2021-2022學(xué)年河南省鶴壁外國(guó)語(yǔ)中學(xué)八年級(jí)（上）第一次段考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（40*0.5=20分）
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1．連續(xù)下雨后，我們看到蚯蚓爬到了地面上。引起蚯蚓發(fā)生此行為的直接非生物因素是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：4難度：0.6 -
2．在一生態(tài)系統(tǒng)中，能構(gòu)成食物鏈的4種生物的相對(duì)數(shù)量大致如圖。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：387引用：29難度：0.4 -
3．用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)有氣泡影響觀察，為找到更好的觀察視野，正確的做法是（ ）
組卷：153引用：15難度：0.5 -
4．當(dāng)我們用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中能看到的細(xì)胞數(shù)目是最少的（ ）
組卷：128引用：7難度：0.5 -
5．如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：148引用：19難度：0.5 -
6．蘿卜放久了會(huì)空心，蘋(píng)果、梨等水果放久了口感會(huì)變差，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.5 -
7．如圖A.B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的三個(gè)重要生理過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：10引用：2難度：0.3 -
8．如圖為唾液淀粉酶活性隨溫度變化的曲線圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：563引用：16難度：0.5 -
9．假設(shè)你是一名營(yíng)養(yǎng)師，針對(duì)下列特定的人群，哪種飲食方案不合理（ ?。?/h2>
組卷：770引用：79難度：0.7 -
10．下列結(jié)構(gòu)中能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使進(jìn)入人體內(nèi)的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔的是（ ）
組卷：101引用：5難度：0.7 -
11．中醫(yī)在看病時(shí)，講究“望、聞、問(wèn)、切”，其中切脈時(shí)感受搏動(dòng)的血管是（ ?。?/h2>
組卷：262引用：26難度：0.7 -
12．如圖中能準(zhǔn)確表達(dá)血液、血漿、血細(xì)胞三個(gè)概念之間關(guān)系的是（ ）
組卷：35引用：3難度：0.6 -
13．PM2.5是造成霧霾天氣的主要因素，可直接進(jìn)入肺。隨著血液循環(huán)首次經(jīng)過(guò)如圖中心臟各腔的先后順序是（ ?。?/h2>組卷：24引用：1難度：0.5 -
14．如圖為人體心臟與血管的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：20引用：1難度：0.5
二、非選擇題（30*1=30分）
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43．“魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧。”魚(yú)離開(kāi)水以后很快會(huì)死掉，因?yàn)轹w是一種適于在水中呼吸的器官。其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為：
（1）鰓的主要部分是，且又細(xì)又多，能擴(kuò)大與水的接觸面積。新鮮的魚(yú)鰓顏色呈色，鰓絲里面分布有豐富的毛細(xì)血管。
（2）魚(yú)呼吸時(shí)，水從魚(yú)的口流入鰓，然后從后緣流出時(shí)，水中的滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而，由鰓絲中的毛細(xì)血管排放到水中。
（3）流經(jīng)鰓后的血液，氧的含量會(huì)。
（4）把鰓從水中取出，鰓絲在空氣中的狀態(tài)是，這說(shuō)明。組卷：3引用：1難度：0.6 -
44．如圖是某同學(xué)構(gòu)建的鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的概念圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）完善概念圖：①，②，③。
（2）鳥(niǎo)類(lèi)具有與肺相通的，有助于獲得充足的氧氣分解有機(jī)物滿足飛行對(duì)的需求。
（3）是鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，具有輔助呼吸的作用。組卷：4引用：1難度：0.6