人教部編版必修上冊《第2課 立在地球邊上放號 紅燭 峨日朵雪峰之側 致云雀》2021年同步練習卷（3）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、語言文字運用
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1．下列對詩歌內容的賞析，不正確的一項是（ ）
組卷：73引用：10難度：0.7 -
2．下列選項中，對詩詞中表現手法的理解不正確的一項是（ ）
組卷：176引用：36難度：0.8 -
3．“紅燭”是中國古典詩詞中常見的意象。下列各句中“紅燭”所寄托的情感與其他三項不同的是（ ）
組卷：133引用：8難度：0.8
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4．請根據所提供的文字材料，圍繞“愛國”這一話題，在后面的橫線上將語句補充完整。要求所填內容的關鍵信息取自提供的文字材料，填寫后的語句前后照應，句式整齊。
材料一：在社會主義核心價值觀中，最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。愛國主義是常寫常新的主題。擁有家國情懷的作品，最能感召中華兒女團結奮斗。范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，陸游的“位卑未敢忘憂國”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，等等，都以全部熱情為祖國放歌抒懷。
材料二：愛國，是人世間最深沉、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。孫中山先生說，做人最大的事情，“就是要知道怎么樣愛國”。我們常講，做人要有氣節、要有人格。氣節也好，人格也好，愛國是第一位的。
愛國是一個人的立德之源，①，即便面對天下禍福，也難有“留取丹心照汗青”的放歌；②，若氣節上沒有對家國的忠，③。組卷：6引用：19難度：0.7
二、閱讀、理解與鑒賞
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11．閱讀下面的詩歌，完成各題。
神女峰 舒婷
在向你揮舞的各色花帕中
是誰的手突然收回
緊緊捂住了自己的眼睛
當人們四散離去，誰
還站在船尾
衣裙漫飛，如翻涌不息的云 江濤
高一聲
低一聲
美麗的夢留下美麗的憂傷 人間天上，代代相傳
但是，心
真能變成石頭嗎
為了眺望天上來鴻
而錯過無數人間月明
沿著江峰
金光菊和女貞子的洪流
正煽動著新的背叛
與其在懸崖上展覽千年
不如在愛人肩頭痛哭一晚
【注】神女峰位于重慶市巫山縣城以東，是巫山十二峰之一，傳說神女是一個忠貞于愛情的貧家 漁女，盼夫未成成石人。詩人在 1981 年初夏從宜賓乘船沿長江而下，途中目睹神女峰，感慨萬千，寫下此詩。
（1）下列對本詩相關內容的理解，不正確的一項是
A．神女峰引得人們駐足瞻望，詩人選取了向神女峰揮舞花手帕的女性游客，將鏡頭對準她們。
B．“緊緊捂住了自己的眼睛”說明詩人被神女峰的神奇秀美震撼而非常激動。
C．“江濤/高一聲/低一聲”指江水的澎湃，其實指的也是詩人內心的澎湃，引出了下文的反思。
D．詩歌反映了詩人對自由和解放的追求，對女性生命價值的思考，批判了約束女性的舊道德。
（2）下列對本詩藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．全詩寫景與抒情完美融合，基本不著標點，形式絕對自由，“江濤/高一聲/低一聲”展現了 十足的韻律感。
B．“衣裙漫飛，如翻涌不息的云”中，對衣裙這個意象的描寫凸顯了詩人獨處時環境的安靜、冷清。
C．“但是，心/真能變成石頭嗎”運用了反問的修辭手法，這一反問正表達了詩人對神女峰傳說 中蘊含的價值的批判。
D．“金光菊和女貞子的洪流”中的金光菊和女貞子既指長江兩岸的植物，又象征著新時代女性 新思想的覺醒。
（3）請簡要分析“與其在懸崖上展覽千年/不如在愛人肩頭痛哭一晚”表達的情感。
（4）善于把具有鮮明反差的意象組合在一起是本詩的一大特色，請舉出兩例并分析這種組合的作 用。組卷：44引用：8難度：0.6
三、鏈接高考
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12．下面這首詩曾獲某雜志主辦的征文大賽一等獎，請品讀該詩，說明獲獎理由。要求：不少于3點理由，100字左右。
你還在我身旁
戴暢
瀑布的水逆流而上，
蒲公英的種子成遠處飄回，聚成傘的模樣。
太陽從西邊升起，落向東方。
子彈退回槍膛，
運動員回到起跑線上，
我交回錄取通知書，忘了十年寒窗。
廚房里飄來飯菜的香。
你把我的卷子簽好名字，
關掉電視，幫我把書包背上。
你還在我身旁。組卷：176引用：29難度：0.5