2022-2023學年山東省青島市萊西市六年級（上）期末生物試卷（五四學制）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題
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1．白蟻主要以木纖維為食，但它本身沒有消化纖維素的能力，在其腸道中生活的鞭毛蟲能分泌消化纖維素的酶，把木纖維分解為葡萄糖，同時鞭毛蟲也能從白蟻腸道中獲得所需的養料。可見，白蟻與鞭毛蟲之間的關系是（ ）
組卷：145引用：4難度：0.2 -
2．俗話說：“千里之堤、潰于蟻穴”。下列現象與此生物與環境的關系相似的是（ ?。?/h2>
組卷：286引用：5難度：0.2 -
3．北極狐的毛色是白的，沙漠中駱駝刺的根扎得很深。下列現象與此相似的是（ ?。?/h2>
組卷：140引用：3難度：0.3 -
4．如圖表示可可西里的部分生物構成的食物網，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：133難度：0.3 -
5．食物鏈中，生產者、消費者、分解者之間的關系是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.5 -
6．生物繪圖時，下列做法錯誤的是（ ）
組卷：174引用：8難度：0.3 -
7．一位同學在用顯微鏡進行觀察時，在視野內看到一小黑點，分別移動載玻片和目鏡，小黑點都不動，則黑點可能在（ ?。?/h2>
組卷：355引用：73難度：0.5 -
8．如圖是某同學觀察人的口腔上皮細胞時，在顯微鏡下看到的幾個視野（其中④是對光操作），下列分析錯誤的是（ ?。?br />
組卷：259引用：2難度：0.3 -
9．下面是某同學在使用顯微鏡時遇到的問題及相應的解決辦法，其中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：294引用：6難度：0.3 -
10．顯微鏡是一種重要的光學儀器，如圖為某同學在目鏡10×，物鏡4×下的視野，若將物鏡切換為16×，則視野應為（ ?。?/h2>組卷：221引用：5難度：0.3 -
11．將植物細胞放到清水中，細胞不會吸水漲破，這是因為細胞壁具有（ ?。?/h2>
組卷：197引用：5難度：0.3
二、簡答題
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33．同學們在自然水體中采集水樣帶回實驗室開展了探究活動。
（1）分離草履蟲，并進行純培養。
采集到的水樣含有草履蟲和其它小型生物及雜質。查閱資料發現草履蟲在微弱電流刺激下會由正極游向負極，于是設計了水槽電極法分離草履蟲裝置（如圖1所示）。
①草履蟲遇到電刺激作出反應，體現了其對環境的。
②取水樣滴入圖1裝置的（填“正極”或“負極”）一側。草履蟲依靠圖2中的擺動，幾分鐘后到達水箱另一側。用吸管吸取無雜質的草履蟲，注入培養液中培養備用。
（2）為了研究草履蟲是否可以凈化水質，同學們收集生活污水，搖勻后分別放入兩個燒杯，處理步驟如下表所示。
注：懸浮物指懸浮在水中的固體物質，是監測水質的指標之一。步驟組別 燒杯A 燒杯B 加入生活污水 300mL 300mL 加入液體 15mL草履蟲純培養液 ____ 靜置一段時間 將兩燒杯敞口放置在窗臺同一位置 觀察燒杯中懸浮物的變化 明顯減少 無明顯變化
①該實驗的研究目的是。
②燒杯B中應加入，起到作用。
③步驟Ⅲ中“將燒杯放置在同一位置”的目的是。
④根據實驗現象，可以得出的結論是。
⑤在探究“草履蟲對外界刺激的反應”實驗中，先取兩塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養液，然后使兩滴培養液連通起來。在兩塊載玻片右側的培養液邊緣，分別放一小粒食鹽和一滴肉汁，用放大鏡觀察草履蟲的移動方向。實驗中每個裝置中都不止一只草履蟲，目的是；通過分析出現不同現象的原因，可以得出的結論是。
組卷：53引用：3難度：0.4 -
34．19世紀30年代，德國生物學家施萊登和施旺共同創建了“細胞學說”，其主要觀點是：動物、植物都是由細胞構成的，細胞能夠產生新細胞。中科院院士鄒承魯也說：“我發現許多生命科學的問題都要到細胞中去尋找答案?！笨茖W家們對于生命科學研究從未停止，對于細胞的認識也在逐漸深入。圖一為動物組織形成過程，圖二為人體不同時期的結構層次，據圖回答問題：
（1）圖一中①②③表示細胞的過程。在此過程中，復制后形成形態、數量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。④過程使細胞在上發生了差異性的變化，結果是形成了不同的。
（2）人的大腦皮層主要由圖一中的組織構成，人體口腔內側壁所屬的組織與植物的組織功能相似。
（3）整個人體都是由A細胞發育而成的，A細胞是。寫出人體的結構層次。
（4）圖二中的D所示的結構層次是，E所示的結構層次是。組卷：41引用：2難度：0.5