2022-2023學年浙江省金華市義烏市后宅中學等三校九年級（上）期末語文試卷

學習任務一：班級開展“閱讀經典，與作者對話”活動，請完成下列任務。（22分）

• 1．小語同學對本學期經典古詩文進行了分類整理，請協助完成下面的整理單。
  

  古詩文整理單
  整理角度	古詩文名句	出處
  表忠心	（1）欲為圣明除弊事，   。	韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》
  抒豪情	（2）長風破浪會有時，   。	李白《行路難（其一）》
  （3）	（4）   ，月是故鄉明。	杜甫《月夜憶舍弟》
  繪佳景	（5）   ，   ， 風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。	歐陽修《醉翁亭記》
  嘆平生	（6）   ，誰怕？   。	蘇軾《定風波》
  明大義	（7）生，亦我所欲也；   。 二者不可得兼，   。	《魚我所欲也》
  組卷：8引用：1難度：0.5

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• 2．閱讀下文，回答問題。
  黃昏
  艾青??黃昏的林子是黑色而柔和的
  ??林子里的池沼是閃著白光的
  ??而使我沉溺地承受它的撫wèi_____的風啊
  ??一陣陣地帶給我以田野的氣息……
  ??我永遠是田野氣息的愛好者啊……
  ??無論我飄泊在哪里
  ??當黃昏時走在田野上
  ??那如此不可排qiǎn  _____地困惑著我的心的
  ??是對于故鄉路上的畜糞的氣息
  ??和村邊的畜棚里的干草的氣息的記憶啊……
  （1938年7月16日黃昏 武昌）（1）結合語境，根據拼音寫漢字，并給加點字注音。
  ①撫wèi 

   

  
  ②飄泊 

   

  
  ③排qiǎn 

   

  
  ④畜糞 

   

  
  （2）“艾青詩歌的價值，在于其對于民族、人類的愛，對人的樸素情懷的感動，以一種獨特的美的形式來呈現與表達”請結合《黃昏》中的意象與其表現手法，談談你對這句話的理解。
  組卷：9引用：1難度：0.7

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學習任務五：班級開展“我手寫我心”的寫作活動，邀請你的加入。（55分）

• 7．畢業季，離別季。我們舍不得課桌黑板，操場食堂，舍不得吹過教室走廊的最后那一陣清風，舍不得那某一段一去不回的青春。那就好好道個別吧，留下彼此的思念。請你創作8行小詩，表達對母校的懷念。
  

  示例1	示例2	我的創作
  舍不得 校園的林蔭小道 那里有高大的香樟 春天可以嗅到草木的芬芳 秋天可以聽著落葉的聲響 我們三三兩兩， 放肆地笑著，鬧著 分享著快樂 傾吐著煩惱	舍不得 放學后的夜色闌珊 回家的路上 或許，和父母說說今天發生的趣事 或許，和伙伴為一個題目爭論不休 或許，只是想讓自己安靜地走回家 那時，回頭望望 在夜色中的校園 靜謐而安詳	舍不得 ……
  組卷：16引用：3難度：0.4

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• 8．閱讀下面文字，按要求作文。
  ??如果我再堅持一下，我可能已經拿到鋼琴十級證書了。
  ??如果再給我一次機會，我一定報名參加那次演講比賽。
  ??如果沒有疫情發生，我這次的考試會考得更好。
  ??這幾個同學談話，引發你怎樣的聯想和思考？請自選一個角度，寫一篇不少于600字的文章?？梢詳懽约旱慕洑v和見聞：可以發揮想象，創作故事：也可以對這個話題發表見解。不得抄襲、套作；不出現真實的校名和師生姓名。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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