2021-2022學年江西省萍鄉市湘東區七年級(下)期中道德與法治試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項,將所選選項前面的字母填涂在答題卡相應位置上。錯選、多選或未選均不得分。本大題共20小題,每小題3分,共60分)
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1.為提高學生對青春期知識的認知水平,讓學生了解青春期的變化,解開成長中的困惑,2022年3月25日,某初中七年級開展青春期教育專題講座。下列觀點能夠出現在講座上的是( )
A.青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量 B.青春期身體的變化主要表現在:身體外形的變化、內部器官的完善、內心的成熟 C.青春期成長的只有身體 D.青春期的心理已經完全成熟 組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.“腹有詩書氣自華”,比喻只要飽讀詩書,修養品德,才華自然橫溢高雅光彩。可見( )
A.一個人的外在美很重要,讀書自然使人美 B.一個人的外在形象就是一個人的內在素質 C.人的外在美不如內在素質,沒有必要改變 D.要提高品德和文化修養,體現青春的內在美 組卷:28引用:8難度:0.8 -
3.進入青春期,同學們開始在意自己的體態和容貌。有的同學為自己個子矮而自卑;有的同學為自己長得胖而煩惱。以下有利于解決煩惱的做法有( )
①學會欣賞自己
②減少與他人的交往
③相信自己是獨一無二的
④封閉自己的內心A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.進入初中后,小華喜歡按照自己的想法安排學習和處理人際關系,可他又不能擺脫老師的幫助和父母的照顧,內心充滿著矛盾,面對小華的內心矛盾,你應該對他說( )
①要學會獨立思考,不用再聽老師和父母的話
②青春期矛盾心理有時讓我們煩惱,但也為我們的成長提供了契機
③積極面對和正確處理這些心理矛盾,我們才能健康成長
④這些心理矛盾只會成為我們發展的阻力,要盡快消除A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 組卷:23引用:9難度:0.8 -
5.“剛上中學,我就喜歡和同桌的男生一起玩、一起學習、一起聊天,但又怕老師誤會我們談戀愛。這種感覺真難受!”女生小麗面對青春期的煩惱,應該( )
A.多與老師、同學溝通,多參加集體活動 B.與異性交往要學會隱蔽,避免被別人發現 C.不用理會別人的評價,拒絕一切干擾 D.拒絕與異性交往,增強防范意識 組卷:165引用:26難度:0.9 -
6.男生邏輯思維敏捷,數理化功課好;而女生在英語、語文等功課上占上風。這說明( )
A.男生女生的生理性別特征與生俱來,應平靜接受 B.人們對性別的認識通常會受性別刻板印象的影響 C.男生女生各自擁有自身的性別優勢,可以取長補短 D.男生女生在思維方式方面差異明顯,很難共同發展 組卷:10引用:3難度:0.8 -
7.從抗擊疫情、“神十三”飛天到北京冬奧運會成功舉辦,無論是面對自然災害的嚴峻考驗,還是人類社會發展帶來的新課題、新挑戰,世界總能從中國人身上得到一個相同的回答,那就是自強不息的民族精神。下列對自強不息精神理解不正確的是( )
A.自強是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神 B.自強是戰勝困難,使生活美好的決定性因素 C.自強是超越自我、成就事業的強大動力 D.自強是一個人實現人生價值的必備品質 組卷:19引用:13難度:0.8 -
8.青春的我們,年少氣盛。青春飛揚,我們要( )
①樹立遠大的理想,規劃青春路徑,有理想有奮斗
②追求獨立自由,敢于發表不同觀點對所有事情說“不”
③相信自己勇敢嘗試,不斷克服自己的弱點,超越自己
④勇于競爭堅持不懈,藐視對手,堅持己見A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:9引用:3難度:0.7
三、概括與評析(結合材料,自擬題目,運用所學知識進行多角度評析。12分)
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23.張桂梅,她以自己的思想、人格、情感、行為和學識起到先鋒引領作用。2020年12月10日,中宣部授予張桂梅時代楷模稱號。2021年2月17日,獲得“感動中國2020年度人物”榮譽。
1957年,張桂梅生于黑龍江省牡丹江市,初中畢業隨姐姐從東北牡丹江來到云南中甸林業局支邊。丈夫患上了癌癥,中年喪夫,她觸景生情,見物思人,精神恍惚。為了解脫,她選擇了無親無故,比喜洲邊遠偏僻的華坪。原本只想忘卻愛人過世的悲傷,她卻看到了山區貧困孩子一張張渴望知識的純真面龐,愛的本能讓這位女教師在山區扎下了根。她給予困難學生母親般的呵護,深受師生和群眾愛戴。她敬業奉獻,長期拖著病體忘我工作,將自己工資、所獲獎金和社會捐助診療費等100多萬元全部用于興教辦學。
張桂梅曾說過“要有一種不倒的精神、一種忘我的精神、一種自信的精神,雨水沖不倒,大風刮不倒,只要我們堅持著,覺得自己能行,就不會倒,什么樣的奇跡都會創造”。如今張桂梅讓人熟知的不再僅僅是兒童之家的“張媽媽”了,更多的,她是山里女孩的“老師媽媽”,她創辦女子高中,免費為山里女孩提供教育。
(1)擬題:運用所學知識,自擬一個體現材料主要內容的題目。
(2)評論:從不同的角度對上述材料進行評論。組卷:2引用:1難度:0.3
四、探究與實踐(緊扣題意,綜合運用所學知識進行探究與實踐。16分)
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24.2022年中央廣播電視總臺春晚中各類節目從形式到內容都煥發出中國蓬勃發展的生命力。七年級(1)班正在召開“聚焦春晚,點贊中國”主題班會。請你參與其中,完成相關任務。
【感受科技新變化】
今年舞臺上,兼具中華優秀傳統文化底蘊和時代審美追求的融合創新節目讓人眼前一亮。科技與藝術的深度融合也是今年春晚的一大亮點。首次運用LED屏幕打造的T20度穹頂空間,加之AR、XR等技術的應用,構成沉浸式、無邊界的立體舞臺環境,以及8K超高清頻道的直播等,帶給觀眾全新的視聽感受。
(1)春晚運用科技實現創新,這啟示我們青少年應該培養哪種潛能?我們該如何培養這種潛能?
【品出情感的韻味】
春晚是年夜飯里一道必不可少的“精神大餐”。如今的春晚,更有新意,更具活力、更接地氣、更顯真情,在展示優秀傳統文化的同時,也表達著人們對家庭、親人、朋友乃至國家的真摯情感。
(2)通過春晚,品味情感。請你說說,我們還可以怎樣獲得美好的情感體驗?
【歌頌家國大情懷】
歌曲《多想對你說》旋律優美、大氣,歌頌黨的領導,表達了全國人民實現中華民族偉大復興中國夢的信心和決心。情景劇《將軍與士兵》以“9?3”大閱兵為創作背景,展現中國軍隊在強軍路上的昂揚斗志和大無畏精神,作品銜接了歌曲《鐵血忠誠》,表達崇尚英雄和英雄主義的傳承。
(3)春晚歌曲彰顯愛國之心,激蕩起深沉的家國情懷。請談談春晚歌曲所表達的美好情感有什么作用?
【傳遞社會正能量】
本屆春晚邀請全國道德模范代表亮相央視春晚,既增強道德模范的榮譽感和自豪感,彰顯好人好報的價值導向,又營造道德模范被尊重、受禮遇的社會氛圍,傳遞了社會正能量。
(4)請你運用所學知識,談談青少年應如何傳遞情感正能量?組卷:2引用:1難度:0.7