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          2022-2023學年江蘇省宿遷市泗洪縣八年級(下)期末語文試卷

          發布:2024/7/2 8:0:9

          一、品鑒經典。

          • 1.閱讀語段,按要求完成下列小題。
            ??觀成敗,鑒得失,明是非,知興替。優秀的國學典籍,是中華文化永不枯jié(  )的源頭活水,能永遠給予中華兒女精神滋養。以《尚書》為代表的中華典籍,見證了民本思想的發端,構建了古老文明的體系;以《本草綱目》為代表的醫藥學典籍,傳承了中華醫者求真務實、心系民生;以《天工開物》為代表的科技典籍,記(  )了古代良工巧匠的奇思妙想,銘刻了先賢經世致用的實學思想……追本sù(  )源,旁征搏引,每一本典籍都是中華文明傳承之路上一盞不滅的明燈。鑒古知今,學史明智,這些xuàn(  )麗的文化秘碼,講述著我們中國人從何而生,為何而來,又該去向何方。
            (1)給加點的字注音或根據拼音寫出相應的漢字。
            ①枯jié
             

            ②記
             

            ③追本sù
             

            ④xuàn
             

            (2)文段最后兩句中有兩個錯別字,請找出來并改正。
             
            改為
             

             
            改為
             

            (3)文中畫橫線的語句有語病,請寫出修改意見。

            組卷:8引用:1難度:0.5
          • 2.下列對文學常識的表述,說法不正確的一項是(  )

            組卷:28引用:1難度:0.5
          • 3.請根據提示,完成下列小題。
            (1)從下列九宮格中,找出隱藏的古詩文名句,并將它的另外半句補充完整,一起寫下來。
             
             

             
             

             
             

            (2)根據提示,寫出含有顏色的古詩句。
            ①“青”:
             
            ,悠悠我思。
            ②“墨”:
             
            ,秋天漠漠向昏黑。
            ③“白”:青山橫北郭,
             

            ④“黃”:
             
            ,更著風和雨。

            組卷:2引用:1難度:0.8
          • 4.中國傳統文化以“和”為底色,“和”文化的精神深深地滲透到每一個國人的思想中。八年級(1)班開展“以和為貴”的綜合性學習活動,請你參與,完成題目。
            (1)【探“和”之義】下面材料與“以和為貴”的含義無關的一項是
             

            A.君子和而不同,小人同而不和。
            B.得道者多助,失道者寡助。
            C.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
            D.東隅已逝,桑榆非晚。
            (2)【尋“和”之用】“和”的思想,用于調和人際關系,解決各種糾紛。八(1)班小洪同學在上體育課跑步時,被小文同學不小心撞倒,小洪準備放學后去報復小文,作為同學的你應該怎樣勸阻他?
            (3)【享“和”之樂】八(1)班為避免同學間出現惡語傷人、拳頭相向等矛盾糾紛,特擬訂幾條“班級議事規則”,請你給下面的規則補寫兩條,要求語言簡明。
            班級議事規則??①要勇于為班集體獻計缺策,積極發表自己的看法。
            ??②
             

            ??③
             

            ??④認真傾聽他人意見,不隨意打斷別人說話。

            組卷:12引用:1難度:0.6

          三、感悟人生。

          • 11.“自古英雄多磨難”,但不同人物對于磨難的態度及由此產生的結局卻有所不同,請結合林沖和保爾?柯察金的經歷做簡要分析。

            組卷:2引用:2難度:0.5

          四、作文。

          • 12.散步的時候/我走直路/兒子卻故意/把路走彎/我說/把路走直/就是捷徑/兒子說/把路走彎/路就延長。
                  請以“人生須走路”為標題,寫一篇演講稿,在班級演講。抒發你對人生之路的認識和感受。
                  要求:①請將題目補充完整;②不得抄襲;③字數不少于600字。

            組卷:2引用:2難度:0.7
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