2022-2023學年河南省信陽市息縣七年級（下）期末語文試卷

一、積累與運用（共28分）

• 1．閱讀下面語段，回答問題。
        沒有斑lán的色彩，也沒有絢爛的風景。微小的生命在生活的細碎褶皺里，潛藏著澎湃的生命力。木蘭替父從軍彰顯了英雄氣概，端木蕻良用誓言書寫了對祖國熾熱的愛，yì路“梨花們”為他人無私奉獻……讀懂了這些人物，我們深深欽佩他們身上的美好品質。
  （1）依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是

   

  
  

  A．zhì	qīn
  B．chì	qīn
  C．chì	qīng
  D．zhì	qīng

  （2）根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。
  斑lán

   

  
  yì

   

  路
  組卷：0引用：2難度：0.8

  解析

• 2．古詩默寫。
        古代詩人往往把“志”寓于有意味的情境或鮮明的形象之中。杜甫用“①

   

  ，②

   

  ”（《望岳》）想象未來登山之狀，表達自己不畏艱險、敢于攀登人生頂峰的決心；王安石用“③

   

  ，④

   

  ”（《登飛來峰》）揭示得以望遠之因，表明自己非凡的抱負、遠大的政治理想；陸游用“⑤

   

  ，⑥

   

  ”（《游山西村》）寫出山陰道上自然景象的特點，表達了在困境中堅持下去，終究會出現豁然開朗的境界的人生思考；龔自珍用“⑦

   

  ，⑧”

   

  （《己亥雜詩（其五）》）描繪了落花的情態，表現出自己雖然辭官，但依然關心國家，不忘報國之志。
  組卷：3引用：2難度：0.9

  解析

• 3．名著閱讀。
  請從下面兩個人物中任選一個，圍繞“堅守”這個關鍵詞，結合他的經歷，談談你對他的看法。
  （1）祥子（《駱駝祥子》）
  （2）尼摩船長（《海底兩萬里》）
  組卷：4引用：2難度：0.8

  解析

三、古詩文閱讀（共15分）

• 9．閱讀下面一首詩，完成問題。
  登幽州臺歌
  陳子昂
  前不見古人，后不見來者。
  念天地之悠悠，獨愴然而涕下！（1）詩歌前兩句用了兩次“不見”，表達了詩人內心怎樣的情感？
  （2）詩歌中多處運用對比手法，請舉出一例并簡要分析。
  組卷：9引用：3難度：0.5

  解析

四、作文（50分）

• 10．閱讀下面材料，按要求作文。
        魯迅先生感到自己的身體不是很好，就更沒有花多余的時間注意身體，反而做得更多，做得更快；鄧稼先歸國28年，始終站在中國原子武器設計制造和研究的第一線；魏巍與戰士談話時，戰士說：“我在這里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞啊。”這一切可能都源于一個詞：責任。
        你在什么時候感受到了責任？你是如何做的？你對責任有什么思考？請從下面兩個寫作任務中任選一個，寫一篇記敘文。
  題目一：那一刻，我感受到了責任
  題目二：在 _______中盡責
  要求：①表達意圖明確，內容具體充實。
  ②600字左右。
  ③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析