新人教版九年級上冊《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2017年同步練習卷（15）

一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）

• 1．O₂和CO₂總與我們如影隨形，下列關于它們的敘述中不正確的是（　　）

  A．O2具有助燃性，而CO2可用來滅火

  B．空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨

  C．它們都可用向上排空氣法收集

  D．自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉化
  組卷：330引用：33難度：0.7

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• 2．下列實驗現象描述正確的是（　　）

  A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色變為紅色

  B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

  C．滌綸和羊毛點燃時，都可聞到一股燒焦的羽毛氣味

  D．在電解水實驗中，與正極、負極相連的玻璃管內收集到的氣體體積比約為2：1
  組卷：89引用：3難度：0.9

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• 3．下列說法正確的是（　　）

  A．工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣是化學反應

  B．為防止海鮮變質，用甲醛溶液浸泡

  C．除去CO2氣體中的少量CO雜質氣體，可將混合氣體通入過量的NaOH溶液中

  D．我國制堿工業的先驅-侯德榜，發明了聯合制堿法，為純堿和氮肥工業技術的發展做出了杰出的貢獻
  組卷：63引用：4難度：0.7

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• 4．下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（　　）

  A．《清明上河圖》至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩定

  B．碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO

  C．CO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質也相同

  D．CO可用于冶煉金屬，作氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火
  組卷：777引用：46難度：0.7

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• 5．下列關于物質用途的描述不正確的是（　　）

  A．氧氣可用作燃料

  B．二氧化碳可用作氣體肥料

  C．干冰可用于人工降雨

  D．銅絲可用作導線
  組卷：214引用：27難度：0.8

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• 6．能證明某無色無味氣體是CO₂的操作及現象是（　　）
  

  選項	實驗操作	實驗現象
  A	將燃著的木條伸入集氣瓶	木條燃燒更旺
  B	將帶火星的木條伸入集氣瓶	木條復燃
  C	將氣體通入澄清石灰水	石灰水變渾濁
  D	將氣體通入蒸餾水中	有氣泡逸出

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：1314引用：31難度：0.9

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三、實驗題

• 19．某化學興趣小組的同學利用如圖裝置制取收集一瓶二氧化碳氣體，請和他們一起完 成以下實驗探究。
  
  （1）寫出標號①的儀器名稱

   

  。
  （2）實驗室制取一瓶二氧化碳氣體，應選用的收集裝置為

   

  （填序號），反應的化學方程式為

   

  。
  （3）化學興趣小組的同學對反應后廢液中溶質的成分進行進一步探究。
  【提出問題】廢液中的溶質含有哪些物質？
  【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
  【猜想與假設】猜想①：廢液中的溶質只有氯化鈣； 猜想②：廢液中的溶質是氯化鈣和

   

  （填化學式）。
  【設計并進行實驗】
  I．為驗證上面兩種猜想哪種正確，甲小組的同學從下面A～E五種藥品中選擇合適的一種進行實驗，證明了猜想②是正確的。他們選擇的藥品不可能是

   

  。A．紫色石蕊試液  B．無色酚酞試液  C．鋅粒  D．氧化鐵粉末  E．氫氧化鈉溶液
  Ⅱ．乙小組用一種鈉鹽溶液進行實驗，也證明了猜想②是正確的，請完成下面的實驗報告。
  

  實驗操作	實驗現象	實驗結論
  取少量反應后的廢液于試管中，加入足量   （填化學式）溶液，振蕩。		猜想②正確

  【探究反思】：實驗產生的污染深受人們重視，我們要利用恰當的方法對廢液進行處理，實行無害化排放，從源頭上消除對環境的污染。
  組卷：84引用：3難度：0.5

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四、計算題

• 20．為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后，測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示（已知雜質不參與反應，也不溶于水）請計算：
  （1）這種貝殼中碳酸鈣的質量分數是

   

  。
  （2）25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數。
  組卷：498引用：16難度：0.1

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