2022-2023學(xué)年湖北省孝感市漢川市八年級（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀。（20分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  母親的浪漫
  張亞凌??①我一直覺得，母親從骨子里是個(gè)很浪漫很浪漫的人。
  ??②記得小時(shí)候，切面條時(shí)，母親總會把我喊到案板前問，凌娃，想吃啥樣子的面條？我呢，歪著脖子仰著臉蛋，邊瞎想邊瞎說，母親就按我說的樣子來切：三角形、菱形、正方形、長方形……我說啥她就切成啥樣的。父親總責(zé)怪母親，說大人沒大人樣，你就跟著娃貪玩吧，吃一頓飯都吃得亂七八糟。
  ??③父親不知道的是，就是因了我的參與、我的瞎想瞎說，我才嬉戲般吃完沒油水沒菜的雜糧面條，還吃得有滋有味。
  ??④用糜子面、玉米面、紅薯面蒸饃饃時(shí)，母親更民主。只要我們兄妹沒事，就可以趴到案板上參與。洗干凈的各種豆子就放在旁邊，饃饃的形樣隨便捏，可以在里面放進(jìn)自己喜歡的豆子。母親只是強(qiáng)調(diào)說，自己捏的饃饃蒸熟后就是自己的了，得吃完，不許耍賴的。已經(jīng)說好了，我們就沒有抱怨地吃著其實(shí)并不喜歡吃的各種饃饃。不過就因?yàn)橛袔琢６棺影诶锩?，且是自己包進(jìn)去的，吃時(shí)的感覺就好多了。
  ??⑤想想看，幾個(gè)箅子上，東倒西歪著不同形樣的饃饃，誰家會這么開明？只有浪漫的母親才會想到用種種方式刺激孩子們的味蕾，喚起孩子們的食欲。
  ??⑥母親的浪漫，當(dāng)然不止這些。
  ??⑦上小學(xué)時(shí)，吃個(gè)蘋果都像過年一樣隆重的年月，院子里的蘋果樹上結(jié)了多少蘋果，都在母親反反復(fù)復(fù)中數(shù)得清清楚楚，我們絕對沒有機(jī)會偷吃的。摘蘋果是母親親自做的事情。高處，母親會站在梯子上小心地摘下來，絕不會不小心撞掉一個(gè)蘋果的。不過，母親每次都會留一個(gè)蘋果在樹上，說是給鳥雀的。
  ??⑧樹上是結(jié)了好些蘋果，可一條巷子好歹也二十幾戶人家，每家送兩個(gè)，也留不下幾個(gè)讓我們吃。我們自然也不會空手回來的，我們不過是用蘋果一種味兒，換來了很多味兒。
  ??⑨呵呵，人都吃不飽，還給鳥雀留。一棵蘋果樹讓我們吃到了許多味兒。這都是母親的浪漫啊。
  ??⑩記得那年我要外出求學(xué)了，母親把我和父親送到村口。我們準(zhǔn)備走了，母親又喊住了我，從兜里掏出一把鑰匙，后面還掛著一個(gè)小絨球。“把大門鑰匙帶上，我娃走得再遠(yuǎn)，都會覺得像在自家屋里一樣舒坦。想家了就看看鑰匙，家門就推開了?！蔽液透赣H已經(jīng)走了老遠(yuǎn)，母親還在叮嚀。
  ???還別說，想家了，我就掏出鑰匙?？粗粗?，恍惚間就進(jìn)了家，就來到家里的角角落落，想家的難受勁就被慢慢地稀釋了。
  ???我一直覺得，給我鑰匙是母親做的最最浪漫的事。
  ???母親真是個(gè)浪漫的女人，田地分到各家各戶了。人家種莊稼，都磕著邊種。母親倒好，地前面種一溜向日葵。只是圖了好看——不等熟好，就被路人摘了。在父親嘟噥不合算時(shí)，母親說了，咱看了芽兒拱出地面，看了葉子變寬變大，還看了多日的葵花盤；人家就圖了個(gè)嘴快，還是咱劃算。
  ???瞧瞧母親，算得失都算得如此浪漫！說實(shí)在的，我成長的快樂得益于母親的浪漫。
  ???也記得三十多年前去趕集的事。8分錢一碗香噴噴的踅（xué）面，娃娃們圍著吃，大人們樂呵呵地看著，不吃也香。而我的母親則是將我拉到書攤前，慷慨地給我兩毛錢，讓我好好看書。
  ???母親信奉“嘴癮一過就消化了，眼癮一過就留心里了”，當(dāng)別的母親給自己孩子帶回來吃的東西時(shí)，她給我?guī)Щ貋淼亩嗍潜咀?、筆，或者書。三十多年前的關(guān)中農(nóng)村，連吃飯都是問題，母親卻給我定了一本少年閱讀的雜志。
  ???巷子里別的女人不理解我的母親，說她“不會過日子”，可我知道，是浪漫引領(lǐng)著我的母親站在“今天”里，看的卻是“明天”的風(fēng)景。
  （文章有刪改）（1）根據(jù)文章第⑩—?段的內(nèi)容，依次概括出母親所做的“浪漫”的事。
  （2）請按要求賞析下面的詞句。
  ①用糜子面、玉米面、紅薯面蒸饃饃時(shí)，母親更民主。（結(jié)合上下文品析加點(diǎn)詞）
  ②高處，母親會站在梯子上小心地摘下來，絕不會不小心撞掉一個(gè)蘋果的。（從描寫的角度品味句子表達(dá)效果）
  （3）本文語言質(zhì)樸細(xì)膩、真摯感人，作者在敘事中穿插了精當(dāng)?shù)淖h論。如文中第⑤段劃線句“只有浪漫的母親才會想到用種種方式刺激孩子們的味蕾，喚起孩子們的食欲”。請聯(lián)系上下文，理解其含義并體會其作用。
  （4）文章第?段中寫到巷子里別的女人說母親“不會過日子”，下面的鏈接材料里，朱德回憶了母親操持家務(wù)過日子的情形。請你根據(jù)自己對選文和鏈接材料的理解，說一說哪位母親會過日子。
  【鏈接材料】
  ??我們用桐子榨油來點(diǎn)燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。趕上豐年，才能縫上一些新衣服，衣服也是自己生產(chǎn)出來的。母親親手紡出線，請人織成布，染了顏色，我們叫它“家織布”，有銅錢那樣厚。一套衣服老大穿過了，老二老三接著穿還穿不爛。
  （朱德《回憶我的母親》）
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  那道閃電  那抹紅霞
  周凱  劉陽??①此刻要盡情歡呼，此刻讓淚水流淌！39秒584！中國選手武大靖像一道閃電劃過冰面，以打破世界紀(jì)錄的成績獲得短道速滑男子500米冠軍，為中國代表團(tuán)獲得期盼已久的平昌冬奧會金牌。
  ??②時(shí)間退回到?jīng)Q賽前。場上開始介紹運(yùn)動員：“武大靖”。武大靖舉起右手，向觀眾席揮動了兩下，聳聳肩膀。他眼神專注，神情輕松，如賽前訓(xùn)練一般，戴上防護(hù)頭盔，輕輕滑向起點(diǎn)。
  ??③發(fā)令槍響，站在內(nèi)道的武大靖如離弦之箭，如猛虎下山，第一個(gè)彎道前就搶占了領(lǐng)滑位置。他的身后，兩名韓國對手和一名加拿大對手緊追不舍。直道，武大靖緊背雙手，加速前行；彎道，武大靖單手抹冰，快速過彎。一圈、兩圈、三圈、四圈，武大靖不斷擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢。他在終點(diǎn)線前高舉雙手，高速沖線，給對手留下一個(gè)紅色的背影。
  ??④沖過終線的武大靖沒有停留，徑直滑向場邊。在那里，51歲的中國隊(duì)主教練李琰飛身躍上防護(hù)墻，師徒二人緊緊相擁！沒有語言，只有激動的淚水。
  ??⑤觀眾席沸騰了！在看臺上為武大靖加油助威的中國體育代表團(tuán)和中國觀眾揮舞國旗，為中國男子短道的突破歡呼雀躍。
  ??⑥武大靖雙手把國旗舉過頭頂，沿著冰面面向觀眾席緩緩滑行，所到之處，觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。五星紅旗在武大靖的手上飄揚(yáng)，映紅了他的臉龐，映紅了冰面，映紅了江陵冰上運(yùn)動場。
  ??⑦頒獎(jiǎng)典禮上，武大靖指著胸前的五星紅旗站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺，他努力不讓淚水流出，露出淡淡的微笑。
  ??⑧頒獎(jiǎng)結(jié)束，武大靖和參加男子5000米接力領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)友滑向女隊(duì)隊(duì)員們和教練李琰，和她們擁抱，并將她們從場外抱進(jìn)場內(nèi)，與五星紅旗合影。
  ??⑨“如果可以掰開金牌，我愿意將它分給所有隊(duì)員！”武大靖說。
  （1）下列對選文相關(guān)內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.這是一篇精彩的人物特寫，文章把武大靖賽前、賽中、賽后的動作、神情、心理描摹得細(xì)致生動。
  B.“此刻要盡情歡呼，此刻讓淚水流淌！”“39秒584！”這里的兩個(gè)感嘆號，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的興奮之情。
  C.文章的第⑤段，寫觀眾席的反應(yīng)，以中國體育代表團(tuán)和中國觀眾的歡呼雀躍，從側(cè)面表現(xiàn)了武大靖的奪冠令人振奮。
  D.武大靖與主教練相擁時(shí)激動的地流淚和頒獎(jiǎng)典禮上強(qiáng)忍住淚水，分別表現(xiàn)了他的真情流露和禮儀風(fēng)度。
  （2）文章第①段在全文中有何作用？
  （3）說說你對“如果可以掰開金牌，我愿意將它分給所有隊(duì)員”這句話的理解。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

二、名著閱讀。（6分）

• 3．閱讀下面名著選段，完成各題。
  【甲】??他看起來像個(gè)林肯式的人物，身材比一般的中國人要高，背有點(diǎn)駝，體態(tài)偏瘦，留著又長又濃密的黑發(fā)，一雙大眼睛，目光如炬，高鼻梁，顴骨飽滿。我得出的第一印象是，這是一位非常有智慧的知識分子的面容。但在幾天里，我一直沒有機(jī)會來求證這一點(diǎn)。再次看到他時(shí)正值黃昏時(shí)分，毛澤東沒戴帽子，走在街上。他一邊走，一邊同兩個(gè)青年農(nóng)民說話，認(rèn)真地比著手勢。我起初沒認(rèn)出他，直到別人提醒，我才知道——雖然南京方面懸賞25萬元抓捕他，但他卻自在地和其他人一道走在街上。
  ??……
  ??沒有任何人可以做中國的“救星”。但不可否認(rèn)，你會覺得毛澤東的身上有種天意的力量。它并非一種稍縱即逝的力量，而是一種發(fā)自本源的篤定的力量。你又會覺得他身上生長著的那種不同凡響的特質(zhì)，都是因?yàn)樗羁潭床炝饲О偃f中國民眾，特別是農(nóng)民的迫切需求，并竭力為他們發(fā)聲。如果他們的這些“需求”以及促使他們前進(jìn)的運(yùn)動，能夠推動中國的復(fù)興，那么從歷史的縱深處看，毛澤東或?qū)⒊蔀橐晃环浅ゴ蟮娜宋铩?/bdo>
  ——選自《紅星照耀中國》（長江文藝出版社2018年8月第1版）【乙】??尼摩船長站起來。我也站起來跟在他的身后。餐廳后部的一道雙扇門啟開，我便走進(jìn)了一間與剛離開的那間餐廳差不多大小的房間。
  ??這是一間圖書室。高大的紫檀木書架，鑲嵌著銅飾，寬大的隔板上整齊地排列著同樣裝幀的書籍。
  ??……
  ??在這些書籍中，我發(fā)現(xiàn)了古代和近代一些大師的杰作，也就是說，全都是人類在歷史、詩歌、小說和科學(xué)方面的最佳作品，從荷馬到維克多?雨果，從色諾芬尼到米什萊，從拉伯雷到喬治?桑夫人，一個(gè)不缺……我在書架上還看到有洪堡全集、阿拉戈全集，傅科、亨利?圣克萊爾?德維爾、沙勒、米爾恩?愛德華茲、卡特勒法熱、廷德爾、法拉第、貝特洛、船長莫里、阿加西等人的著作，還有科學(xué)院的論文集，幾家地理學(xué)會的刊物等，全都擺放得整齊劃一。我的兩卷本著作也放在了顯著位置，也許正是因?yàn)檫@兩卷書我才受到了尼摩船長的還算寬厚的款待。
  ——選自《海底兩萬里》（長江文藝出版社2017年7月第1版）（1）下面說法有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.【甲】文段中的劃線句，是埃德加?斯諾在深入根據(jù)地，與共產(chǎn)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東進(jìn)行了許多個(gè)夜晚的交談，廣泛談及了各類問題后作出的主觀判斷。
  B.讀《長征》我們可以了解到，六盤山是1935年毛澤東率領(lǐng)中國工農(nóng)紅軍長征時(shí)翻越的最后一座大山。
  C.乙文段中的“我”即阿龍納斯教授，他是一位博古通今的生物學(xué)家，他和他那位對分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾將眾多海洋生物向讀者做了詳實(shí)的介紹。
  D.鸚鵡螺號的圖書室，也是吸煙室。圖書室里書籍?dāng)?shù)量繁多，里面用各種文字撰寫的科學(xué)、倫理學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和文學(xué)類書籍等全都分門別類擺放。其中最多的還是科學(xué)方面的著作。
  （2）請你根據(jù)自己對上述兩部名著的閱讀體驗(yàn)，適當(dāng)結(jié)合原著內(nèi)容，概括說說毛澤東等革命家與尼摩船長在性格特征上有哪些相似之處。
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析

三、古代詩文閱讀。（32分）

• 4．古詩文積累，填寫各題。
  （1）神龜雖壽，

   

  。（曹操《龜雖壽》）
  （2）

   

  ，路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》《古詩十九首》）
  （3）王績的《野望》中，“

   

  ，

   

  ”兩句，通過引用典故表現(xiàn)詩人身處亂世，懷古傷今，孤獨(dú)抑郁的心情。
  （4）王維的《使至塞上》中，“

   

  ，

   

  ”兩句，即景設(shè)喻，以物自比，表達(dá)了詩人惆悵、抑郁的心情。
  （5）李白的《渡荊門送別》中，“

   

  ，

   

  ”描繪的畫面，展現(xiàn)了江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)的景象，充滿浪漫主義色彩。
  （6）春天來臨，鶯燕翻飛，目睹此景，令人頓生喜悅之情，不禁讓人吟誦道：“

   

  ，

   

  ?！保ò拙右住跺X塘湖春行》）
  （7）舉世矚目的三峽工程成功實(shí)現(xiàn)蓄水315米，高峽出平湖的壯觀景象呈現(xiàn)在世人面前，酈道元筆下“漁者歌曰”的“

   

  ，

   

  ”的凄異景狀一去不復(fù)返了。
  （8）七月的汈汊湖碧波蕩漾，魚肥蟹美，荷翠花紅，直與天齊，正所謂：“

   

  ，

   

  ?！保钊f里《曉出凈慈寺送林子方》）
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

五、寫作展示。（共50分）從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)。

• 11．中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會于10月16日在北京人民大會堂隆重開幕。會上指出當(dāng)代青年面臨著“天將降大任于是人”的時(shí)代使命，應(yīng)充滿朝氣銳氣，保持進(jìn)取之心，敢戰(zhàn)能勝，不負(fù)韶華，在青春賽道上奮力奔跑，縱使前路坎坷，也要跑出當(dāng)代青年的最好成績。
  ??請以“青春賽道”為題，寫一篇記敘文。
  ??要求：
  ①文體不限（詩歌除外）。要求書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。
  ②結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇700字左右的記敘文：或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文。
  ③寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。
  ④寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 12．絲綢之路上的使者行走在大漠中，架起了中西方文化溝通的橋梁；守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士行走在風(fēng)雨里，默默為我們保駕護(hù)航；備受矚目的宇航員行走在太空中，開啟了探索未知的新篇章。中學(xué)時(shí)代的你，可能行走在求索知識的征程中，可能行走在發(fā)現(xiàn)美景的旅途里，可能行走在追逐夢想的道路上，這既是一份堅(jiān)持不懈的付出，也是一種不可磨滅的力量，更是一份值得堅(jiān)守的信仰。
  ??請以“行走在_____”為題（先把題目補(bǔ)充完整），寫一篇作文。
  ??要求：
  ①文體不限（詩歌除外）。要求書寫整潔，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲和套作。
  ②結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇700字左右的記敘文：或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文。
  ③寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。
  ④寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析