三、寫作(60分含卷面書寫2分)

          • 13.以“對自己滿意”為題,寫一篇作文。
            要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現真實的地名、校名和人名;④書寫要正確、規范、美觀。

            組卷:149引用:11難度:0.3
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