2022-2023學年湖北省黃岡市七年級（上）期末生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中只有一項符合題意要求）
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1．在征集“建設生態校園”的活動方案中，很多同學想制作生態瓶以豐富班級的“生物角”，從理論上分析下列生態瓶中的生物生存時間最長的是（ ）
組卷：43引用：8難度：0.5 -
2．某同學將寫有字母的透明膠片放在顯微鏡下觀察，看到的物像如圖，請你推測該同學寫的字母是（ ）組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．李清照《如夢令》詞：試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦！這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花，相對應的色素分別存在于細胞的（ ）
組卷：816引用：32難度：0.5 -
4．馬鈴薯被世界糧農組織列入四大糧食作物之一，在農業生產中，通常用帶芽眼的塊莖繁殖新植株。如圖是馬鈴薯的結構層次圖，敘述正確的是（ ）
組卷：52引用：4難度：0.5
二、非選擇題（共4個小題，除單獨標注外，每空1分，共30分）
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13．通過參觀，小明還了解到袁隆平爺爺領銜的海水稻研究發展中心通過常規育種、雜交與分子標記輔助育種技術，致力于“海水稻”的研發。海水稻就是耐鹽堿水稻，不能生長在海水里，但是可以用一定濃度的鹽水灌溉。據此，小明同學與家人來到了“水稻研究所海南試驗中心”，與科研人員一起完成了一個小實驗。科研人員帶領小明用若干個培養盒，每個培養盒放置30粒飽滿的水稻種子，分別加入不同濃度梯度的氯化鈉（一種鹽）溶液，在適宜條件下進行實驗，得到如圖數據：
（1）普通稻在實驗中起作用。
（2）如圖可知，在一定范圍內，隨著氯化鈉濃度增加，兩組水稻的萌發率均會，但是稻的萌發率下降更快。該實驗中當氯化鈉濃度為%時，海水稻與普通稻的萌發率差距最為顯著。
（3）小明認為實驗只做一次，結果不可靠，為使實驗結論更科學，小明應該怎么做？。
（4）脫粒后的海稻米也稱為海紅米，其米身呈赤紅色，含有天然可溶性紅色素，營養豐富，海紅米并不咸，是因為海水稻細胞的（填一種細胞結構）能控制海水中鹽分的進出。組卷：11引用：2難度：0.6 -
14．在海南，小明同學看到種植水稻的稻田里還有魚在游動。經了解，這是為踐行生態農業發展理念，在我國南方各地積極實施的“稻魚共生系統”。如圖為“稻魚共生系統”模式圖，請如圖回答問題：
（1）從生態系統的成分分析，圖中水稻、浮萍等植物屬于；在該生態系統中，魚的游動、覓食有助于稻田活水、通氣，這體現了生物影響環境；魚類取食雜草，可以緩解雜草與水稻之間的關系，有利于水稻生長。
（2）“稻魚共生系統”中，稻飛虱等害蟲可能使水稻減產，但它們同時是魚類的食物，人們經常養殖鯉魚來防治害蟲，請寫出養殖鯉魚防治害蟲的食物鏈：。
（3）“塘泥肥田，秋谷滿倉”，其中的道理是塘泥中的有機物在的分解作用下，轉變為植物需要的無機鹽。
（4）“稻魚共生系統”能夠最大化地實現能量流動和循環，增加農民收入。
（5）稻魚種養結合模式不僅提高了空間利用率，而且減少了的使用量，緩解土壤和水體的污染，是生態農業的典范
（6）糧食安全是國家安全的重要基礎，2022年我國的糧食安全宣傳主題是“保障糧食供給，端牢中國飯碗”。小明認為我們應該為國家糧食安全貢獻自己的一份力量。請你從糧食安全或節約的角度為小明提出一條可行性的建議：。組卷：32引用：2難度：0.5