新人教版九年級上冊《第1章 走進化學世界》2018年單元測試卷（61）

一、選擇題（本題包括15小題，1～10題每題2分，11～15題每題3分，共35分）

• 1．我們生活在不斷變化的物質世界中，下列變化屬于物理變化的是（　　）

  A．紙張燃燒

  B．濕衣服晾干

  C．鐵釘生銹

  D．葡萄釀酒
  組卷：164引用：23難度：0.9

  解析

• 2．綠色化學的核心是要利用化學原理從源頭上減少和消除工業生產對環境的污染，下列措施屬于“綠色化學”范疇的是（　　）

  A．杜絕污染源

  B．治理污染點

  C．深埋有毒物

  D．處理廢棄物
  組卷：416引用：38難度：0.9

  解析

• 3．用小刀切下一小塊蠟燭，放入盛有水的燒杯中，用玻璃棒充分攪動后，發現小塊蠟燭并未減少，并浮在水面上，由此不能說明蠟燭具有的性質是（　　）

  A．受熱易熔化	B．密度比水小
  C．較軟，硬度不大	D．不溶于水
  組卷：43引用：22難度：0.9

  解析

• 4．下列符合化學實驗安全要求的是（　　）

  A．易燃易爆藥品放在火源附近

  B．隨意丟棄實驗室剩余的藥品

  C．向燃著的酒精燈里添加酒精

  D．實驗中要特別注意保護眼睛
  組卷：1261引用：33難度：0.7

  解析

• 5．下列事實中，屬于物質化學性質的是（　　）

  A．普通玻璃屬于易碎品

  B．二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

  C．金剛石硬度大

  D．盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體
  組卷：795引用：25難度：0.9

  解析

• 6．下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 檢查氣密性

  B． 添加酒精

  C． 聞氣體氣味

  D． 加固體藥品
  組卷：100引用：23難度：0.9

  解析

• 7．通過觀察蠟燭的燃燒以及對燃燒產物的實驗探究，得出的正確結論是（　　）
  ①火焰的溫度最高處是外焰　
  ②蠟燭燃燒能生成二氧化碳　
  ③燃燒能發光發熱　
  ④燃燒發生了化學變化．

  A．只有①②③

  B．只有②③④

  C．只有④

  D．①②③④
  組卷：283引用：17難度：0.7

  解析

• 8．下列物質的用途中，利用其化學性質的是（　　）

  A．干冰用于人工降雨	B．木炭用作燃料
  C．金用于制作項鏈	D．鋁用于制作導線
  組卷：106引用：7難度：0.5

  解析

四、探究實驗題（本題包括2小題，共16分）

• 23．許多物質燃燒都伴隨發光放熱的現象，王剛同學認為有發光放熱現象的變化不一定是化學變化，王剛和小組的同學對此展開了探究
  【知識回顧】化學變化的本質是

   

  
  【提出問題】有發光放熱現象的變化都是化學變化嗎？
  【猜想與假設】猜想1、都是化學變化；猜想2：不一定都是化學變化
  【實驗與分析】同學們設計了下列實驗來驗證自己的猜想：
  （1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上，觀察到：燒杯內壁出現

   

  ；手摸燒杯壁有

   

  感覺；蠟燭火焰逐漸

   

  ．
  （2）將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩．觀察到

   

  ．
  分析：蠟燭燃燒產生的新物質是

   

  ，蠟燭燃燒為

   

  （填“化學”或“物理”）變化．
  （3）觀察白熾燈（燈絲為鎢絲）：
  

  通電前	通電中	通電后
  燈絲為銀白色固體	發出白光，手摸燈泡有   感覺	燈絲為銀白色固體

  分析：通電前后，鎢絲本身沒有發生變化，燈泡通電發光、放熱屬于

   

  變化．
  【實驗結論】猜想

   

  （填“1”或“2”）正確．
  組卷：716引用：8難度：0.5

  解析

• 24．探究：植物光合作用與呼吸作用的比較
  植物不但進行光合作用，也同時進行呼吸作用．為了比較二者的不同，有人設計了如下實驗．在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（如圖）．傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗，發現A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁．
  
  （1）A中木條燃燒更旺，說明A中

   

  更多，從而說明在陽光照射下植物主要發生

   

  作用．
  （2）A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中

   

  更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發生

   

  作用．
  （3）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練，請你結合該實驗談談看法

   

  ．
  組卷：60引用：33難度：0.5

  解析