2013-2014學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)楊家坪中學(xué)高二（下）暑期生物作業(yè)（2）
發(fā)布：2024/12/29 22:30:3
一、選擇題（共6小題，每小題3分，滿分18分）
-
1．下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述正確的是（ ）
組卷：73引用：67難度：0.7 -
2．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)—體液—免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，有關(guān)敘述正確的是（ ）組卷：65引用：4難度：0.7 -
3．復(fù)合垂直流人工濕地展示了較新的生態(tài)污水（常富含N、P）處理技術(shù)．如圖1是復(fù)合垂直流人工濕地構(gòu)造示意圖（箭頭表示水流方向）．污水脫氮過程離不開硝化細菌和反硝化細菌的作用，作用機理如圖2所示．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
組卷：48引用：2難度：0.7
二、解答題（共3小題，滿分0分）
-
8．利用卵細胞培育二倍體是目前魚類育種的重要技術(shù)，其原理是經(jīng)輻射處理的精子入卵后不能與卵細胞核融合，只激活卵母細胞完成減數(shù)分裂，后代的遺傳物質(zhì)全部來自卵細胞。關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理；②卵細胞染色體二倍體化等。
（1）經(jīng)輻射處理可導(dǎo)致精子染色體斷裂失活，這屬于變異。
（2）卵細胞的二倍體化有兩種方法。用方法一獲得的子代是純合二倍體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的原因是低溫能；用方法二獲得的子代可能是雜合二倍體，這是因為發(fā)生了交叉互換造成的。
（3）用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計子代性別比例，可判斷其性別決定機制。若子代性別為，則其性別決定為XY型（雌性為XX，雄性為XY）；若子代性別為，則其性別決定為ZW型（雌性為ZW，雄性為ZZ，WW個體不能成活）。
（4）已知金魚的正常眼（A）對龍眼（a）為顯性，基因B能抑制龍眼基因表達，兩對基因分別位于兩對常染色體上。偶然發(fā)現(xiàn)一只有觀賞價值的龍眼雌魚，若用卵細胞二倍體化的方法進行大量繁殖，子代出現(xiàn)龍眼個體的概率為；若用基因型為AABB的雄魚與該雌魚雜交，子二代出現(xiàn)龍眼個體的概率為。組卷：104引用：17難度：0.3 -
9．現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對非裂翅（a）為顯性．雜交實驗如圖1．請回答：
（1）上述親本中，裂翅果蠅為（純合子/雜合子）．
（2）某同學(xué)依據(jù)上述實驗結(jié)果，認(rèn)為該等位基因位于常染色體上．請你就上述實驗，以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上．
（3）現(xiàn)欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體．請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型：（♀）×（♂）．
（4）實驗得知，等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對常染色體上．基因型為AA或dd的個體胚胎致死．兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換．這兩對等位基因（遵循/不遵循）自由組合定律．以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將（上升/下降/不變）．組卷：432引用：15難度：0.5