2023年江蘇省泰州市泰興市中考物理二模試卷
發布:2024/5/4 8:0:8
一、選擇題(每題4個選項中只有1個符合題意,每題2分,共24分)
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1.侏儒猶猴是生活在亞馬遜河流上游森林的一種猴子,它是世界上最小的靈長類動物。如圖所示是一只成年的侏儒猶猴爬在人手指上的照片,下列關于它的體長(不含尾巴)與質量的估計最合理的是( )
A.體長為15mm B.體長為15cm C.質量為1g D.質量為1kg 組卷:35引用:1難度:0.8 -
2.人們在微信語音聊天能夠“聞其聲,知其人”,這樣判斷主要依據聲音的( )
A.音調 B.音色 C.響度 D.聲速 組卷:34引用:1難度:0.7 -
3.水是人類環境的重要組成部分。水通過吸熱、放熱在固態、液態、氣態三種狀態間轉化,如圖所示。已知甲是水,則( )
A.乙是冰 B.丙是水蒸氣 C.由丙到甲的過程放熱 D.由丙到甲是熔化過程 組卷:2158引用:28難度:0.7 -
4.下列說法中不正確的是( )
A.如圖甲所示,將白紙板右側前折或后折,將不能看到光反射的徑跡 B.如圖乙所示,平面鏡成像的大小與物鏡間的距離無關 C.如圖丙所示,手機鏡頭掃描二維碼所成的是倒立的實像 D.我們從不同角度看到同一個物體,是因為光在物體的表面發生了如圖丁所示的反射 組卷:739引用:9難度:0.5 -
5.我們的生活已經步入高鐵時代,長約200m的復興號列車,若以288km/h的速度勻速通過長約6.0km的隧道,對此分析符合實際的有( )
①以列車為參照物,隧道是運動的
②以隧道為參照物,列車是靜止的
③列車完全通過隧道的時間約為75s
④列車全部在隧道內行駛的時間約為72.5sA.①④ B.②④ C.①③④ D.②③④ 組卷:328引用:3難度:0.7 -
6.關于粒子和宇宙,下列認識中正確的是( )
A.湯姆生發現了電子,說明原子核仍可再分 B.研究天體時引入光年作為時間的單位 C.水和酒精混合總體積減小可以作為分子間有間隙的證據 D.霧霾是由于固體分子不停運動形成的 組卷:19引用:1難度:0.9 -
7.下列說法中正確的是( )
A.夏天室內灑水降溫是利用水比熱容大的性質 B.核電站是利用原子核裂變所釋放的能量來發電 C.冰熔化成水的過程中,質量不變,內能不變 D.質量、硬度、密度等都屬于物質的物理屬性 組卷:13引用:1難度:0.9 -
8.下列四幅圖選自中國古代科技著作《天工開物》,有關說法正確的是( )
A.
“場中打稻”中通過拍打的方法將稻粒從稻稈上打落下來是因為稻粒有彈性B.
“趕稻及菽”中牛拉石碾的力大于石碾拉牛的力C.
“透火焙干”中把濕紙貼在墻上利用了分子間作用力D.
“炒蒸油料”中在鍋中翻炒目的是通過做功的方法改變油料內能組卷:66引用:4難度:0.6 -
9.在一只燒杯內裝有密度為ρA的液體A,在一只輕薄透明塑料袋中裝有大半袋密度為ρB的液體B,按圖示方式,用彈簧測力計吊住塑料袋并將塑料袋緩慢浸入液體A,測力計示數一直減小,當示數減為零時(塑料袋不接觸杯底),下列判斷中正確的有( )
①若ρA=ρB,則袋內液面與袋外液面相平
②若ρA>ρB,則袋內液面高于袋外液面
③若ρA<ρB,則袋內液面高于袋外液面A.①③ B.②③ C.①② D.①②③ 組卷:249引用:1難度:0.5 -
10.如圖是一種公交車自動爆玻器,它相當于一個電控安全錘。危急時刻,司機只需按下開關,內部電磁線圈通電產生一個沖擊力,帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位,實現擊碎玻璃的目的。下列四個實驗能反映自動爆破器工作原理是( )
A. B. C. D. 組卷:249引用:4難度:0.7
三、解答題(共10小題,滿分50分)
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30.小李利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”,實驗中所用鉤碼的質量均為50g,請你幫助他完成實驗。(g取10N/kg)
(1)實驗前小明將左邊的平衡螺母向右調節使杠桿靜止時的位置如圖1甲所示,此時杠桿處于 (選填“平衡”或“不平衡”)狀態,調節前杠桿 端偏高。
(2)在杠桿B點用如圖1乙所示的動力F拉杠桿,此時杠桿的類型與 (選填“筷子”、“老虎鉗”或“托盤天平”)相同。
(3)如圖1丙所示,用彈簧測力計拉杠桿的C點,當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,測力計示數變化情況是 (選填“變小”、“變大”、“先變小后變大”、“先變大后變小”或“不變”)。
(4)小紅利用上述的杠桿和鉤碼設計了一個“密度秤”。如圖2所示,將容積為100mL的小桶懸掛在杠桿的掛鉤A下,調節杠桿在水平位置平衡.小桶中裝滿待測液體時,在杠桿的B點懸掛2個鉤碼,杠桿在水平位置平衡,則待測液體的密度是 kg/m3。
(5)若在B點用圖3所示的彈簧測力計豎直向下拉,該“密度秤”可鑒別密度差異不小于 kg/m3的液體。組卷:77引用:1難度:0.4 -
31.在“探究通過導體的電流與電壓和電阻的關系”實驗中,小明利用可調電壓電.源(可調為1.5V、3.0V、4.5V、6.0V之一)、5個定值電阻(阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω)、滑動變阻器(10Ω 1A)、電壓表和電流表做了如下實驗:
(1)探究電流與電壓的關系:
①他按照圖甲連接電路,正確操作。
②如表為實驗記錄表格,在表中(a)、(b)兩處填寫合適的項目:(a) ;(b) 。實驗序號 (a) (b) (c) ① 1 0.1 ② 2 0.2 ③ 3 0.3
(2)探究電流與電阻的關系:
①小明將電源電壓調為3V。
②將定值電阻10Ω接入電路,調節滑動變阻器滑片,記錄此時電流表的示數如圖.乙所示,為 A。
③小明換其余定值電阻繼續實驗,當其中某個定值電阻接入電路時,無法滿足實驗條件,這個定值電阻的阻值為 Ω;為使該電阻能滿足實驗條件,只利用現有實驗器材(不改變電源電壓),應如何操作 。
(3)小明利用現有器材完成了測出未知電阻Rx的阻值:
①取5個定值電阻的某一個,按丙圖連接電路,將電源電壓調到某個值,電壓表示數為2.5V。
②換接入另一個定值電阻,調節電源電壓,閉合開關,電壓表示數仍為2.5V;通過以上實驗現象可以推斷:未知電阻阻值為 Ω。組卷:44引用:1難度:0.4