人教新版九年級上冊《第2單元 我們周圍的空氣》2023年單元測試卷(24)
發布:2024/9/1 18:0:8
一、選擇題
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1.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒,大氣中PM2.5含量增高易導致霧霾天氣.下列關于“霧霾”的說法錯誤的是( )
A.工業廢氣、汽車尾氣是產生霧霾的主要原因 B.為了減少霧霾的危害,禁止使用化石燃料 C.倡導市民騎自行車上、下班,減少霧霾 D.就地焚燒大量農作物秸稈會加重霧霾 組卷:171引用:56難度:0.9 -
2.空氣中含量較多且化學性質比較活潑的氣體是( )
A.氮氣 B.氧氣 C.氦氣 D.二氧化碳 組卷:300引用:15難度:0.9 -
3.空氣是一種重要的資源。下列有關空氣的說法正確的是( )
A.食品包裝袋中充入氧氣可延長食品的保質期 B.空氣污染指數越高,空氣質量越好 C.氧循環對維持自然界中物質、能量及生態的平衡有重要意義 D.分離液態空氣得到氧氣和氮氣的過程中發生了化學變化 組卷:366引用:33難度:0.6 -
4.“美麗中國,我是行動者”。下列發電方式可能造成空氣污染的是( )
A.太陽能發電 B.風力發電 C.潮汐力發電 D.燃煤發電 組卷:299引用:17難度:0.9 -
5.空氣是人類生產活動的重要資源。下列生活生產中用到的氣體不是來自空氣的是( )
A.煉鋼過程用到的氧氣 B.磁懸浮列車用到的氮氣 C.用于生產氮肥的氨氣 D.用于飛艇的氦氣 組卷:74引用:9難度:0.8 -
6.下列物質與空氣充分混合后,遇明火不會發生爆炸的是( )
A.面粉 B.氮氣 C.鎂粉 D.甲烷 組卷:80引用:10難度:0.8 -
7.下列有關空氣成分的說法錯誤的( )
A.利用氦氣可制作霓虹燈 B.食品包裝中充入氮氣用來防腐 C.鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵 D.敞口放置在空氣中的餅干變軟是因為吸收了空氣中的水蒸氣 組卷:43引用:7難度:0.6 -
8.測定空氣里氧氣含量的實驗裝置和操作如圖所示(已完成裝置氣密性檢查),其中有錯誤的是( )
A.在集氣瓶內加入少量水,并將水面上方空間分為5等份 B.用彈簧夾夾緊膠皮管 C.點燃燃燒匙內的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,觀察現象 D.紅磷熄滅后,立即打開彈簧夾,觀察現象 組卷:101引用:10難度:0.6
三、實驗題
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24.空氣質量意味著生活質量。
(1)下表為某同學測量的呼吸前后氣體組成的實驗數據(通常狀況)。物質 吸入空氣(體積分數/%) 呼出氣體(體積分數/%) 氮氣 78 75 氧氣 21 16 二氧化碳 0.03 4 水蒸氣 a b
②呼吸時消耗O2產生CO2,該過程
(2)汽車多以汽油為燃料,辛烷(C8H18)是汽油中的一種成分。
①辛烷完全燃燒后的產物是
②與完全燃燒相比,等質量的C8H18不完全燃燒時會產生CO,消耗O2的質量
(3)“遠在高空是地球衛士,近在身邊是健康殺手。”臭氧(O3)對環境的作用需辯證地認識。
①高空中臭氧層能吸收紫外線,有學者認為,致冷劑氟利昂進入高空大氣后會產生氯原子(Cl?),引發以下反應:
Cl?+O3=ClO+O2Ⅰ
2ClO=2Cl+O2Ⅱ
Cl?加快了上述轉化過程總反應的速率,但自身的質量和化學性質在總反應前后沒有發生變化,其作用是
②地面附近的臭氧是一種空氣污染物,臭氧屬于
(4)有人提出:你吸入的空氣中的某個氧原子可能自于若干年前恐龍的身體。該說法表達的觀點是
A.分子聚集形成物質,分子在不停地運動
B.在化學變化中原子既不會產生,也不會消失
C.原子內部結構復雜,原子不是構成物質的最小微粒組卷:61引用:3難度:0.5
四、解答題
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25.人類每時每該都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也就沒有生機勃勃的地球。
(1)某校興趣小組想親身感受科學家的探究歷程,他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內容。
①首先,他們分組進行討論:小光小組認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇
A.蠟燭
B.硫粉
C.紅磷
②小明小組設計了如圖的實驗裝置,為了確保實驗的成功,首先應保證該裝置氣密性良好如果裝置氣密性不好,則測出的O2的含量將
③實驗過程中,下列操作不妥的是
A.實驗前檢查裝置的氣密性
B.實驗前夾緊止水夾
C.實驗后立刻打開止水夾
D.保證實驗藥品的充足
④通電使紅磷燃燒,燃燒的現象是
(2)我國在2012年2月29日,發布新修訂的《環境空氣質量標準》;下列物質中計入空氣污染指數的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括
A.CO一氧化碳
B.CO2二氧化碳
C.SO2二氧化硫
D.NO2二氧化氮組卷:104引用:5難度:0.5