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          浙教版七年級上冊《2.4 常見的動物》2019年同步練習卷(浙江省杭州市高橋中學)(6)

          發布:2024/10/26 7:0:1

          一、單選題

          • 1.下列體溫恒定的動物是(  )

            組卷:18引用:6難度:0.7
          • 2.小明對蝸牛的生活環境發生了興趣,便與同伴一起去探索.他們記錄了發現蝸牛的各處環境和蝸牛的數量(如表所示).根據調查結果,你可推測最適宜蝸牛生存的環境條件是(  )
            地點 蝸牛數量
            水泥路上 0只
            水槽邊的石頭下 21只
            種花的濕花盆底下 11只
            干草地中 2只

            組卷:29引用:17難度:0.7
          • 3.如圖所示是一張二分叉檢索表,下列說法正確的是(  )

            組卷:39引用:5難度:0.7
          • 4.下列除哪項外,其余都說明家鴿的外形與飛行生活相適應?(  )

            組卷:18引用:18難度:0.9
          • 5.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關。如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿-各有所長”、“春蠶結繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動口”、“甕中捉鱉--十拿九穩”等。老師將這些動物分成了兩大類。其歸類的依據最可能是(  )

            組卷:155引用:119難度:0.9
          • 6.下列各項中,不屬于生物對環境適應現象的是(  )

            組卷:12引用:10難度:0.7

          三、填空題

          • 19.圖為揚子鱷、鯽魚、青蛙、大熊貓四種動物,請回答:

            (1)魚有許多適應水中生活的特征,其主要是用
             
            呼吸,用鰭游泳。
            (2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是
             

            A.鯽魚、青蛙、揚子鱷、大熊貓    B.青蛙、揚子鱷、鯽魚、大熊貓
            C.青蛙、鯽魚、揚子鱷、大熊貓    D.鯽魚、揚子鱷、青蛙、大熊貓

            組卷:17引用:5難度:0.6
          • 20.如圖是根據生物的共同點和不同點進行分類的圖示。例如甲類生物的共同點有:終生用肺呼吸;乙類生物的共同點有
             
            (選填“胎生”或“卵生”)。

            組卷:20引用:6難度:0.8
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