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          2019-2020學年山東省五年級(下)質(zhì)檢語文試卷(1-2單元)

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、基礎積累

          • 1.看拼音寫詞語
            qīng tíng
             
            chéng rèn
             
            shuǐ piáo
             
            dù jì
             
            dū du
             
            léi gǔ
             
            zhuì luò
             
            xiōng táng
             
            jī è
             
            shú xī
             

            組卷:14引用:1難度:0.6

          選擇題(16分)

          • 2.下列加點字的注音完全正確的一項是(  )

            組卷:24引用:1難度:0.7
          • 3.下列詞語書寫全部正確的一組是( ?。?/h2>

            組卷:28引用:1難度:0.7
          • 4.對加點字的解釋全都正確的一項是( ?。?/h2>

            組卷:703引用:2難度:0.7
          • 5.對下列各句中畫線詞語的解釋,正確的一項是( ?。?br />(1)武松看見廟門上貼著一張榜文。
            (2)榜文上蓋著官府的印信。
            (3)一個個序齒排班,朝上禮拜。

            組卷:26引用:1難度:0.7

          二、閱讀理解(27分)

          • 15.
             
                   月亮已經(jīng)上來,照得廳堂外面如同白晝。眾人來到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨自耍了一陣,然后喝道:“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了。”
                  洪教頭恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往,交起手來。
                  戰(zhàn)了四五個回合,林沖縱身跳出圈外,叫了一聲:“我輸了!”柴進問:“還沒見二位較量呢,怎么便輸了?”林沖說:“小人戴著木枷,就算是輸了吧?!辈襁M連忙請兩個差人開了枷,笑著說:“請兩位教頭使出本事,再試一棒。”洪教頭提起棒來就要打。柴進說:“慢!二位教頭比試,不同一般,這錠銀子權(quán)且作為彩頭,誰贏誰就將這銀子拿去?!闭f著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。
                  洪教頭惱恨林沖,又想贏得這錠銀子,便用了渾身的功夫,使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊:“來!來!來!”舉起棒劈頭打來,林沖往后一退。洪教頭一棒落空,他一個踉蹌,還沒有站穩(wěn)腳跟,就又提起了棒。林沖看他        氣勢洶洶,        腳步已亂,便掄起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠。眾人見此情景,哈哈大笑起來。
                  洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。
            (1)給上文擬一個恰當?shù)念}目,寫在文前的橫線上。
            (2)請在橫線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
            林沖看他          氣勢洶洶,        腳步已亂,便掄起棒一掃。
             

            A.因為……所以……
            B.不但……而且……
            C.雖然……但是……
            D.不是……就是……
            (3)“措手不及”的意思是
             
            。
            A.手不知放哪里好
            B.臨時來不及應付
            C.手夠不著的地方
            D.比不上
            (4)下列對文中畫“       ”的句子理解不正確的一項是
             

            A.一個“使”,一個“還”,寫出了洪教頭的步步緊逼和林沖的禮節(jié)性防守。
            B.“把火燒天”寫出了洪教頭欲置人于死地,“撥草尋蛇”寫出了林沖點到即止。
            C.文中洪教頭和林沖兩人的動作形成對比,烘托出了洪教頭的勇猛無敵。
            D.洪教頭的動機是惱恨林沖和贏得銀子,而林沖是出于無奈、禮節(jié)性應對。
            (5)請用簡潔的詞語分別概括林沖和洪教頭的性格特點。
            ①林沖:
             

            ②洪教頭:
             

            (6)選文的主人公是林沖,作者卻用了大量筆墨描寫洪教頭,這樣安排是否喧賓奪主?為什么?

            組卷:34引用:2難度:0.3

          三、習作.(30分)

          • 16.家是我們成長的搖籃,相信每一位同學的心里都珍藏著許多關(guān)于家的美好的回憶,請選擇一件給你印象最深的事寫下來。題目自擬。

            組卷:18引用:1難度:0.6
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