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          2023年江西省宜春市八校高考生物聯考試卷

          發布:2024/4/30 13:42:58

          一、選擇題(共6小題,每小題0分,滿分0分)

          • 1.下列有關細胞中分子和細胞結構的敘述,正確的是(  )

            組卷:33難度:0.5
          • 2.研究者利用密閉的裝置在適宜的光照、溫度和pH等條件下,進行了如下實驗(初始懸浮液中無CO2,草酸鐵是一種氧化劑)。相關敘述錯誤的是(  )
            實驗組別
            實驗材料 小球藻懸浮液 葉綠體懸浮液 葉綠體懸浮液 葉綠體懸浮液
            提供的物質 H2O、CO2 H2O、CO2 H2O H2O、草酸鐵
            是否產生O2

            組卷:27引用:3難度:0.7
          • 3.現分析一只性成熟白眼雄果蠅精巢內的a、b兩個細胞,在不考慮基因突變的前提下,下列相關敘述錯誤的是(  )

            組卷:23引用:5難度:0.7
          • 4.針刺療法是我國古老的醫療技術,研究發現針刺肢體具有鎮痛作用。已知應用密膽堿阻斷腦內乙酰膽合成會明顯降低針刺的鎮痛作用,應用氯化膽堿促進腦內乙酰膽堿的合成,則會增強針刺的鎮痛效應實驗人員以大鼠為實驗對象進行相關實驗,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:12引用:3難度:0.6

          [生物一選修1:生物技術實踐]

          • 11.我國科技工作者發明的維生素C“二步發酵法”生產工藝是世界首創。第一步發酵用醋酸桿菌為菌種,第二步發酵用氧化葡萄糖酸桿菌(“小菌”)和假單胞桿菌(“大菌”)混合菌種。如圖為二步發酵法的生產流程,請回答下列問題:

            (1)為純化和保存菌種,取適量一步發酵液稀釋后用
             
            法接種在含有碳酸鈣粉的培養基上,以
             
            (填下列選項代號)為最佳指標,分離保存菌種。
            A.菌落直徑大小
            B.溶鈣圈大小
            C.溶鈣圈直徑與菌落直徑比值
            (2)對一步發酵培養液檢測發現幾乎沒有雜菌存在,推測可能的原因是
             

            (3)二步發酵過程中大小菌的菌種數比例會影響產酸率,種液接入發酵罐前需對種液中的大小菌計數。計數所用的培養基除含有與發酵液相同的成分外,還需添加
             
            。在培養基上,可根據菌落的
             
            等特征(至少寫兩個)對大小菌分別計數。
            (4)某檢測員將種液稀釋接種了3個平板,統計假單胞桿菌的菌落數分別是30、100和200,取平均值110。該結果可信度低,原因是
             
            。
            (5)若要嘗試固定化混合菌進行二步發酵生產古龍酸,應選擇
             
            法進行固定。結合題意,你認為固定化混合菌操作時要注意哪些方面?
             
            (答出一點即可)。

            組卷:12難度:0.7

          [生物——選修3:現代生物科技專題]

          • 12.為了獲得抗蚜蟲棉花新品種,研究人員將雪花蓮凝集素基因(GNA)和尾穗莧凝集素基因(ACA)通過一定方法形成GNA-ACA融合基因,并將該融合基因與載體(pBⅠ121)結合獲得重組載體,如圖所示,然后導入棉花細胞。圖中KpnⅠ、BsaBⅠ、XhoⅠ為不同限制酶。分析并回答下列問題:

            (1)據圖分析,為獲得GNA-ACA融合基因,可使用限制酶
             
            和DNA連接酶處理基因GNA和ACA。
            (2)圖中把GNA-ACA融合基因重組到質粒的過程是基因工程的核心步驟,即
             
            的構建,其目的是
             
            ,構建的該結構除了圖中載體(pBⅠ121)所含有的結構外,還應包括
             
            (答出三點)等結構。
            (3)檢測上述GNA-ACA融合基因導入棉花細胞后是否表達出相應產物,從分子水平上,可以采用的檢測方法是
             

            (4)成功獲取含GNA-ACA融合基因的棉花細胞后,可通過植物組織培養技術獲取轉基因棉花植株,其依據的原理是
             
            ,將含有GNA-ACA融合基因的棉花細胞培養成一株完整植株的基本程序是
             
            (用流程圖表示)。

            組卷:3引用:3難度:0.4
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