2021-2022學年四川省涼山州寧南中學高二(上)第二次月考生物試卷
發布:2024/11/15 7:30:2
一、單選題(共35題,1—20題每題1分,21—35題每題2分;總分50分)
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1.下列各組物質中都是內環境成分的是( ?。?/h2>
A.O2、胰島素、血紅蛋白、H+ B.Na+、葡萄糖、尿素,血漿蛋白 C.血漿蛋白、Ca2+、溶菌酶、HPO42- D.DNA聚合酶、抗體、激素、H2O 組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.生物個體內的穩態是指在“神經—體液—免疫”的調節作用下,通過各組織器官的協調活動,共同維持內環境相對穩定的狀態。下列說法正確的是( )
A.內環境的穩態就是指內環境的各種理化性質處于相對穩定的狀態 B.腎上腺、甲狀腺、唾液腺產生的分泌物,均直接排放到內環境中 C.外界環境的變化和體內細胞代謝活動均可影響內環境的穩態 D.草履蟲通過內環境與外界進行物質交換,實現穩態 組卷:15引用:6難度:0.8 -
3.如圖表示人體內的細胞與外界環境進行物質交換的過程,下列敘述錯誤的是( )
A.從外界環境攝入的O2進入肝臟細胞的途徑為:外界環境→呼吸系統→A→①→②→肝臟細胞 B.①中含有葡萄糖、胰島素、血漿蛋白等物質 C.毛細淋巴管壁細胞生活的環境是②③ D.腎炎導致①滲透壓增加,②減少 組卷:194難度:0.7 -
4.在“生物體維持pH穩定的機制”實驗中,以下判斷錯誤的是( )
A.實驗每組都進行了自身前后對照 B.根據所得實驗數據,畫pH變化曲線時,一般以酸或堿的滴數為橫軸,以pH為縱軸 C.血漿中的一對緩沖物質是H2CO3/Na2CO3 D.生物材料的緩沖作用只要通過體液調節實現 組卷:2引用:2難度:0.8 -
5.下列關于農業生產措施或作物生理現象的分析,錯誤的是( ?。?/h2>
A.將成熟香蕉與未成熟芒果一起放置芒果成熟快,原因是乙烯促進果實成熟 B.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高,原因是赤霉菌合成過多赤霉素促進水稻生長 C.用人尿浸泡樹枝,樹枝易生根,原因是人體產生的生長素促進枝條生根 D.玉米種子經流水沖泡后更易發芽,原因是種子中脫落酸減少,解除休眠 組卷:12引用:9難度:0.7 -
6.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經遞質,能使突觸后膜的Cl-通道開放,使C-內流。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.脊髓神經元靜息狀態時膜內外沒有離子進出 B.甘氨酸作用于突觸后膜,抑制其動作電位形成 C.甘氨酸以主動運輸的方式經突觸前膜釋放到突觸間隙 D.甘氨酸與突觸后膜上受體結合,不會引起膜外電位的變化 組卷:8引用:5難度:0.7 -
7.下列有關生命活動的調節及免疫的說法,正確的是( ?。?/h2>
A.切除下丘腦的動物完全喪失血糖調節能力 B.切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能完全喪失 C.人在拔牙時一般需注射局部麻醉藥,使人感覺不到疼痛,原因可能是麻醉藥阻斷了傳入神經的興奮傳導 D.人被生銹的鐵釘扎破腳后,應該盡快注射破傷風抗毒素(能與破傷風外毒素結合的抗體),其原因是破傷風抗毒素能夠促進自身免疫功能的增強 組卷:0引用:1難度:0.7 -
8.下列關于“探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗”的敘述中,錯誤的是( )
A.正式實驗前的預實驗可以檢驗實驗設計的科學性和可行性 B.實驗中不同濃度的生長素類似物溶液處理插條的時間應相同 C.預實驗需要設置空白對照,在此基礎上的正式實驗可不設置空白對照 D.該實驗中低濃度組用浸泡法處理插條,高濃度組用沾蘸法處理插條 組卷:50引用:8難度:0.6 -
9.下列關于植物激素的敘述中,錯誤的是( )
A.植物體內不同的腺體能夠分泌不同的激素 B.缺乏氧氣會影響植物體內生長素的極性運輸 C.植物激素是一種能調節細胞代謝的信息分子 D.生長素的非極性運輸一般發生在成熟組織韌皮部 組卷:27引用:11難度:0.6 -
10.人工合成的植物生長調節劑在生產上的應用越來越廣泛。下列關于植物激素及植物生長調節劑的敘述正確的是( )
A.植物生長調節劑可以通過人工合成獲得,也可從植物體內提取獲得 B.植物的生長發育需要激素進行調節,激素調節只是植物生命活動調節的一部分 C.植物生長調節劑容易合成,效果穩定,無副作用,應大力推廣 D.用赤霉素處理大麥,通過促進大麥種子發芽,進而產生更多的α-淀粉酶 組卷:12引用:8難度:0.6 -
11.為探究不同濃度的2,4-D溶液對綠豆發芽的影響,某實驗小組用等量的蒸餾水和不同濃度的2,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h,再在相同且適宜條件下培養,得到實驗結果如圖所示。下列分析正確的是( ?。?/h2>
A.2,4-D具有與生長素相似的生理功能,屬于植物激素 B.0.4mg?L-1的2,4-D溶液促進芽的生長,抑制根的生長 C.1mg?L-1的2,4-D溶液是培養無根豆芽的最適濃度 D.2,4-D溶液既能促進根的生長,也能抑制根的生長 組卷:33引用:4難度:0.7 -
12.下列關于植物激素調節的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.失重狀態下根失去向地生長特性的原因是生長素不能極性運輸 B.乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進果實的發育 C.側芽產生的生長素比頂芽多,所以側芽的生長受到抑制 D.脫落酸和乙烯可在同一細胞中發揮作用 組卷:12引用:3難度:0.7 -
13.如圖為突觸結構模式圖,a、d分別表示兩個神經元的局部。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.在a中可發生電信號→化學信號的轉變 B.③內的遞質只能由④釋放再作用于⑥ C.興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c D.神經遞質經⑥進入神經元d后,必然引起d興奮或抑制 組卷:1引用:1難度:0.7
二、填空題(共五個大題,總分50分)
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39.圖甲為橫放的植株,圖乙和圖丙為橫放后1?4處生長素濃度變化曲線(虛線代表生長素既不促進,也不抑制生長的濃度),圖丁為種子萌發過程中幾種激素的變化曲線?;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖甲中能體現生長素具有兩重性的是:
A.根的向地生長 B.莖的背地生長 C.根的向地生長和莖的背地生長
(2)圖甲幼苗橫放后,1、2處起始濃度變化為圖
(3)從圖丁曲線分析,
(4)結合圖丁曲線及激素作用分析,細胞分裂素先增加,赤霉素后增加的原因可能是組卷:29引用:5難度:0.3 -
40.某野外調查組在我國東部地區對東部群落進行調查,獲得如圖資料,請回答:
(1)調查獲得了樹林中物種數與面積的關系圖(如圖1)上圖顯示,調查該地區物種數的樣方面積最好是
(2)東部群落在空間結構上具有
(3)圖3是調查小組同學從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖,據此分析該種群在30年中種群數量最少開始于第組卷:3引用:1難度:0.5