部編版八年級上冊《第11課 短文二篇》2023年同步練習卷（10）

一、選擇題

• 1．《愛蓮說》中，先用襯筆，再轉去寫蓮，其中寫菊花是（　　）

  A．正襯

  B．反襯
  組卷：465引用：2難度：0.9

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• 2．下列加點詞的意義和用法不相同的一項是（　　）

  A．欣然起行                      康肅忿然

  B．遂至承天寺尋張懷民      遂反溯流逆上矣

  C．但少閑人如吾兩人者耳   但聞黃河流水鳴濺濺

  D．夕日欲頹                       實是欲界之仙都
  組卷：363引用：3難度：0.8

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二、基礎知識

• 3．看拼音寫漢字或看漢字寫拼音。

  四時jù備	夕日欲頹
  沉鱗jìng躍	未復有能與其奇者
  組卷：92引用：4難度：0.9

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四、文言文閱讀

• 10．閱讀下面的文字，完成各題。
  【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
  （蘇軾《記承天寺夜游》）【乙】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
  （劉禹錫《陋室銘》）（1）對下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是

   

  。
  A．遂至承天寺∕尋張懷民
  B．但∕少閑人如吾兩人者耳
  C．苔痕∕上階綠
  D．可以調∕素琴
  （2）對下列加點的詞語解釋不正確的一項是

   

  。
  A．念無與為樂者（想到）
  B．懷民亦未寢（睡覺）
  C．山不在高，有仙則名（出名）
  D．無絲竹之亂耳（制作樂器的絲、竹等材料）
  （3）用現代漢語寫出下面句子的意思。
  ①但少閑人如吾兩人者耳。
  ②斯是陋室，惟吾德馨。
  （4）【甲】文寫于作者被貶黃州期間，作者運用

   

  的手法，抒發了賞月的欣喜、漫步的悠閑、被貶的悲涼、壯志未酬的苦悶等復雜的思想感情；【乙】文作者因革新而得罪了當朝權貴，被貶安徽和州。文章采用托物言志的手法，表達了作者

   

  的情懷。
  組卷：127引用：2難度：0.3

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• 11．閱讀下面兩個語段，完成問題。
  【一】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
  至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
  春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
  每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
  （選自酈道元的《三峽》）
  【二】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。   （ 選自陶弘景的《答謝中書書》）（1）下列各組句子中，加點詞的意思相同的一項是

   

  
  

  A．清：回清倒影	清流見底
  B．自：自非亭午夜分	自康樂以來
  C．絕：絕??多生怪柏	哀轉久絕
  D．見：不見曦月	清流見底

  （2）把語段（一）和（二）中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
  ①雖乘奔御風，不以疾也。
  ②未復有能與其奇者。
  （3）根據課文理解填空。
  【一】文采用

   

  結構行文，先后給人以山高、水急、趣多、凄清的美感；【二】文采用

   

  結構行文，使讀者對山川景物產生完整的印象，突出山川景色的秀美。兩文都是寫景散文，都做到了情景交融，都直接抒發了

   

  之情。
  （4）兩文都提到了“猿鳴”，各有什么作用？
  組卷：493引用：5難度：0.6

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