2021-2022學年河南省焦作市高二(下)期末生物試卷
發布:2024/12/9 11:0:2
一、選擇題:本題共18小題,每小題2分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.組成細胞的化合物是細胞結構的物質基礎,體現了生命觀念中的物質觀結構與功能觀。下列關于細胞中化合物的敘述,正確的是( )
A.細胞中參與構成DNA的五碳糖是脫氧核糖 B.在細胞中能運輸氨基酸的物質都是載體蛋白 C.脂肪是儲能物質,也是構成動物細胞膜的重要成分 D.蛋白質和DNA的多樣性與二者空間結構的多樣性有關 組卷:9引用:1難度:0.7 -
2.生物學是一門實驗學科。下列有關實驗試劑實驗原理和實驗現象的敘述,錯誤的是( )
A.加熱變性后的蛋白質仍然可以與雙縮脲試劑發生紫色反應 B.用蘇丹Ⅲ染液檢測細胞中的脂肪時,高倍鏡下可見被染成橘黃色的脂肪顆粒 C.在提取純凈的動物細胞膜和植物細胞的質壁分離與復原實驗中,都利用了滲透作用原理 D.觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂時,解離液的作用是使染色體中的DNA與蛋白質分離 組卷:5引用:2難度:0.7 -
3.多細胞生物體是一個繁忙而有序的細胞社會,細胞間的信息交流使生物體成為一個整體。如圖是細胞間進行信息交流的一種方式,下列有關敘述正確的是( )
A.圖中物質a表示信號分子,可參與催化乙細胞的相關生理活動 B.圖中物質a與b結合是所有生物細胞間進行信息交流所必需的 C.若物質a是胰島素,則圖示過程與細胞膜具有一定流動性的結構特點有關 D.乙表示靶細胞,同一個體不同靶細胞膜上的b不同,原因是遺傳物質不同 組卷:4引用:2難度:0.8 -
4.下列有關酶的實驗設計思路,不合理的是( )
A.可利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液來驗證酶的專一性 B.用蛋白酶、蛋白塊作實驗材料驗證蛋白酶能夠催化蛋白質分解 C.不宜利用淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林試劑來探究pH對酶活性的影響 D.用H2O2作底物驗證酶的高效性時,通過測定氣泡或者氧氣釋放的多少可達到目的 組卷:9引用:1難度:0.7 -
5.細胞呼吸過程中,葡萄糖的分解途徑如圖所示。下列有關敘述正確的是( )
A.①過程增強,蘋果果實內乳酸的含量上升 B.②過程釋放大量能量,①③④過程釋放少量能量 C.③④過程屬于兩種不同的無氧呼吸,不能發生在同一個細胞中 D.③④過程產物不同的主要原因是它們發生在細胞的不同結構中 組卷:3引用:2難度:0.7 -
6.蛋白質是生命活動的主要承擔者。研究發現,同一個體的平滑肌細胞中具有維持細胞形態并可以發生相對滑動的細胞骨架蛋白;胰島B細胞內不斷合成胰島素,小腸上皮細胞的細胞膜上富含吸收營養物質的一系列載體蛋白。下列有關敘述正確的是( )
A.各細胞中特定種類的蛋白質是特定基因表達的產物 B.細胞骨架和植物細胞壁的主要成分相同,都可維持細胞形態 C.同一個體不同細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同 D.載體蛋白的存在有助于細胞主動選擇吸收氨基酸、維生素D等 組卷:1引用:1難度:0.7 -
7.人體的DNA分子上有許多個基因,基因通過表達控制生物體的相關性狀。下列敘述錯誤的是( )
A.一個基因可能會影響生物體中的多個性狀 B.基因的選擇性表達與基因表達的調控有關 C.轉錄和翻譯時,堿基互補配對方式不完全相同 D.親代DNA通過復制在子代中表達遺傳信息 組卷:7引用:2難度:0.8 -
8.研究小組用被32P和35S同時標記的T2噬菌體侵染未標記的大腸桿菌,保溫后進行攪拌、離心,檢測上清液和沉淀物的放射性強度。下列有關敘述正確的是( )
A.該實驗得到的子代T2噬菌體部分被35S標記 B.離心的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離 C.若攪拌不充分,則會導致上清液中的放射性強度增強 D.隨保溫時間適當延長,含32P的子代噬菌體所占比例降低 組卷:9引用:2難度:0.7
二、非選擇題:本題包括必考題和選考題兩部分。第19~22題為必考題,每道試題考生都必須作答。第23、24題為選考題,考生根據要求作答。
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23.[選修1:生物技術實踐]
利用蘋果生產果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如圖所示。請回答下列問題:
蘋果果汁預處理果酒發酵果醋發酵
(1)用蘋果加工成果汁的過程中,預處理時需要加入果膠酶,目的是
(2)在家庭釀制葡萄酒的自然發酵過程中,起主要作用的酵母菌來源于
(3)與酵母菌相比,醋酸菌在結構上最明顯的區別是組卷:12引用:1難度:0.5 -
24.[選修3:現代生物科技專題]
如圖是耐鹽小麥培育的過程,請回答下列問題:
(1)①過程需要用到的酶是
(2)③表示誘導不同
(3)除了可以利用上述方法獲得耐鹽小麥外,還可利用基因工程獲得某種植物的耐鹽基因從而改良普通小麥。基因工程的核心步驟是組卷:1引用:1難度:0.7