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          2022-2023學(xué)年江西省南昌市重點(diǎn)校協(xié)作體八年級(jí)(下)期中道德與法治試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題(每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)。每小題2分,共36分。)

          • 1.2023年是現(xiàn)行憲法實(shí)施41周年。某校組織了不同形式的宣傳教育活動(dòng)。根據(jù)下面的宣傳信息可知,中國在用實(shí)際行動(dòng)踐行和維護(hù)憲法的哪一原則(  )
            今日中國
            脫貧攻堅(jiān)
            全面建成小康社會(huì)
            構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
            推動(dòng)人的全面發(fā)展

            組卷:48引用:6難度:0.7
          • 2.《新時(shí)代的中國與世界》白皮書指出,70多年來,中國秉持以人民為中心的發(fā)展思想,把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),把改善人民生活、增進(jìn)人民福祉、保障人民民主權(quán)利作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在人民中尋找發(fā)展動(dòng)力、依靠人民推動(dòng)發(fā)展、使發(fā)展造福人民。其根本原因在于(  )

            組卷:9引用:3難度:0.7
          • 3.每年“兩會(huì)”,人大代表在與會(huì)期間,都會(huì)提交各種議案。從提交的議案看,不僅議題廣泛,而且形式規(guī)范、質(zhì)量很高,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和代表性。由此看出(  )

            組卷:20引用:5難度:0.7
          • 4.如圖漫畫的寓意是(  )

            組卷:54引用:13難度:0.7
          • 5.如圖所示,將下列憲法和法律法規(guī)按照法律效力由高到低、從上到下排序正確的是(  )
            ①全國人大常委會(huì)通過《中華人民共和國海警法》
            ②武漢市人大常委會(huì)通過的《武漢市軌道交通管理?xiàng)l例》
            ③國務(wù)院公布的《防范和處置非法集資條例》
            ④十三屆全國人大一次會(huì)議通過的《中華人民共和國憲法修正案》

            組卷:61引用:7難度:0.7
          • 6.從權(quán)利或義務(wù)角度來看,下列選項(xiàng)中,與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(  )

            組卷:32引用:4難度:0.8
          • 7.下列正確反映我國人民行使權(quán)力的過程的是(  )
            ①人民通過民主選舉選出人大代表組成人民代表大會(huì)
            ②國家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)具體行使管理國家和社會(huì)的權(quán)力
            ③人民代表大會(huì)代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力
            ④人民代表大會(huì)產(chǎn)生各級(jí)國家機(jī)構(gòu)

            組卷:295引用:11難度:0.5
          • 8.我國憲法規(guī)定,享有人權(quán)的對(duì)象既包括我國公民,也包括外國公民。憲法不僅保護(hù)個(gè)人,也保護(hù)群體。這表明(  )

            組卷:242引用:18難度:0.8

          四、探究與實(shí)踐(緊扣題意,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐,22小題10分,23小題7

          • 23.下面是某校八(1)班同學(xué)生活中的兩個(gè)情景,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。
            情景一:八(1)班舉行燈謎大聯(lián)猜活動(dòng)。其中一個(gè)謎面是,家族排行我老大,子法由我生,權(quán)威不可犯(打一法律名稱)。同學(xué)們紛紛搶答,只有萍萍的回答是正確的。
            (1)萍萍的回答是什么?這樣回答的理由是什么?
            情景二:第七個(gè)國家憲法日到來之際,八(1)班同學(xué)們走上街頭進(jìn)行宣傳活動(dòng),李華不以為然地說:“憲法離我的生活太遠(yuǎn)了,沒有必要了解!”
            (2)請(qǐng)你對(duì)李華的說法進(jìn)行辨析?

            組卷:23引用:2難度:0.4
          • 24.權(quán)利與義務(wù)與我們的生活息息相關(guān),事關(guān)每個(gè)家庭的幸福。走進(jìn)生活,知曉權(quán)利義務(wù),促進(jìn)社會(huì)和諧。
            【權(quán)利義務(wù)我知曉】
            (1)完成下列表格:
            事例 體現(xiàn)公民的基本權(quán)利或基本義務(wù)
            中學(xué)生小玉向城管和工商部門反映學(xué)校周邊有非法擺賣“三無”產(chǎn)品的事情。
             
            隨著老伴、兒子相繼病逝,80多歲的張婆婆陷入困境。縣政府迅速將她納入低保救助,發(fā)給她每月幾百元的低保金。
             
            鄧先生的父母在退休后聯(lián)合小區(qū)的老人一起組建民樂團(tuán),每月組織大家一起排練、演出。
             
            【權(quán)利義務(wù)我分析】

            (2)仔細(xì)觀察漫畫,結(jié)合權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識(shí),你想對(duì)漫畫中的主人公說點(diǎn)什么?

            組卷:54引用:2難度:0.4
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